1. 形容一個人聰明的好段
智者千慮，或有一失 〖解釋〗指聰明人對問題深思熟慮，也難免出現差錯。
穎悟絕人 〖解釋〗穎悟：聰穎。絕人：超過同輩。
聰明過人。同“穎悟絕倫”。
萬物之靈 〖解釋〗萬物：泛指天地間的所有生物；靈：聰明、靈巧。世上一切物種中最有靈性的。
指人而言。時勢造英雄 〖解釋〗時勢：一段時期內的客觀形勢。
特定的歷史條件，如社會動蕩，使人的聰明才智顯露出來，并相互作用，使之成為英雄人物。明昭昏蒙 〖解釋〗昭：明白；蒙：愚昧無知。
聰明而通曉事理，愚昧而不明事理。下筆成文【出處】三國·魏·曹植《王仲宣誄》：“文若春華，思若涌泉；發言可詠，下筆成篇。”
【解釋】一下筆就很快寫成文章。形容文思敏捷，才華橫溢【示例】他文思敏捷，~【故事】三國時期，曹操的小兒子曹植非常聰明，他讀過很多書，做文章是又快又好。
曹操故意考他，曹操說自抓乖弄俏耍聰明，賣弄乖巧。智者千慮，必有一失智者：聰明人；慮：思考，謀劃；失：差錯。
指聰明人對問題深思熟慮，也難免出現差錯。予智予雄自以為聰明和英雄。
形容妄自尊大。右手畫圓，左手畫方比喻用心不專，什麼事也辦不成。
也形容心思聰明，動作敏捷。穎悟絕倫穎悟：聰穎。
絕倫：超過同輩。聰明過人。
亦作“穎悟絕人”。小黠大癡好弄小聰明而實際上很愚笨。
剔透玲瓏①形容靈巧可愛。②比喻人的聰明伶俐。
人窮智短指人窮了，言行也就顯得笨拙不聰明。七竅玲瓏形容聰明靈巧。
相傳心有七竅，故稱。目達耳通形容感覺靈敏，非常聰明。
敏而好學敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
絕頂聰明絕頂：極端。形容異常聰明。
精明能干機靈聰明，辦事能力強。錦心繡腸形容文思優美，聰明有才。
謹謝不敏猶言敬謝不敏。用作自謙或推托之辭。
不敏，不聰明，無能力。慧心巧思聰明的心地，精巧的構思。
多用以形容女子某種技藝精巧，別出心裁。慧心妙舌聰明的心靈，巧妙的口才。
好行小慧愛耍小聰明。聰明正直頭腦聰明，行為正直無私。
形容詞人的品質優秀。聰明睿智聰明：天資高，智力發達。
睿智：智能，英明而有遠見。天資高，有智能，有遠見。
亦作“聰明睿哲”、“聰明睿達”。聰明絕世聰明到了極點，無人能與之相比。
聰明反被聰明誤自以為聰明反而被聰明耽誤或妨害了。辨日炎涼古代傳說中辯論太陽離地遠近的故事。
后以之形容兒童的聰明早慧。自作聰明自以為聰明而亂作主張。
指過高地估計自己，主觀地辦事。足智多謀足：充實，足夠；智：聰明、智慧；謀：計謀。
富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計。
秀外慧中秀：秀麗；慧：聯盟。外表秀麗，內心聰明。
小時了了指人不能因為少年時聰明而斷定他日后定有作為。投機取巧指用不正當的手段謀取私利。
也指靠小聰明占便宜。識時務者為俊杰意思是能認清時代潮流的，是聰明能干的人。
認清時代潮流勢，才能成為出色的人物。上智下愚智：聰明；愚：笨。
最聰明的人和最愚笨的人。孔子認為他們都是先天決定，不可改變。
千慮一失失：錯誤。指聰明人的考慮，也會有不周到的地方。
巧婦難為無米之炊即使是聰明能干的婦女，沒米也做不出飯來。比喻做事缺少必要條件，很難做成。
七行俱下讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
冥頑不靈冥頑：愚鈍無知；不靈：不聰明。形容愚昧無知。
弄巧成拙本想耍弄聰明，結果做了蠢事。口齒伶俐口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。
談吐麻利，應付自如。形容口才好。
蘭質蕙心形容美麗而聰明。絕圣棄智圣、智：智慧，聰明。
棄絕聰明才智，返歸天真純樸。這是古代老、莊的無為而治的思想。
精明強干機靈聰明，辦事能力強。敬謝不敏謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。
恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。
好漢不吃眼前虧俗語。指聰明人能識時務，暫時躲開不利的處境，免得吃虧受辱。
福慧雙修指既有福，又聰明。大巧若拙拙：笨。
指真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好象笨拙。聰明伶俐聰明：智力發達，天資高。
伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。
聰明一世表示一個人一輩子聰明。冰雪聰明比喻人聰明非凡。
百伶百俐形容非常聰明乖巧。賣乖弄俏形容賣弄聰明，故作媚態伶牙俐齒伶、俐：聰明、乖巧。
形容為人機靈，能說會道別具慧眼慧：聰明，有才智。具有獨到眼光，高明的見解。
2. 形容一個人聰明的好段
智者千慮，或有一失 〖解釋〗指聰明人對問題深思熟慮，也難免出現差錯。
穎悟絕人 〖解釋〗穎悟：聰穎。絕人：超過同輩。
聰明過人。同“穎悟絕倫”。
萬物之靈 〖解釋〗萬物：泛指天地間的所有生物；靈：聰明、靈巧。世上一切物種中最有靈性的。
指人而言。 時勢造英雄 〖解釋〗時勢：一段時期內的客觀形勢。
特定的歷史條件，如社會動蕩，使人的聰明才智顯露出來，并相互作用，使之成為英雄人物。 明昭昏蒙 〖解釋〗昭：明白；蒙：愚昧無知。
聰明而通曉事理，愚昧而不明事理。 下筆成文 【出處】三國·魏·曹植《王仲宣誄》：“文若春華，思若涌泉；發言可詠，下筆成篇。”
【解釋】一下筆就很快寫成文章。形容文思敏捷，才華橫溢【示例】他文思敏捷，~【故事】三國時期，曹操的小兒子曹植非常聰明，他讀過很多書，做文章是又快又好。
曹操故意考他，曹操說自 抓乖弄俏 耍聰明，賣弄乖巧。 智者千慮，必有一失 智者：聰明人；慮：思考，謀劃；失：差錯。
指聰明人對問題深思熟慮，也難免出現差錯。 予智予雄 自以為聰明和英雄。
形容妄自尊大。 右手畫圓，左手畫方 比喻用心不專，什麼事也辦不成。
也形容心思聰明，動作敏捷。 穎悟絕倫 穎悟：聰穎。
絕倫：超過同輩。聰明過人。
亦作“穎悟絕人”。 小黠大癡 好弄小聰明而實際上很愚笨。
剔透玲瓏 ①形容靈巧可愛。②比喻人的聰明伶俐。
人窮智短 指人窮了，言行也就顯得笨拙不聰明。 七竅玲瓏 形容聰明靈巧。
相傳心有七竅，故稱。 目達耳通 形容感覺靈敏，非常聰明。
敏而好學 敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
絕頂聰明 絕頂：極端。形容異常聰明。
精明能干 機靈聰明，辦事能力強。 錦心繡腸 形容文思優美，聰明有才。
謹謝不敏 猶言敬謝不敏。用作自謙或推托之辭。
不敏，不聰明，無能力。 慧心巧思 聰明的心地，精巧的構思。
多用以形容女子某種技藝精巧，別出心裁。 慧心妙舌 聰明的心靈，巧妙的口才。
好行小慧 愛耍小聰明。 聰明正直 頭腦聰明，行為正直無私。
形容詞人的品質優秀。 聰明睿智 聰明：天資高，智力發達。
睿智：智能，英明而有遠見。天資高，有智能，有遠見。
亦作“聰明睿哲”、“聰明睿達”。 聰明絕世 聰明到了極點，無人能與之相比。
聰明反被聰明誤 自以為聰明反而被聰明耽誤或妨害了。 辨日炎涼 古代傳說中辯論太陽離地遠近的故事。
后以之形容兒童的聰明早慧。 自作聰明 自以為聰明而亂作主張。
指過高地估計自己，主觀地辦事。 足智多謀 足：充實，足夠；智：聰明、智慧；謀：計謀。
富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計。
秀外慧中 秀：秀麗；慧：聯盟。外表秀麗，內心聰明。
小時了了 指人不能因為少年時聰明而斷定他日后定有作為。 投機取巧 指用不正當的手段謀取私利。
也指靠小聰明占便宜。 識時務者為俊杰 意思是能認清時代潮流的，是聰明能干的人。
認清時代潮流勢，才能成為出色的人物。 上智下愚 智：聰明；愚：笨。
最聰明的人和最愚笨的人。孔子認為他們都是先天決定，不可改變。
千慮一失 失：錯誤。指聰明人的考慮，也會有不周到的地方。
巧婦難為無米之炊 即使是聰明能干的婦女，沒米也做不出飯來。比喻做事缺少必要條件，很難做成。
七行俱下 讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
冥頑不靈 冥頑：愚鈍無知；不靈：不聰明。形容愚昧無知。
弄巧成拙 本想耍弄聰明，結果做了蠢事。 口齒伶俐 口齒：說話、言談；伶俐：聰明，靈活。
談吐麻利，應付自如。形容口才好。
蘭質蕙心 形容美麗而聰明。 絕圣棄智 圣、智：智慧，聰明。
棄絕聰明才智，返歸天真純樸。這是古代老、莊的無為而治的思想。
精明強干 機靈聰明，辦事能力強。 敬謝不敏 謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。
恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。
好漢不吃眼前虧 俗語。指聰明人能識時務，暫時躲開不利的處境，免得吃虧受辱。
福慧雙修 指既有福，又聰明。 大巧若拙 拙：笨。
指真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好象笨拙。 聰明伶俐 聰明：智力發達，天資高。
伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。
聰明一世 表示一個人一輩子聰明。 冰雪聰明 比喻人聰明非凡。
百伶百俐 形容非常聰明乖巧。 賣乖弄俏 形容賣弄聰明，故作媚態 伶牙俐齒 伶、俐：聰明、乖巧。
形容為人機靈，能說會道 別具慧眼 慧：聰明，有才智。具有獨到眼光，高明的見解。
3. 怎麼形容一個人的聰明能干,用成語描述
聰明伶俐 冰雪聰明 足智多謀
點頭會意 見經識經 見精識精 精明能干
精明強干 伶俐乖巧 伶牙俐齒 巧捷萬端 千伶百俐
手疾眼快 手急眼快 四清六活 別具慧眼 百伶百俐 辨日炎涼
聰明絕世 聰明伶俐 聰明一世 聰明正直 大巧若拙
福慧雙修 好漢不吃眼前虧 慧心妙舌 慧心巧思 好行小慧
絕頂聰明 精明能干 精明強干 絕圣棄智 敬謝不敏
謹謝不敏 錦心繡腸 口齒伶俐 蘭質蕙心 目達耳通
敏而好學 賣乖弄俏 冥頑不靈 明昭昏蒙 弄巧成拙
弄巧反拙 偶變投隙 巧婦難為無米之炊 七行俱下 千慮一失
七竅玲瓏 識時務者為俊杰 時勢造英雄 上智下愚 投機取巧
剔透玲瓏 萬物之靈 小時了了 秀外慧中 小黠大癡
右手畫圓，左手畫方 穎悟絕倫 穎悟絕人 予智予雄 抓乖賣俏
抓乖弄俏 自作聰明 足智多謀 深藏不露，畢露鋒芒大智若愚
大辯若訥.
4.
(1)本題考查正確識記現代漢語字音字形的能力，能力層級為識記A.“走投無路” 比喻處境極其困難，找不到出路.要注意“投”的寫法.“癖好”的“癖”應讀pǐ.“渾身解數”的“解”應讀xiè.“挑撿”應為“挑揀”.故選：C(2)本題考查正確使用詞語的能力，能力層級為表達應用E.萌發，開始產生；激發，刺激引發. “情有獨鐘”是指對某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面；一見鐘情指男女之間一見面就產生了愛情.還指一見面就喜歡上它了.據語境，第一處空格前為陳述對象為“他”，是主語，只能是“萌發”；第二處空格前表明是對“菜市場的態度”，只能是“情有獨鐘”；第三處空格前有“大抵”，如果填“略同”，語義重復，只能是“相同”.故選：A(3)本題考查欣賞人物形象的能力，能力層級為鑒賞評價D.本題主要是欣賞“主婦”的形象，文中寫“主婦”，主要是為了表明“走進菜市場，你會發現這真是一個生龍活虎的世界”.這就表明無貶義.故選：C(4)本題考查語言表達的連貫，能力層級為表達應用E.空格后內容為“內容豐富，層出不窮”，據此，“扒了一層又一層”銜接更緊密.故選：D參考答案：（1）C (2)A (3)C (4)D。
