1. 贊美“毛筆字”的句子有什麼
1.現在用的圓珠筆和鋼筆一旦沒有了墨水就無法書寫，有時有墨水也無法書寫，就算書寫出來的字都是一樣，沒什麼區別都是那麼剛硬。
而毛筆不同，他是靠沾墨汁去書寫，他的毛可剛可柔，鋼時充滿有力，柔時行云流水，無論毛筆沾了多少墨水，他都可以表達當時書寫者的心情，濃墨如剛，淡墨如柔，都是一種書寫者的體現，只要給毛筆一滴墨水他將毫無保留的寫給世人一個世界。 2.只毛筆，現在人們大多數用的都是鋼筆圓珠筆，卻忘記了那古人的毛筆，毛筆一個古人手中的利劍，古人手中的天下，握在手中記下自己感悟他人，毛筆的毛很多材質如：羊毫、狼毫、紫毫（兔毫）、雞毫、鬃毛、鼠須等等，但是無論用什麼他最終就是用來表達這個世界和自己。
3.悲鴻稱鄭板橋是“中國近三百年來最卓絕的人物之一。其思想奇、詩文奇，書畫尤奇。
觀其詩文及書畫，不但想見高致，而其寓仁慈于奇妙，尤為古今天才之難得者”。鄭板橋的繪畫思想主要是通過題跋的形式加以表現，鄭板橋幾乎每畫必題在題畫中具體闡述自己對繪畫的理解，畫家對竹、蘭、石以及梅、松的崇高品格的追求。
4.到毛筆，人們往往會想起“蒙恬造筆”的故事，認為秦代名將蒙恬是毛筆的發明者。其實并非如此。
可能是他精于前人，才有了這樣的傳說。上世紀五十年代初，湖南省長沙一座戰國墓群中，發掘出一支長約20厘米的毛筆實物。
該筆與現在的毛筆相似，筆頭用優質的免毛制成，筆桿為竹，劈開來將筆頭夾在其中，外纏絲線，這支兩千多年的毛筆，稱為“戰國筆”，又因長沙屬楚，亦稱“楚筆”。 5.韶文化遺址中，發現許多彩繪陶器上，其圖案就有毛筆畫寫出來的痕跡。
商代的甲骨文，也出現了毛筆書寫的跡象但這并不影響民間，相傳蒙恬是在善璉村取羊毫制筆，在當地被人們奉為筆祖。 6.個人都有愛好，比如：跳舞、唱歌、畫畫而我，最愛的還是寫毛筆字。
說起學毛筆字還得從兩年前說起，那年春節，我第一次看到爺爺寫對聯。只見他撐開“八字步”，拿起筆，龍飛鳳舞地在紅紙上寫了起來，筆鋒流暢飄逸，如行云流水般，很美，我一下子喜歡上了，羨慕地看著，心想：如果我也能寫出這麼好的字多好啊！ 7.代工匠能利用筆管不及寸的圓周上，描繪、鐫刻巧妙的山水人物，描出山石海水的氣勢，足以表現了獨特的裝飾趣味。
8.你輕輕壓平毫毛，你就會發現毫尖是平齊的，筆尖的毫毛長短相等，每一根毫毛玉立亭亭，中無空隙，絕對的均勻，飽實。一撇一捺，烏黑濃密，透亮平滑，無半點殘留，無半點遺存，在寫字時則有“萬毫齊力”的效果。
9.筆雖然是實用工具，但隨著社會經濟文化的需求，毛筆的制作及品種不斷提高、增多，工藝改進，使毛筆日益完善和精美，逐漸也成為收藏、鑒賞珍玩的古物。毛筆不易保存，筆毫重實用易壞，所以毛筆的鑒賞可以從筆毫的形制，重要的還是著眼于裝飾意味濃厚的、色彩艷麗、內容豐富的筆管上。
10.齋二雅，同為國風；文房四寶，并列國粹。尋跡翻越秦漢，鉤沉遠溯仰韶。
開山之勞，史說紛紜；革新之功，佳話連篇。一代名將夫婦，兩個傳奇男女――蒙恬大將軍，卜氏筆娘娘，制筆魁首，作坊祖婆。
纖毫力透紙背，出尖奇圓健之德；墨跡氣憾山河，收刀槍劍戟之鋒。 11.毫的形制是為書寫、繪畫的需要而改進提高的。
古人以竹筍式制成筆毫，是我國傳統品名，屬于短鋒羊毫、兼毫筆類贊美毛筆的好句子贊美毛筆的好句子。鋒短而身短粗，形如筍狀。
鋒腹粗狀，落紙易于凝重厚實。除實用外，給人以鑒賞趣味。
又如蘭花式制成的筆毫，也是我國傳統毛筆品類之一。筆頭圓潤，潔白純凈嬌柔，似含苞欲放之玉蘭，給人以秀美觀賞之感、賞心悅目之快。
古代還有一種品名，把筆毫做成葫蘆式，兼毫圓潤堅勁。 12.房四寶之一毛筆，早漢代時期，就已風靡全國，多少文人墨客無不是提起手中的毛筆，在純白紙上揮灑，圓潤、俊健的字體，白中鑲黑，盡顯自己的豪情。
13.筆筆頭毛色光潤，渾圓壯實，葫蘆式鋒尖錐狀，美觀挺拔，精工巧制，尖、齊、圓、健四德完備，是明代制筆水平的實證，是傳世文房四寶中的珍品，是毛筆鑒賞的稀物。所以鑒賞毛筆的著眼點就是看筆管的用料和筆管的裝潢與繪畫、雕刻、鑲嵌的藝術水平。
用料及裝飾為上，其價值就高。 14.筆管成為鑒賞和珍藏的對象后，人們便常以珍寶珠玉制毛筆管，以獲裝飾之美或夸耀其財勢和地位。
如：清乾隆四十三年（公元1778年）唐秉鈞在《文房肆考圖說》卷三《筆說》中說：“漢制筆，雕以黃金，飾以和壁，綴以隋珠，文以裴翠。 15.筆毫毛充足，圓滿得如棗核，起到重要的支撐作用。
不像現在的鉛筆，雖然輕巧，但卻細瘦，毫無筆力。毛筆寫出來的字的筆鋒就很圓滿，在每一筆的轉折處都能稱心如意，柔中帶剛，出神入化。
2. 描述練習書法的心情
書法是我最大的愛好，因為古今中外書法寫得好的人只是極少數。我的理想就是將來成為一個書法家。
我為什麼會迷上書法呢？你肯定不知道。聽我慢慢告訴您吧！那還是在我上幼兒園時，有一天，爸爸帶我去書院門玩。在書院門一個賣書畫的小門店前，擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子的老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大紙上寫書法。他的周圍圍了許多人。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺的身邊，看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字，不解的問爸爸：“這是什麼呀？我怎麼不認識？”爸爸說：“爺爺寫的是‘博覽群書’四個大字，因為寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂。”我點了點頭。這時，正在寫字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說：“小朋友，你也想學書法嗎？”我說：“想學！”爺爺說：“那就讓你爸爸給你報個書法班，好好學一學，只要你努力，肯定能學好的。”
就這樣，爸爸就在書院門東頭的碑林少年宮，給我報了一個書法班。從此，每個節假日和星期天，媽媽就帶著我去學書法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。我在書法班的學習可認真了，經常得到老師的好評。回到家里，我堅持練習書法從不間斷，每天都要擠時間寫幾張大字。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，每次參加少兒書法比賽都要獲獎。幾年來，我參加比賽獲得的優秀獎、金獎、特金獎共有20多個，還有一個鉆石獎。我也獲得了“藝術特長生”的光榮稱號。
今年夏天，我在書院門又見到了那位老爺爺。在老爺爺的鼓勵下，我拿起毛筆，寫下了“堅持不懈”幾個大字，得到了老爺爺和周圍好多人的夸獎。老爺爺告訴我：“不但要字寫得好，而且還要學習好，不但要做一個書法家，還要做一個科學家、文學家！”老爺爺說：“孩子，‘堅持不懈’這幾個大字，會讓你受用一輩子的。好好學習，堅持不懈，你一定會成大器的。”
回家的路上，我反復琢磨著老爺爺的話，給自己又訂出了更高的奮斗目標……
3. 形容練字的句子
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
4. 提供些經典的詩句,以供我書法情感
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
生于憂患，死于安樂
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
曲徑通幽處，禪房花木深。
大漠孤煙直，長河落日圓。
但愿人長久，千里共嬋娟。
三人行，必有我師焉。
世有伯樂，然后有千里馬。
勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
山不再高，有仙則名，水不再深，有龍則靈。
海內存知己，天涯若比鄰。
天時不如地利，地利不如人和。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。
海上升明月，天涯共此時。
天生我才必有用，千金散盡還復來。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
別有憂愁暗恨生，此處無聲勝有聲。
同時天涯淪落人相逢何必曾相識。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
