1. 求一些比喻要多讀書的詩句
以（源頭活水）來比與讀書的體會。活水在這里指（事物發展的動力）
你可以參考下面一段話 理解會更深
朱熹《觀書有感》是一首說理詩。從字面上看好像是一首風景之作，實際上說的是讀書對于一個人的重要性。這首詩包含著雋永的意味和深刻的哲理，富于啟發而又歷久常新，寄托著詩人對讀書人的殷切希望。讀書需要求異求新，詩作以源頭活水比喻學習要不斷讀書，不斷從讀書中汲取新的營養才能有日新月異的進步。學生在讀書時要克服浮躁情緒，才能使自己的內心清澈如池水。源頭活水不斷，池水才能清澈見底映照出藍天云影，人只有經常開卷閱讀才能滋潤心靈煥發神采。半畝大的池塘像明鏡一樣，映照著來回閃動的天光云影。要問這池塘怎麼這樣清澈？原來有活水不斷從源頭流來啊！以源頭活水比喻讀書學習，要堅持開卷不斷汲取新知，才能有日新月異的進步，詩的寓意多麼深刻！
2. 形容多讀書的詩句
敏而好學，不恥下問——孔子
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
己所不欲，勿施于人——孔子
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
讀萬卷書，行萬里路——劉彝
3. 形容讀書多的詩句
一、關于讀書的古詩：
1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
2.力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
3. 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）
4. 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
5.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）
6.讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》）
二、關于讀書的名句：
1.書到用時方恨少，事非經過不知難。
2.讀書破萬卷，下筆如有神。
3.讀萬卷書，行萬里路。
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
5.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
6.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
7.力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
8.讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》）
9.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
10.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）
4. 形容“讀書好”的句子有哪些
1. 讀書是一種享受生活的藝術。
2. 當讀者吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。
3. 俗話說得好，“走萬里路，不如讀萬卷書，”“又如讀書破萬卷，下筆如有神。”。
4. 小時候，媽媽就開始教我背古詩詞了，這也使我從此喜歡上了書籍，并發誓長大后一定要多讀點書來豐富自己。
5. 書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。
6. 人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識全，生活不困難。
7. 學如才識，不日進，則日退。
8. 智者閱讀群書，亦閱歷人生。
9. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
10. 立身以立學為先，立學以讀書為本。
5. 用比喻手法寫關于讀書的名言
書的比喻
教育家說："書是智慧的鑰匙."
史學家說："書是進步的階梯."
政治家說："書是時代的生命."
經濟家說："書是致富的信息."
文學家說："書是人類的營養品."
學生們說："書是不開口的老師."
迷惘者說："書是心中的啟明星."
探索者說："書是通向彼岸的船."
奮斗者說："書是人生的向導."
急于求知者說："書是饑餓時的美餐."
書 的 比 喻
書是燈塔？？惠普爾說：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
書是階梯？？高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
書是源泉？？高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”
書是社會？？皮羅果夫說：“一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。”
書是哲人？？歌德說：“讀一本好書等于和許多高尚的人談話。”
書是朋友？？胡德說：“選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。”
(1)書是智慧的鑰匙。
(2)書是進步的階梯。
(3)書是時代的生命。
(4)書是致富的信息。
(5)書是人類的營養品。
(6)書是心中的啟明星。
(7)書是不開口的老師。
(8)書是醫治幼稚的藥。
(9)書是通向彼岸的船。
(10)書是人生的向導。
書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
書是良藥——劉向（我國漢代大學者）說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”
書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
書是顧問——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。”
書是面包——高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”
書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。”
書是營養品——莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”
書是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。”
