把人比喻成蠟燭的句子

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1、流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是稀有的生命。在感激中度過自己的一生,在黑暗中揮灑光輝。蠟燭,它是多麼可敬可愛呀!

2、蠟燭,它不像電子產品那麼先進,不像鮮花那麼美麗,不像玩具那麼好玩,不像其他日用品那樣常用,可它無私的品質卻要求自己在時刻待命著,正如那天晚上一般。

3、每當停電,那根細細的蠟燭就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚,唯有這小小的光芒為我們送來溫暖,送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來,滾落托盤中。它,又縮短了一截。明知道死期接近,但它還是挺立著,燃燒著。

4、我贊美那默默無聞的蠟燭,更贊美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。

5、無論它們的顏色如何,形狀怎樣,那個稱呼,總是記憶猶新。蠟燭,這個溫暖的稱呼,這個美麗的名字。比起來臺燈、日光燈總是更惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關在柜子里,必要時拿出來應急罷了。然而,在這微不足道的條件下,它依然那麼努力,那麼認真。

6、蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。

7、蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

8、在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。

2. 借物喻人蠟燭的句子

借物喻人蠟燭的句子

老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

分析:

1. 老師就像蠟燭一樣,蠟燭是物,老師是人,老師就像蠟燭一樣,把老師比喻成蠟燭。

2. 燃燒自己,照料別人,說明了蠟燭的作用,是讓自己燃燒后,給他人帶來光亮。

3. 把老師比喻成為蠟燭,老師為了讓學生多學知識,將來更好地為國家做貢獻,不管付出多少汗水,多少辛勞,總是沒有一絲抱怨,為了教學事業默默地奉獻自己。

所以說,老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照料別人。