用比喻手法的英文句子

解夢佬 0

1. 急需使用修辭手法的英語句子對比,引用,舉例子,大話,排比,因

反問為了加強語氣,用疑問句的形式表示確定的意屋常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定.例如: 就說蔣筑英吧.已經經過了這樣長久的考驗,跑他入黨的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追認滿足麼?(用肯定的形式表示否定) 我呢,我難道沒有應該責備的地方嗎?(用否定式表示肯定的意思.) 反問與設問的區別: 1、設問不表示肯定什麼或否定什麼;反問則明砌表示肯定和否定的內容. 2、反問的作用主要是加強語氣,設問的作用主要是提出問題,引起注意,啟發思考.排比 (一)概念: 排比是由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、證據一致的短語或句子排列在一起,用來加強語勢強調內容,加重感情的修辭方式. (二)排比和種類: 1、成分排比即一個句子中的一些成分組成排比.例如: 延安的歌聲它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖. 2、分句排比即一個復句的各個分句構成排比.例如: 他們的品質是那樣的清潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣. 3、單句排比例如: 八路軍穿草鞋,把日本鬼子趕下海.解放軍穿草鞋,把蔣家王朝踢下臺.如今八連穿草鞋,把香風毒霧肢下踩. 4、復句排比.例如: 如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統,就能夠擴大飛行員的視野,提高他們的視敏度.如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”,就有可能用于控制遠程激光制導武器的發射.如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統”,那麼它就可以象雄鷹一樣,自動尋找、識別、追蹤目標,做到百發百中. (三)排比的作用: 1、內容集中,增強氣勢;2、敘事透辟,條分縷析;3、節奏鮮明,長于抒情. (四)排比與對偶的區別: 1、對稱性與平列式.對偶是二個語言單位,而排比是三個以上語言單位.對偶必須對稱.排比要求結構大體相似,字數要求不甚嚴格. 2、排比經常以同一詞語作為彼此的揭示語,使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感.而典型的對偶句上下兩聯是不重字的. 3、對偶以要求平仄對仗為佳,排比則無此要求.對偶 (一)概念: 對偶是用字數相等,結構形式相同,意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式. (二)對偶的種類: 1、正對.上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式.例如: a.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴類皮厚腹中空. 2、反對.上下句意思上相反或相對的對偶形式.例如: b.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛. 3、串對(流水對).上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式.例如: c.才飲長江水,又食武昌魚. 根據上下句的形式又可以把對偶分為嚴式對偶和寬式對偶,嚴式對偶要求上下兩句字數相等,詞性相對、結構相同、平厭相對、不重復用字.如例句曲.寬式對偶對嚴式對偶五條要求只要有一部分達到就可以,不很嚴格,如例句c. (三)對偶的結構: 1、成分對偶.例如: 然而我的壞處,是在論時事不留面子,泛銅弊常取類型,而后者尤與時宜不合. 2、句子對偶.例如: 秋水共長天一色,落霞與孤騖齊飛. (四)對偶的作用: 便于吟誦,易于記憶;用于詩詞、有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢. (五)對偶與對比的不同點; 1、對比的基本特點是“對立”,對偶的基本特點是“對稱”. 2、對偶主要是從結構開工上說的,它要求結構相稱,字數相等;對比是從意義上說的,它要求意義相反或相近,而不管結構形式如何. 3、對偶里的“反對”(如“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”)就意義說是對比,就形式說是對偶,這是修辭手法的兼類現象.)夸張 (一)概念: 夸張是為達到某種表達需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式. (二)種類: 夸張可分為三類,即擴大夸張,縮小夸張,超前夸張. 1、擴大夸張:故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深……”的夸張形式.例如:蜀道之難,難于上青天. 2、縮小夸張:故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺、……”的夸張形式.例如:一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半. 3、超前夸張:在時間上把后出現的事物提前一步的夸張形式.例如:農民們都說:“看見這樣鮮綠的茵,就嗅出白面包子的香味來了. (三)夸張的作用: 1、揭示本質,給人以啟示. 2、烘托氣氛,增強感染力. 3、增強聯想;創造氣氛. (四)運用夸張要注意以下三點. 第一,夸張不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基礎和生活的根據.下面運用的夸張腳下地球當球玩,大洋海水能喝干. 第二,夸張不能和事實距離過近,否則會分不清是在說事實還是在夸張. 第三,夸張要注意文體特征,如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用夸張,以免歪曲事實.借代 (一)概念: 借代是用相關的事物來代替所要表達的事物的修辭方式.這種修辭方式不直接說出要說的人或事物. (二)借代的種類: 1、用事物特征代本體事物.例如:紅眼睛原知道他家里只有一個老娘…… 2、具體代抽象,例如:槍桿子里面出政權. 3、專名代泛稱.例如:我們的時代需要千千萬萬個雷鋒. 4、形象代本體.例如:上面塵。

2. 類比修辭的英語句子

Analogy(類比):將兩個本質上不同的事物就其共同點進行比較,是通過比喻手法的綜合運用幫助說明道理或描述某種復雜情況。

例:Appropriate praise to a child is what the sun is to a flower。

恰當的贊揚對孩子的作用,就像陽光對于花朵的作用一樣。

(這里把“贊揚的作用”和“陽光的作用”進行類比)

Writing a book of poetry is like dropping a rose petal down the Grand Canyon and waiting for the echo。

寫一本有關詩歌的書如同將一片玫瑰花瓣扔進大峽谷等待它的回音。

(將“寫書的動作”和“把玫瑰花瓣扔到大峽谷等回音”相類比)

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3. 英語用了擬人手法的句子

My rocking chair was making noises all night; it's getting very old.The flower was very pretty, it smiled at me and its perfume had such a nice smell.The Earth keeps on turning and turning, I wonder when it will stop.My computer is protesting about how I'm using it too much.In the winter when I am standing outside, my teeth keep on protesting how it's so cold.The apple was too sour, my teeth didn't like it.The journey was very long, my feet got very tired.One day I was packing for my trip, but I couldn't fit everything into my suitcase; I bet my suitcase would start crying if I stuff it anymore.When I was little I always talked to the maple tree beside my home every time when I felt sad; the tree always nodded its leaves in understanding.I have always wished that I can fly freely like the clouds; the clouds much be enjoying their freedom very much. College is a comma of a sentence of life.。