1. 一,什麼叫擴句
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
句子擴寫方法1.局部擴句法。即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分。
如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”；后面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。
2.整體擴句法。就是把句子的兩部分一下子擴充。
如“紅旗升起來了”，按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
2. 什麼是擴句
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的創造，可以訓練發散性思維能力。 擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333431343039復，也不要改變原句的意思。
擴寫的體裁可以是記敘文，可以是議論文，也可以是說明文，但以記敘文為多。大多是一些寓言或小故事。
擴展資料 “擴寫”是一種“材料作文”的形式之一，它是把一段話，或一篇較短、內容較概括的文章，擴展生發成篇幅較長、內容豐滿生動形象的文章。 擴寫要忠于原作，不改變中心意思；為了突出中心，擴充那些值得擴充之處，而不是任意發揮；擴寫時要注意情節發展合乎邏輯，人物性格前后統一；擴寫前后人稱不變；擴寫前后主題不變。
擴寫技巧 根據提供的故事情節展開豐富的想象，把故事的情節寫得具體生動，并寫清事情的結果。可按照以下步驟進行。
1、人物的性格特點，去分析推敲他們所做的一切。 2、盡管是一篇擴寫故事的文章，但也不能漫無邊際地憑空想象，最好能以現實生活為原型，圍繞確定的中心去寫，這樣，才會更合理些。
3、詳略和注意段落間的銜接。因為這篇文章是要我們去想象猴媽媽的三個孩子都分別去做了些什麼。
參考資料來源：百度百科-擴句。
3. 擴句是什麼意思
擴句是根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
例如：小明在吃飯。 擴句：穿著短衫的小明在吃美味的飯。
與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。 擴展資料： 課文擴寫方法 1、擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。
2、想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。 3、要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復，也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。
擴寫后別忘了加標點。 參考資料來源：百度百科—擴句。
4. 擴句是什麼句子
擴句不是句子，擴句，又稱擴寫bai，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
句子擴寫方法 1.局部擴句法du。 即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分。
如“小明讀書”，前面部分是zhi“小明”，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”；后dao面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。
回2.整體擴句法。 就是把句子的兩部分一下子擴充。
如“紅旗升起來了”，按“什麼樣的答”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
