1. 比喻句分為明喻.暗喻.借喻. 請各告訴我三句話.
明喻：有很明顯的判斷詞的時候 在看到一個句子的時候首先判斷是不是比喻句 這是前提 然后再看 有"好象""似乎""如"之類的明顯的標志詞，舉例：朝氣蓬勃的孩子就象六七點種的太陽 首先這是個比喻句 又有標志性的詞"像" 這就是明喻； 暗喻：在你看到一個句子的時候判斷他是一個比喻句 但是在這個比喻句只沒有標志性的詞 這就是暗喻 舉例：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 這里將瀑布比作銀河 是比喻句 但是卻沒有標志性的詞語來判斷 這就是暗喻；借喻：借物來作比 更身一層的比喻 舉例：芙蓉如面柳如眉 將芙蓉比作面 將柳條比作眉毛 這樣的比喻更說明一個人的美 是更深一層的比喻。
2. 關于借喻的句子
借喻是比喻的一種。是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體）。借喻由于只有喻體出現，所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果，同時也使語言更加簡潔。關于借喻的句子例如：
1、不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗。（幼苗 = 兒童）
2、他搖曳著一頭的蓬草，沖出門外去上學去。（蓬草 = 凌亂的頭發 ）
3、別小看這種樹的“胡子”，它使榕樹成為地球上”樹木家族“中的巨無霸 。（胡子 = 榕樹的根）
4、星空中銀盤高掛。 （銀盤 = 月亮）
5、飛躍的羚羊，勇奪奧運銅牌。（飛躍的羚羊 = 田徑好手）
6、我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了，我也說不出話。（以「厚障壁」來比喻感情距離。）
擴展資料
1、借代，顧名思義便是借一物來代替另一物出現，因此多數借代詞為名詞。使用時，必須考慮替代的正當性與通用性，盡量不要化簡為繁，并且要讓文義通順。并且，此時的借代一般是類似于以小見大，用小事物來反映大的局面或情況，使句子更形象具體。通俗的說，借代是一種說話或寫文章時不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關的人或事物來代替的修辭方法。被替代的叫“本體”，替代的叫“借體”，“本體”不出現，用“借體”來代替。
2、借代與借喻有相近的地方，都是用一事物代另一事物，但它們的性質卻完全不同：（1）借喻是喻中有代，借代是代而不喻；（2）借喻側重相似性，借代側重相關性；（3）借喻可以改為明喻，借代則不能。（4）借代的本體與借體之間有實在的關系，一般地說，這種關系還是相當密切的；（5）借喻的本體與喻體是本質不同的事物，人們不過根據它們之間具有的相似點，通過聯想把它們聯系起來。
3. 比喻句的句子
星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。
春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機；
春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；
春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。
石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
.西湖像一塊碧玉，一面鏡子。
生活就是一塊五彩斑斕的調色板
生活就是一瓶五味俱全的調味品
生活就是一支高低起伏的樂曲
生活就是一臺酸甜苦辣的舞劇
生活就是一片貌似平靜的海洋
4. 寫幾個借喻的句子,越多越好
借喻和借代：
1）這兩種修辭方法的本體都沒有出現，而只出現了喻體或借體
2）借喻是靠“相似點”把本體和喻體聯系起來的
3）借代卻是靠“相關性”把借體和本體聯結在一起
4）借喻是靠“喻”使語言生動形象的
5）借代則是靠“代”將事物的某一相關部分的特征拿來代替本體使形象突出、語言生動的
怎樣區分排比和反復
排比是把內容相關，結構相同或相近，語氣一致的三個或三個以上的短語、句子連接起來運用的一種修辭方法，恰當地運用排比，能加強語言氣勢，使思想內容層層深入，增強文章的感染力和說服力。反復是為了突出某個意思，強調某種感情特意重復某個詞語或句子。請看例句：
A.沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田地全被埋葬，城郭變成丘墟。
B.開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳。
C.殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什麼“桃色事件”，說什麼共產黨殺共產黨，無恥啊！無恥啊！
D.我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強，像你一樣的偉大堅強。
我們來分析一下：
A是排比句，它用了三個結構相同的主謂短語把風沙的危害寫得極其具體，其語勢如瀉堤之水，不可阻擋。
B也是排比句，“開我”、“坐我”、“脫我”、“著我”四個內容前后相承、語氣一致、結構相同的句子排列在一起，對這些生活細節的描寫，從內心深處表現了木蘭對和平生活的熱愛，渲染了歸來時的喜悅之情。
C句中，“無恥啊！無恥啊！”是反復的修辭方法，突出了聞一多先生對反動派殺害李公樸先生的滿腔憤怒，使反動派的丑惡嘴臉躍然紙上，一覽無遺。句子反復，它主要歌頌了中華兒女在抗擊侵略者中的偉大精神。
排比和反復的區別在于：首先排比是為了加強語勢，反復是為了突出強調某種感情。其次，排比是把三句或三句以上的結構相同的句子連在一起，反復是把某個詞語或句子重復二次以上。再次是排比中有部分提示詞語相同，而反復則是詞語或句子完全相同。
5. 【怎樣判斷比喻句】
最近復習時發現有些同學比較難區分比喻句，請同學們閱讀下面的短文，再從練習冊中找出相關的習題自己做一做.要弄清這個問題，必須懂得什麼是比喻句.比喻就是打比方，比喻句就是運用“比喻”這種修辭手法的句子.比喻有明喻、暗喻、借喻，我們小學階段重點要認識明喻.在比喻句中一般稱被比的事物為“本體”，用來作比的事物叫“喻體”，聯系本體和喻體的詞叫“比喻詞”.比如：“一片片晚霞，倒映在清澈的小河里，像開了一大朵一大朵雞冠花.”句子的本體是“晚霞”，喻體是“雞冠花”，雖然這是兩種不同的事物，但它們有相似的地方：顏色相同，都是紅色；形狀也相似.聯系晚霞和雞冠花的詞“像”就是比喻詞.又如：“燕山月似鉤”，句子中把月亮比作彎鉤，主要是樣子相似，“似”就是連接本體“月”與喻體“鉤”的比喻詞.再如：太陽仿佛是大火球.句子中“仿佛”就是連接本體“太陽”與喻體“大火球”的比喻詞.可見，判斷一個句子是不是比喻句，不能將“像”、“似”、“仿佛”這類詞作為主要依據，主要應分析句子中是否存在比喻關系，也就是要看句子中有沒有用一種事物去比另一種事物，有沒有兩種事物在打比方，有的，是比喻句；沒有的，不是比喻句.例如：“天河”顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的.。
