兒童對植物的理解是和成人不同的，對于幾何圖形以及植物的外觀理解并沒有那麼完整，所以在畫的時候盡量先用簡單的方法去畫，再畫比較復雜的，先讓孩子根據自己的內心想法畫出自己對于植物的理解。
兒童對于大自然的好奇心是比較強烈的，會用筆將大自然的美景通過自己的理解描繪出來，過程中可以鍛煉孩子的觀察能力，記憶力和想象力，可以促進孩子的右腦發展，對于孩子的智力開發更加有利。
想讓孩子能夠通過繪畫表現性格就要先培養孩子的興趣，先讓孩子從比較簡單的開始學習，從簡單到繁瑣的循序漸進，不能急于求成，一開始就讓孩子去學習一些比較難的繪畫技巧，一是孩子年齡比較小，二是孩子的年齡階段還不足以支撐所學的知識，孩子吸收不了。
在兒童學習的過程中，一些繪畫知識應該更多的去引導而不是去給孩子灌輸成人的思想和理論知識。應該鼓勵孩子充分發揮他的創造力和想象力，守護他們的童心和童趣。
