1. 一些描寫學校的語句 急
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。 昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門旁邊。
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣 ！ 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。 當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。
我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這里綠樹成蔭，景色優美，遠離熱鬧的市區，環境非常幽靜。 萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。
夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。 周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。
我們小學校坐落在成渝公路旁邊，遠遠看去，學校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。 早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那麼鮮美，仿佛散發著一股誘人的香氣。
教室 我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 辦公室的后面，是一幢高大美觀的教學樓，我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。
粉刷一新的教學大樓矗立在南側，大樓下邊是一個人工噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。 教室前面的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。
教室兩邊有兩個噴泉，同學們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。 仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外分外的亮麗。
雖已深秋，但教室門前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛。 一進樓門廳，左右兩邊各有一塊學校和大隊的宣傳板報。
左邊是學校宣傳組記載著的當日全校大事記，右邊是少先隊大隊《雛鷹行動》宣傳欄。 教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗子，竟透不進一絲兒風來。 兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺。
每當開早晨會，一面鮮艷的國旗在講臺上冉冉升起，我們肅立在國旗下向它致敬。 操場 清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。
操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動時間，有的攀云梯，有的踏轉馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開心。 200米環形跑道是用細煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢！鋪得那麼平坦，我們在上面跑步多愜意啊！ 一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。
環形跑道的東邊有單杠、平梯、肋木等活動器材，讓我們的活動豐富多彩 你給我加分喲！ 參考資料：如果您的回答是從其他地方引用，請表明出處。
2. 描寫校園的優美句子
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗.深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃.春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上.操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人.仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗.一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景.。
3. 描寫校園的優美句子
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
4. 描寫校園優美的句子
參考：
1.一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。
2.我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸著愛的天地……
3.春風吹進了校園，校園里的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鉆出來，一場春雨過后，小草偷偷地從土里探出頭來，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。
4.我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。
5.我們可愛的校園里，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發亮，像一塊碧綠發光的寶石。在這里看完它，你定會分不清是天上還是在人間！
6.走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。
7.誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。”
5. 描寫校園的優美句子
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。 仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
6. 形容校園美麗的句子
細雨無聲地飄灑著，雨絲撲在臉上，涼絲絲的，十分愜意。
我漫步在校園的小路上，路上濕漉漉的石子亮晶晶的。 我走過很多路，印象最深的要算是蘇州的小石子路，它們像蘇州人一樣秀氣，樸實。
我覺得，校園的小路也有這樣的一番深意。 校園的小路連著綜合樓、教學樓和操場。
雖然寬不過兩丈，長不過百米，但是每天有多少人走過？清涼的早晨，晨練者的腳步從這里經過；喧鬧的中午，提著飯盒的學生三三兩兩地從這里踏過；幽靜的夜晚，抱著書本的學子們從這里踩過。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下，它總是默默地堅守著自己的崗位，無私地奉獻著自己的一切。
日復一日，年復一年，路邊的小樹綠了又黃，黃了又綠，漸漸地，原先那見棱見角的石塊磨圓了，但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步。 幾年來，從這條小路上走過同學們，有的就學于網絡專業，畢業后創建了自己的網站，成了新一代的網絡高手；有的就學于航空服務專業，畢業后飛向她們向往的藍天；電信服務專業的學生們，用自己甜美的聲音架起了連接人們感情紐帶的彩虹；商管專業的學子們，有的已成為企業的高層管理人才，為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅，建設四化的棟梁！ 我曾經看過用五彩卵石鋪成的路，美麗、精巧；我曾經到過上海的南京路，繁華、熱鬧；我也曾見過高速公路，平直、寬敞。
但是，它們都不如校園的小路，使人感到親切、溫馨。 每當我從這條小路上走過，不知怎的，就會不由自主地想起我們的老師。
他們幾十年如一日在職教講臺上傳授知識，循循善誘；在辦公室里備課，批改作業，一絲不茍；又有多少次，他們為試卷上的優秀成績感到欣慰；又有多少次，對打著紅杠杠的作業本低聲嘆息。他們的雙鬢染上了斑白的顏色，額頭刻上了歲月的皺紋。
然而，他們仍是悉心地日夜操勞，默默地堅守著自己平凡的崗位。 記得，也是一個春雨飄灑的日子，我徘徊在校園的小路上，一張餐飲技能沒達標的通知單，使我悔恨和懊喪，撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼。
忽然，一把雨傘擎在我頭上，耳邊響起了一個親切的聲音：“怎麼啦，你？”我一回頭，看見餐飲老師正站在我背后。望著她那慈祥的目光，我慚愧地低下了頭。
“別難過，這次沒達標，還有下次，垂頭喪氣有什麼用？振作起來，要走的路還長著呢！” 是啊，要走的路還很長。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞。
從那以后，每當我踏上這條小路，心頭就感到溫暖，全身就充滿了力量！ 綿綿的細雨，在仲春的微風中默默地飄灑著。我久久地注視著路上亮晶晶的石子。
我贊美校園的石子小路，更贊美鋪路石般的老師。他們用對教育事業的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設了一條培育人才的路。
許許多多的優秀人才，就是從這條路上走過，我現在不是也走在這條路上嗎？。
7. 描寫校園優美環境的句子而且要有用（是寫作文用的）
描寫校園的花：滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中.那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾.描寫校園的人：這孩子的頭發像春天里的嫩草一樣柔細.這小女孩長著金黃色的頭發，像玉米穗一樣.她的頭發梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子.小丫頭腦后那兩綹隨便扎起的頭發，像公雞尾巴一樣，走起路來，一跳一跳的.一叢稀疏而干枯的頭發，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上.她的一頭秀發是深色的，像絲質似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著.金色的卷發順著光潔的額角波浪似的披垂下來.飄進飄出的女護士，一頭黑發鬈曲得像綿羊尾巴.她的頭發顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮.她的黑發像輕紗一樣垂在肩上.她那黑亮黑亮的頭發像柳絲一樣輕柔.他那銀白的頭發，使人聯想起那披滿白雪的勁松，這是他歷盡風霜，飽嘗艱辛的見證.他的頭發越來越白了，簡直像蓋了一頭皚皚的霜雪.他的頭發、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光.。
