1. 一針見血的話,有哪些
一個人的心原是世上最寂寞的地方，每個人都渴望被愛，如果沒有人愛別人，則沒有人會被愛.當一個男人不再愛他的女人，她哭鬧是錯，靜默也是錯，活著呼吸是錯，死了都是錯.能夠說出的委屈，便不算委屈；能夠搶走的愛人，便不算愛人.真正有氣質的淑女，從不玄耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過什麼書，去過什麼地方，有多少件衣裳，買過什麼珠寶，因她沒有自卑感.一個女子最好的歲月，也不過是這幾年，之后就得收心養性，發奮做人，持家育兒，理想時間精力全部都得犧牲掉.人類的心臟，被安放在胸膛略右的一邊，所以有點偏.沒有人可以害任何人，除非那個人愿意被對方害.女人要有女人的含蓄.女人要有一種曖昧的姿態——明明知道男人說謊也不會拆穿，而男人也知道她知道男人在說謊，如此一種疑幻疑真的感覺，是女人最大的魁力.真正屬于你的愛情不會叫你痛苦，愛你的人不會叫你患得患失，有人一票就中了頭獎，更有人寫一本書就成了名.能夠培養的只是感情，而不是愛情.在生活上依賴別人，又希望得到別人尊重，那是沒有可能的事.天下沒有不能的事，他之所謂不能，就是不愿意.人的天性就是有毛病，越不給他，越是想要，越勸他要，越是不肯.不是不犯賤的.對他們越冷淡，他們越是覺得對方矜貴，這是通人類的怪毛病.人生總是痛苦多歡樂少，為什麼人們總是貪戀活著的每一分鐘呢？因為我們會死很久很久的，同死亡相比，活著只是一瞬間，所以不用著急結束生命，生命自會結束.所有選擇到頭來一定都是錯的，因為當時間過去，失去的全會變成最好的.社會的定律是這樣的：你沒有索取，它也不會向你討債.她暗暗嘆息，只有對外貌極端缺乏信心的人才會誤會一盒胭脂可以挽救什麼吧.愛情是最大的冒險大賭博，輸了，說不定哪一天他將那副可怕無情的面孔拿來對付我.贏了，我得到與我鐘愛的人共度一生.都是這樣.失戀自己會好，可是廁所壞了非得自己去修.人類善忘，乃為自衛，否則甜酸苦辣事事都緊緊記在心頭，怎麼活得下去？被人欺侮了，千萬別訴苦抱怨，佯裝什麼也沒發生過.苦事放在心中，過后務必使她也不記得是否害過我，那就最理想.千萬別以弱者身分出現弱者人皆踩之，不要給別人這種機會同一個人， 是沒法給你相同的痛苦的. 當他重復地傷害你，那個傷口已經習慣了， 感覺已經麻木了， 無論在給他傷害多少次，也遠遠不如第一次受的傷那麼痛了。
2. 批判應試教育的話.越毒辣越一針見血越好【原創】如【我們都是應試教
當抽屜里已經裝滿了試卷，課桌上的書堆得像城墻，才明白，初三那種特殊的日子來了.每天騎車回家都會在思考，我究竟在做什麼？老實說，我并不認為初中這三年來我學到了我希望具備的東西，我覺得對我未來有用的東西.好吧！英語算是一個，化學也勉強，可是對于數學來說，我究竟從它那學到了什麼對我有用的東西呢？我將來選擇的職業不會有二次函數，不會有利用相似、三角函數來求建筑物的高，河的寬.那麼這三年的數學，我究竟學了什麼呢？物理我學到了串、并聯電路，可是機械效率呢？浮力呢？壓強呢？這些亂七八糟的東西可是說對我沒有任何幫助！那麼我學它們是為了什麼？分數吧？還是其他的一些亂七八糟的東西？我真的不明白，我喜歡生物，學吧！無所謂，即使沒有幫助喜歡也無妨.歷史，學吧！我喜歡！地理，學吧！了解下也不錯，可是為什麼要考試？數學在生活中不常用的東西為什麼在試卷中占那麼大的比例？每天面對老師、家長的十萬個為什麼我已感到厭倦，甚至是厭惡！“你為什麼沒有XX同學強？”“你為什麼要考這麼點分數？”“你為什麼……”我們是可憐的一代，《范進中舉》中老師狠狠地批判了封建科舉制度，那麼，誰來批判現在的教育？老師總喜歡把人3、6、9等分，認為某些同學"朽木不可雕也~！"可是，他怎會知道，每個人都是材，"天生我材必有用！"只是他不會雕罷了，于是才說，"朽木不可雕也！"我也知道，即使100個孔子再世也改變不了這現狀."青少年時期是學習知識的最佳時期"，這句話我贊同，可是人的大腦也是有限了.為什麼弱？弱在了不能因材施教上，我喜歡語文，如果可能，我希望當個編輯，可是還要學習糟糕的數學，可以這樣說，為了理想，我不得不用一些我不喜歡的東西在墊腳，不學數學，分數上不去，那就意味著，許多高校與你說bye bye，就意味著你的理想OVER了.其實考試也不賴，只要能選擇你喜歡科目，或者不喜歡的科目也可以，出不同的試卷，由你自己選擇，你愿意做什麼樣的就做什麼樣的，就像中考體育，3個項目隨便你選擇，但是總分都是10分.那樣，我所喜歡的全部都是古文的試卷就會出現，古陶淵明在《世外桃源》中說纖末交通，雞犬相聞，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂"《禮記·禮運》的《大道之行也》中也說"大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子."（因為整篇都是，所以只截取開頭幾句）還有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”都充分說明了古人對未來美好世界的向往，那麼我呢，我也就希望"數年之后。
