1. 形容一個人寫字很好的句子有哪些
1. 行云流水，落筆如云煙。
2. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
3. 他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
5. 筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮。
7. 運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8. 龍蛇競走、磨穿鐵硯。
老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。.
2. 形容一個人寫字非常好的詞語,句子,古詩有哪些
力透紙背
[ lì tòu zhǐ bèi ]
釋義
[ lì tòu zhǐ bèi ]
透：穿過。形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。
詳細釋義
【解釋】：透：穿過。形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。
【出自】：唐·顏真卿《張長史十二意筆法意記》：“當其用鋒，常欲使其透過紙背，此成功之極也。”
【示例】：意在筆先，~。
◎清·趙翼《甌北詩話》卷六
【語法】：主謂式；作謂語、定語、分句；含褒義
出處
清·趙翼《甌北詩話》：“（陸游詩）意在筆先；力透紙背。”
3. 用事物描寫一個人的好句好段,急求
心香三瓣 赤足走在水邊，歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。
拾起一片落花，那里存著一個絕美的世界。 一曲歌，一個英雄的背影 當她將沉重的利刃舉到頸邊，當她消逝在滾滾東去的浪花聲中，當鮮血涂紅了半天的云彩，英雄哀喊，烏騅悲鳴。
他要完成千秋偉業，他要把“項羽”兩個字刻在歷史的帝王冊上，然而，四面楚歌涌過腦海，曾經拔劍舉鼎的豪邁一下子化成了無奈。 一曲楚歌，使他回憶起一生的每一次征戰，每一次慶功，每一次意氣風發。
他的世界在粉細雨如絲中黯淡了色彩。 原來，一首歌便可以解讀一場命運。
像鷹一般飛翔的自由 秋天到了，王在寫詩。他是王，一個憂郁的王——用靈動的文字詮釋著他要的自由，用傷感的語言染紅整個秋天的楓葉——他靈魂的高處，鷹在飛翔。
直至，他把自己尊貴的頭顱放到了鐵軌上，“面朝在海，春暖花開”的自由他才真正找到。他用轟轟烈烈的死來成全一生的追求。
一個才華橫溢的詩人，都不敢直面殘酷的現實，他要像鷹一樣自由，便把靈魂升華到天空的高度。 也許，天空中那鷹展開翅膀，便已承載了一個詩人全部的理想。
走失的葵花 一個天才，一個瘋子，一顆隕落的星，一顆閃耀的金子。他是畫家，一個狂熱的藝術家，一個無法理解的精神病患者。
他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上涂抹生命的色彩；他用熾熱的黃色勾勒著在風中飄搖的向日葵；他把槍口對準自己的嘴巴，用響亮的槍聲回答世人的不可理喻——他是誰？ 他給世人帶來太多的驚奇與迷惑，但他卻在世人雜亂的語言和鄙夷的目光中，逃離人海，于山坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。 是否，一朵花里，便可容納生命的內涵？ 奔騰的江水打濕了我的腳，一陣輕風，吹落了手中的落花，在波濤中時隱時現…… 請給我和我的靈魂一個純凈的空間，細觀塵世間的一切尋常之物；請給我和我的生命一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無限；請讓我用歌聲打動某個漁夫，用網撈起那句沈甸甸的咒語：一花一世界，一葉菩提。
從題目來看應該是寫記敘文. 這篇作文應該扣住"美麗"和"永恒"這兩個詞來寫.但側重于寫"美". 可以寫自然之美，也可以寫心靈的美，個人認為后者好寫一些，但是容易落入俗套，所以題材一定要新穎，既"新瓶裝舊酒". 文中最好時不時的點到"永恒"這類字眼，因為永恒是無法具體描繪的.可以從你個人的感情立場出發，即"在我心中這分美麗永遠不會消失，是永恒的".也可以進一步深化主題，"對于社會/人類，這種美麗應該是永恒的" 永恒的美麗 我們曾終日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂，今日凝成了記憶中美麗的永恒。
—題記 “失去的東西總是最好的。”當我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。
為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢？ 不知道怎麼恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游；再回首，仍然是小學純潔而活潑的同學；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔；有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的關心問候而如此溫暖人心；幼稚的吵鬧，如今想起來是多麼溫馨；往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現實又是如此不堪。
為什麼，為什麼小學同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光！為什麼回到母校看望老師，老師卻沒有原來那麼對我們噓寒問暖？變了，現實變了，難道友誼如過眼云煙？難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恒的友誼真的被凍結了？我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結！或許，我的想法太天真。如果這麼下去，三年過后，現在的同學重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字？不，不會這樣的！我想，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恒的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學錄和畢業照，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。
我真擔心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學的同學們，我兒時的伙伴們。
你們轉身離去，我永遠無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。
不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會永遠牢記這個“美麗的永恒”——愛。記憶。
友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。 永恒的美麗 一只無翼鳥飛過一片紅色薔薇林，從此，發生了一個。
4. 描述一個人的好詞好句
外貌：
眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 靡顏膩理
閉月羞花 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐
國色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿
衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴發童顏
鶴發雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色
面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 蓬頭歷齒
鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 瘦骨如柴
大腹便便 儀表堂堂 玉樹臨風 鶴發童顏
品質：
一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私
義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山
剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴于律己
兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表里如一
斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移
高風亮節 涓滴歸公 虛懷若谷 堂堂正正
深明大義 童叟無欺 謙虛謹慎 廉潔奉公
毅然決然 豁達大度 鞠躬盡瘁，死而后已
襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義
5. 描寫人物的好詞好句好段摘抄大全500字
1.他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什麼大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。
2、她時時瞥過一眼去看他那朦朧的側影，覺得從頭發、前額、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲線沒有一處不恰到好處，蘊蓄著美的意象。同時他的氣息勻調而略帶急促地吞吐著，她聽到而且嗅到了；一陣輕微的麻麻的感覺周布全身，嗅覺是異常地舒快，可是形容不出那是同什麼花或者什麼香相似的一種味道。她陶醉了，于是更貪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定會看出她那一雙閃爍的黑眼瞳里燃燒著熱情的火。
3、她那青春的朝氣，眼睛和臉上那副天真神態讓他喜不自禁。連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風姿令人心動。盡管她天真爛漫，同時他又覺得她很聰明，很有素養，跟她的年齡不相稱。
6. 描寫人物的好詞好句好段
1】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節奏，步履才能輕盈。
2】生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。 3】生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。
4】人生四大樂：青春活力，創業有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。
5】生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。
6】如果你想快點成名，那麼就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那麼就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那麼你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那麼就得快點邁步。
7】不怕路遠，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。 8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。
9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。 10】人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
11】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！ 12】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！ 13】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。 14】寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。
15】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。 16】我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
17】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。 18】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。
19】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。 20】把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。
21】最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。 22】有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！ 23】人生是一本書。
有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 24】有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。 25】感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。
26】健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。 27】世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！ 28】你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作。
7. 描寫人物的好句
1他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來
2冷若冰霜，令人生畏
3窘得面臉通紅，不知如何是好
4聚精會神地苦苦思索
5興奮得面臉通紅
6只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
7老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
8他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
9他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
10雙眸迷茫地望著空中的飛鳥。
外貌：1、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。
6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
8、我們院里來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
動作：抓、拿、推、舉、打
語言：1她說起話來唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥
2這個女人生性潑辣，嘴碴子厲害，她能將一根稻草講成金條。
3老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！
4嘖！嘖！嘖！你說得比唱的還好聽。
5他皮笑肉不笑地說：“老王，你吃炸藥啦？喊什麼？”
