1. 莊子逍遙游鯤鵬奮飛的壯美氣勢的句子
怒而飛，其翼若垂天之云。
1. 釋義：當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。
2. 作者：莊子（約前369一前280），名周，戰國時期宋國蒙（今河南商丘市民權縣）人。約與孟子同時或稍晚，是中國歷史上有重要影響的哲學家，戰國時期道家學派的代表人物。曾為漆園吏。楚威王聘他為相，遭拒絕，“終身不仕”。他否定有天帝造物主的存在，認為萬物起源于“道”，而人的生死只不過是“道”在其發展過程中一個短暫的環節，是有很大積極意義的。但由于他只看到事物不斷互相轉化的相對性，忽視了事物性質的規定性，這就使他的辯證法觀點淪為詭辯論。其文章縱橫開合，變化無端，并多用寓言故事。想象豐富而奇特，在散文發展史上具有重要地位。《莊子》一書原書52篇，現存33篇，在中國學術思想史上有著深遠的影響，在古代文學史上占有重要地位。其關于“無地有大美而不言”，“得意忘言”、“神與物游”及從“庖丁解牛”引發出來的議論在美學史上也有很高地位。
3. 出處：《逍遙游》本篇是《莊子》的代表篇目之一，充滿奇特的想象和浪漫的色彩，寓說理于寓言和生動的比喻中，形成獨特的風格。"逍遙游"也是莊子哲學思想的一個重要方面。全篇一再闡述無所依憑的主張，追求精神世界的絕對自由。在莊子的眼里，客觀現實中的一事一物，包括人類本身都是對立而又相互依存的，這就沒有絕對的自由，要想無所依憑就得無己。因而他希望一切順乎自然，超脫于現實，否定人在社會生活中的一切作用，把人類的生活與萬物的生存混為一體；提倡不滯于物，追求無條件的精神自由。
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(1)摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也 （2）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙 （3）明星熒熒，開妝鏡也 【解析】 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。
注意重點字的寫法。如“摶”“ 錙銖”“ 熒”等要理解字義去記憶。
學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。
要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。
能力層級為識記A。 【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性來區分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數。
例如題中“靡有朝矣”“靡”是“無”的意思。考生會錯寫為“蘼”，這個字是綠絲藻類植物，知道了含義，就不會寫錯了。
