1. 關于跆拳道的作文~~~~
你為什麼練跆拳道？-------酷，為朋友兩肋插刀，行俠仗義精神---------- 這是人類要遵守的最高規范，是教化人類的手段。
而且，又是很多圣人君子為了搞好集體生活而定下的不成文的法規。因此，所有學員至少要為遵守以下禮儀范疇中幾項最低限度的要求，盡自己最大的努力。
1. 高昂相互諒解的精神。 2. 對于誹謗或侮辱他人的惡習應感到羞恥。
3. 謙虛、互相尊重人格。 4. 提倡人道主義和正義感。
5. 師范與學員、前輩與晚輩的關系應明確。 6. 處事要符合禮儀。
7. 尊重他人的所有物。 8. 不論問題的大小，堅持公平原則，慎重處理。
9. 不送不收心中含糊的禮物。 編輯本段 廉恥 要學會分辨是非。
如果做錯了事，在良心上不管是對三歲孩童還是任何平凡之人都應自覺慚愧，無地自容。例如： 一、不顧沒有傳授實力，儼然像有權威的師范誘導善良學員走向歧途，卻不覺羞恥。
二、示范時為了炫耀威力，把裂開的松板粘合，或預制有裂紋的磚頭將其擊破，還厚顏無恥地面向觀眾或學員。 三、過分奢侈裝飾道場或以假獎狀、假獎杯裝飾辦公室，用過分虛偽的熱情獲取學員們的歡心，來隱瞞自己的無能。
四、真正的武道之人即使提升它的段或級也會謙讓。相反，要求超過實力以上的段或級，或用錢買也不覺羞恥的似是而非的武道人。
五、任何以私利或炫耀假武力為目的而需要段或級的人。 六、不是為了培養優秀的弟子而是以盈利為目的運營道場、向學員無理要求錢物或出賣證明書的行為。
七、言行不一致，不守信用的師范或學員。 八、向晚輩詢問有關技術意見而感到羞愧的前輩。
九、為了私利奉承于權利，作為武道人忘記應遵守的基本姿態卻擺出武道人的樣子耍威風。 編輯本段 忍耐 忍即是德。
有句古語里說忍一百遍能使家庭和睦，即能忍的人可得到幸福與繁榮。無論是持有高段的人還是技術完美無缺的人，想做成任何一件事，首先要設一目標，再以持久的忍耐力不斷地向那一目標邁進，才能如愿以償。
作為跆拳道人，不管遇到什麼困難，忍耐并克服它，才是有效的方法之一。 編輯本段 克己 不論道場內外，克制自己著實是重要的問題。
假如在自由對打時，因某些失誤，被下級或同僚挨打時，若不能克制自己，感情用事加以攻擊，將會造成事故。而且，不謙虛不節制，沒有分寸地生活，盲目羨慕他人，愛慕虛榮也將會失去作為武道人的資格。
老子曰：強者不是戰勝對方的人，而是戰勝自己的人。即自勝自強。
百折不屈 有個記載廣泛流傳于世的最偉大、最勇敢戰斗的簡樸碑石，此碑文上寫道："這里安息著盡全部義務的三百名勇士。"這是說LEONIDAS（列奧達尼）和他的最勇敢的三百名部下在THEMOPHYLAE（溫泉關）與強大的XERXES（薛西斯）對敵時，向全世界顯示了什麼叫百折不屈的氣魄。
即以他的勇敢和堅強意志對占有絕對優勢的敵人，絲毫不屈服，不畏懼，堅持奮戰到最后，體現了百折不屈的氣魄。人的肉體可以被打倒，但精神不會！ 一個真正的跆拳道人是謙虛、正直的。
若是一個有正義感的人，不論對方是誰或其人數有多少都應會絲毫不畏懼，不猶豫，果斷的向前邁進。孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。
你們的教練有毛病啊？教跆拳道還得寫作文？。
2. 關于跆拳道的作文~~~~
你為什麼練跆拳道？-------酷，為朋友兩肋插刀，行俠仗義
精神---------- 這是人類要遵守的最高規范，是教化人類的手段。而且，又是很多圣人君子為了搞好集體生活而定下的不成文的法規。因此，所有學員至少要為遵守以下禮儀范疇中幾項最低限度的要求，盡自己最大的努力。 1. 高昂相互諒解的精神。 2. 對于誹謗或侮辱他人的惡習應感到羞恥。 3. 謙虛、互相尊重人格。 4. 提倡人道主義和正義感。 5. 師范與學員、前輩與晚輩的關系應明確。 6. 處事要符合禮儀。 7. 尊重他人的所有物。 8. 不論問題的大小，堅持公平原則，慎重處理。 9. 不送不收心中含糊的禮物。 編輯本段 廉恥 要學會分辨是非。如果做錯了事，在良心上不管是對三歲孩童還是任何平凡之人都應自覺慚愧，無地自容。例如： 一、不顧沒有傳授實力，儼然像有權威的師范誘導善良學員走向歧途，卻不覺羞恥。 二、示范時為了炫耀威力，把裂開的松板粘合，或預制有裂紋的磚頭將其擊破，還厚顏無恥地面向觀眾或學員。 三、過分奢侈裝飾道場或以假獎狀、假獎杯裝飾辦公室，用過分虛偽的熱情獲取學員們的歡心，來隱瞞自己的無能。 四、真正的武道之人即使提升它的段或級也會謙讓。相反，要求超過實力以上的段或級，或用錢買也不覺羞恥的似是而非的武道人。 五、任何以私利或炫耀假武力為目的而需要段或級的人。 六、不是為了培養優秀的弟子而是以盈利為目的運營道場、向學員無理要求錢物或出賣證明書的行為。 七、言行不一致，不守信用的師范或學員。 八、向晚輩詢問有關技術意見而感到羞愧的前輩。 九、為了私利奉承于權利，作為武道人忘記應遵守的基本姿態卻擺出武道人的樣子耍威風。 編輯本段 忍耐 忍即是德。有句古語里說忍一百遍能使家庭和睦，即能忍的人可得到幸福與繁榮。無論是持有高段的人還是技術完美無缺的人，想做成任何一件事，首先要設一目標，再以持久的忍耐力不斷地向那一目標邁進，才能如愿以償。作為跆拳道人，不管遇到什麼困難，忍耐并克服它，才是有效的方法之一。 編輯本段 克己 不論道場內外，克制自己著實是重要的問題。假如在自由對打時，因某些失誤，被下級或同僚挨打時，若不能克制自己，感情用事加以攻擊，將會造成事故。而且，不謙虛不節制，沒有分寸地生活，盲目羨慕他人，愛慕虛榮也將會失去作為武道人的資格。老子曰：強者不是戰勝對方的人，而是戰勝自己的人。即自勝自強。 百折不屈 有個記載廣泛流傳于世的最偉大、最勇敢戰斗的簡樸碑石，此碑文上寫道："這里安息著盡全部義務的三百名勇士。"這是說LEONIDAS（列奧達尼）和他的最勇敢的三百名部下在THEMOPHYLAE（溫泉關）與強大的XERXES（薛西斯）對敵時，向全世界顯示了什麼叫百折不屈的氣魄。即以他的勇敢和堅強意志對占有絕對優勢的敵人，絲毫不屈服，不畏懼，堅持奮戰到最后，體現了百折不屈的氣魄。人的肉體可以被打倒，但精神不會！ 一個真正的跆拳道人是謙虛、正直的。若是一個有正義感的人，不論對方是誰或其人數有多少都應會絲毫不畏懼，不猶豫，果斷的向前邁進。孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。
你們的教練有毛病啊？教跆拳道還得寫作文？
3. 運動會時描寫跆拳道氣勢強大片段
在響徹云霄的音樂聲和禮炮聲中，又迎來了一年一度的陽光體育運動會。
運動會分為上午和下午兩個時間段，上午是運動會的開幕式，下午才是正規的比賽。開幕式中有一年級同學表演的找朋友，三年級同學表演的跳繩舞，當然，還有我們五年級同學表演的搏擊操。最后，在開幕式四位微機老師的歌聲中結束。
下午，激動人心的體育比賽終于要開始了。我們五年級首先舉辦的是蜈蚣賽跑項目。項目的規則是每個班的男女同學各10人，三個班分成兩次比賽。比賽的人需要全部蹲下，用手搭著前面一個人的肩上然后跑到指定的位置。按順序定名次。這可是我唯一報名的一個項目。準備比賽了，賽場周圍被圍的水泄不通，三個班的選手也都蹲下各就各位，豎起耳朵準備聽體育老師的一聲令下。我看了一下賽道，天！這麼長！足足有10米！心里不由得十分緊張，兩手也開始有些冒冷汗。
“噓——”體育老師吹響了哨子，比賽開始了。三條大蜈蚣在如雷貫耳的加油聲和“左，右，左，右……”的口號聲中奮力地爬著。爬到一半時，我漸漸體力不支了，汗珠已經在我的頭上一滴滴的滴在地上。我又看了看周圍的同學，也都累的有些上氣不接下氣，不過都在極力堅持著。而二班的大蜈蚣就是看準了這個機會先發制人，超過了我們班和三班的大蜈蚣，奪得桂冠。接下來，三班的同學看見了二班得到了冠軍，很不服氣，更用力的爬著，一點點超過我們。我們也不想得第三，拼命地向前沖。可畢竟體力有限，再加上平時就沒有花太多的時間練習，所以又讓三班有機可乘，以一秒之差，博得了第二名。我們則是第三名。
接下來是女生蜈蚣比賽。三個隊的隊員表情嚴肅，手緊抓著前面的人的肩。“噓——”口哨聲又響了起來。只見我們班的女生已百米沖刺的速度一馬當地先搶在另外兩條蜈蚣的前面，漸漸拉開了與另外兩隊的距離，最后相差了將近一米左右！我不禁屏住了呼吸，看著我班的女生蜈蚣離終點越來越近，越來越近。耶，到了終點！第一名！全班同學都高聲歡呼著。
比賽繼續進行著，有滑板選手的精彩表現，還有那扣人心弦的4乘以100米賽跑……
校園里回蕩著一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動會在全校同學們那開心的笑臉中圓滿的收場了。
4. 跆拳道 作文
初遇跆拳道我是一個十分好強，做任何事都追求完美的人。
從小時候起，我學任何東西都很快，所以幾乎沒有遇到過什麼挫折。上學后，一旦別人有什麼地方比我強，我的心情就很差。
為了讓我有一個好的心態，爸爸媽媽就選擇了一個他們認為我最不擅長的體育運動——跆拳道。因為爸媽認為，跆拳道是一項考驗耐力，鍛煉意志的體育活動。
而且，他們還有另外一個考慮，跆拳道是我不擅長的運動，那我就一定會遇到挫折。他們希望我能在挫折中悟出一些道理，變得更加堅強。
訓練的第1、2兩天我非常輕松，因為這兩天的動作很簡單，只要懂一些禮儀，會跑步，會做準備運動就行了。可是第3天就沒有那麼簡單了，第3天教練就要讓我學太極二章了。
太極二章的步伐就是一個“王”字形。謝教練邊講解邊給我們示范一遍，一招一式，緊扣相連，動作優美，打得真是好看，而且看似簡單容易。
但輪到我們練習時，才發現好難哦！ “先站立在一個點上，左腳向左邁一小步，同時左手下隔擋，擋出來，對了，然后上步，沖拳！”前面，教練講得頭頭是道，后面，學員們做得東倒西歪。但不敢笑，繼續跟著練。
“左腳向前邁，呈弓步，對，然后左手下隔擋，上步，沖拳……”教練回過頭來，巡視著大家說：“這是‘王’字的第一橫，下面我們來學第二橫。”邊說邊轉過身去繼續講解。
“左腳跟上來，右邊中隔擋，上步。”他眼睛朝旁邊瞄一下，大聲道：“不對，應該這樣……”還好！教練沒有指名道姓。
我驚出一身冷汗，教練糾正完錯誤，又進入下一個動作的傳授……我做到這里已經暈頭轉向了，不想在學下去了！于是，漫不經心地上完了這一節課。 下樓時，我看見跆拳道館的墻壁上貼著《跆拳道精神》。
我止住了腳步，停在那兒看。寫著：能否以跆拳道樹立武道世家，在于所有專心致志于此項事業的學員們能否實踐我們的座右銘，即能否實踐跆拳道精神。
跆拳道精神是 -- 禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈。我似乎突然明白了什麼。
第4天，我很認真地跟教練學習，回家后又訓練。終于，3天后，我會打標準的太極二章了！ 我從跆拳道中的悟出的道理：遇到困難是不可避免的，只有懦夫才把失敗當做不可跨過的障礙，而勇士卻把失敗當做通向成功的階梯。
我們要把失敗踩在腳下，努力攀登成功的高峰！ 以下是跆拳道的部分資料，你可以把它穿插在作文里作為你對跆拳道的認識： 1.跆拳道的起源？ 跆拳道是高麗民族的一種以腿法為主的，極為華麗強悍的武術。它來自于日 本的空手道和高麗民族的傳統搏擊技術，近代又朝鮮人崔宏熙先生創造并且于上個世紀五十年代中葉正式命名為“跆拳道”。
目前世界上有兩個主要的跆拳道流派。一個是在朝鮮和北美普及和發展的國際跆拳道聯盟它的動作比較傳統，手足并用，比賽的時候，選手帶拳套和護腳，身上不穿護具，允許用手擊打頭部。
它的動作鋼筋威猛，套路千變萬化。另一個是在韓國和全世界普及和發展的世界跆拳道聯盟，它的動作華麗，主要突出腿法的靈活運用，特別是華麗的腿法的運用，比賽的時候選手穿著相當完備的護具，充分保護運動員的安全，使運動員可以放開顧慮全力投入對抗。
WTF也是目前唯一進入奧運會的武道比賽項目。為了區別于散手和拳擊等其他格斗項目，WTF跆拳道在比賽規則上刻意削弱拳的使用以及直線腿法的使用，鼓勵使用高難度，華麗腿法進攻。
它的動作講求快、準、狠、連、變。由此我們可以看出，不管是傳統的ITF，還是競技的WTF，腿法的靈活運用都是其特點。
這也是跆拳道的靈魂所在，跆拳道被稱之為“踢的藝術”也正是基于此。 2.跆拳道的意思. 所謂“跆”，在韓語里有踢、踹的意思。
跆拳道75%的動作是腿法，在今后的訓練生活中，我們將充分體驗到這一點。什麼是拳？五指彎曲握成拳。
很多人以為自己會握拳，但是實際上他們的方法并不正確。正確的握拳方法是，四指并攏，大拇指分開。
完全卷曲四指使您的手指尖能夠摸到您手掌平時起繭子的地方。把手指完全徹底地卷起來，中間不要留下任何的縫隙。
要讓四肢的第三個指關節部分形成一個平面。然后，把大拇指放在中指和食指的第二根指關節上，這一點很重要，因為拳的打擊面是第三根指關節所形成的平面。
而且打擊的著力點是靠近中指和食指這一邊。如果大拇指沒有放好位置，露在了打擊平面的外面，就很可能被戳傷。
另外一點要注意的是，拳的背面（也就是手背的位置）要和小臂保持平直，否則在拳頭打在目標上的時候，沖擊力很容易傷到手腕。由此可見，拳并沒有我們所想象的那麼簡單。
通過實踐，您會發現這個握拳是很有學問的。在跆拳道這個名詞里，拳不僅僅是握拳的意思，它還有一個拳術，拳法的含義，就好象我們說有“太極拳”“長拳”一樣，跆拳道這個“拳”字還有對這種武術的名稱的概括之含義。
道？ 這個就不是那麼容易講的清楚的了。 道，來自于我們國家古老的道教思想。
不同的人對它有不同的理解和認識。有人說，它是世界萬物的規律；有人說，它是宇宙發展的方向；有人說，它是方式方法；有人說，它是哲學概念等等。
正如老子的《道德經》開篇所說“道，可道，非常道。名，可名，非。
5. 寫一篇跆拳道作文
說起跆拳道，那可真是我心中一大快事！下午剛訓練完回來，因為星期五打實戰受的傷還沒好，所以真高興今天沒打實戰！不然就要翹掉了……下下周就要期中考試了，不過在金教練的“逼迫”下，我們還是要考紅帶。
因為紅帶以下的學員很快就要被“踢”出金教練的實戰班了，如果我們這次過不了，可能就不能再跟著金教練訓練了。哇~~~~不想被踢出去啦！只有刻苦訓練了……我從2005年11月份開始在金源購物中心的龍源道館里學習，記得那次只是和媽媽去逛商場，第一眼見到他們穿著跆拳道服，哈哈地喊著，于是立即就被那帥氣的飛腿吸引，毫不猶豫地報了名。
當時只是覺得教練的動作真是帥呆了呀！我當初學跆拳道的動機只有三個：1 鍛煉身體。2 自衛。
3 動作很帥但是現在，我發現我已經深深地愛上這項可愛的運動了！就像我生命的一部分，幾天不打就覺得癢癢。（聲明：我可沒有暴力傾向！）第一次上課，教練讓我們出拳的時候要發聲，開始覺得哈哈地喊出來很別扭，總是很小聲地嘟噥。
不過在被罰過幾次下蹲和俯臥撐之后，我們都能很自然地喊出來，而且不喊就覺得很不爽。后打實戰后才體會到，發生對于氣勢的提升是尤為重要的，尤其是當對手比你強大時。
聽說有兩個小男孩打比賽，瘦男孩被胖男孩逼到了角落，再也沒有退路了，這是瘦男孩背水一戰，突然大喊了起來，把胖男孩嚇了一跳，氣勢也減弱了。最后瘦男孩反敗為勝。
打實戰是很快樂的，也發生過很多有趣的事。一個女孩跟一個很強的男孩打，女孩很膽小，總是退后，不敢進攻。
男孩很有紳士風度，從不主動進攻。教練一看誰都不打了，就拍板叫停。
誰知剛一拍板，女孩趁男孩放松警惕時，狠狠的來了一腳……男孩的后果可想而知了吧………………那次我們都笑瘋了……還有一次我跟一個又高又壯的男生打，因為他太高了，所以我橫踢的時候不慎踢到了他的胳膊肘，腳踢腫了。金教練一看我受傷，以為是他不讓著女生，二話不說就把他臭罵了一通。
我在一旁偷著樂，男孩卻很委屈，其實也是啊，是我自己踢上去的，跟他有什麼關系？回想起來，當初為訓練制定的三個目標實現了幾個？1 鍛煉身體？這道是很有效，自從學了跆拳道后，再也不感冒生病了，體質也強壯了很多，起碼抗打擊能力增強了不少。2 自衛？……就憑我們現在這三角貓功夫……遇到壞蛋，頂多踹一腳趕緊逃跑還是有可能的……畢竟學的時間還是太短了，再過幾年拿到黑帶……嘿嘿……3 動作很帥？照著鏡子練習腿法時，覺得還真酷呢！可一打實戰，什麼腿法都忘了，就是亂踢一通……用金教練的話說就是亂打……總的來說，當初的那三個目標可以說是勉強完成了，但我感覺這一年半來的訓練給我的不僅是完成這三個目標，更重要的是，我從中收獲了很多朋友，很多快樂，它使我堅強，使我感受到了跆拳道的無限魅力。
跆拳道的精神不是在于對付別人，而是在于對付自己內心的浮躁與懶惰。別人是可以用武力征服的，只要你身體夠強就行。
但是唯有自己是不能被自己的武力所征服的。要駕馭自己，唯有靠內心的堅強。
我仿佛偷窺到了跆拳道精神的冰山一角，而真正跆拳道的宏大精神，還要靠自己去發掘。前方的路還很遙遠，以我們現在的水平，也只能算剛接觸跆拳道吧。
曾經有個教練對我說過，只有從黑帶以上才算真正開始學習跆拳道，之前學的，也只算是皮毛。我想，即使是黑帶，也只能算是幼兒園的結束，小學的開始吧。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。I love Taekwondo!。
