1. 形容引導的成語有哪些
時不我待、舍我其誰、力爭上游、躍馬揚鞭、潛移默化。
1. 時不我待[shí bù wǒ dài]：我待：“待我”的倒裝，等待我。時間不會等待我們。指要抓緊時間。造句：這項任務十分緊迫，時不我待！
2. 舍我其誰[ shě wǒ qí shuí ]：舍：除了。除了我還有哪一個？形容人敢于擔當，遇有該做的事，決不退讓。造句：如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也？
3. 力爭上游 [lì zhēng shàng yóu]：努力奮斗，爭取先進再先進。造句：所以才智人，不肯自棄暴，力爭上游，性靈乃其要。
4. 躍馬揚鞭[yuè mǎ yáng biān]：跳上馬背，揚起鞭子。形容勇往直前。 造句：遇到困難時，應迎難而上躍馬揚鞭。
5. 潛移默化[qián yí mò huà]：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。造句：人在少年，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心于學，潛移暗化，自然似之。
2. 形容老師引導的好,孩子積極向上的句子
孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時常表現出來對別人的關愛讓我們很欣慰，謝謝你們，希望孩子們今后在你們那邊能夠越來越懂事，越來越開朗！
師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里.謝謝老師們！
我的孩子現在的表現讓我非常滿意，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發自內心的表示感謝！
孩子的進步與X老師的督促、關心、引導和幫助是分不開的，正因為X老師的鼓勵、關 心和幫助，。 熱情洋溢的話語讓孩子深受鼓舞，因此，孩子現在對自己的要求也更高了，學習積極性也提高了，謝謝X老師。
3. 形容老師的句子老師引領
又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節
今天，老師們笑容最美麗，
金秋和微風送來豐收的好消息；
今天，老師們請休息休息，匯進海中，融入笑聲里。
鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，
甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，
幸福的笑靨，盛滿了對事業的癡迷。
一雙雙清亮純凈的眸子里，
洶涌著無比的崇敬與感激；
干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
今天，師生的心緊緊貼在一起，
同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。
今天，九月十日--教師節
是共和國致以老師們的崇高敬禮。
老 師
老師——
您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——
您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——
在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——
在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——
是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游！
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
4. 比喻得到指引的成語
比喻得到指引的成語有：旁推側引、旁指曲諭、旁敲側擊、暗室逢燈、絕渡逢舟
1、旁推側引
拼音：páng tuī cè yǐn
釋義：從側面啟發引導
出處：現代梁斌《紅旗譜》：“我旁推側引地轉著問了半天，他只說些革命的道理，不說出他們的根柢在什麼地方。”
近義詞：旁敲側擊、旁指曲諭
例句：通過他的旁推側引，我終于明白了這個道理。
2、旁指曲諭
拼音：páng zhǐ qǔ yù
釋義：從側面委婉啟發曉諭。
出處：宋·王禹偁《故商州團練使翟公墓志銘》：“旁指曲諭，微警戒之。”
譯文：從側面委婉啟發曉諭，略微警戒他。
反義詞：直言不諱
用法： 作謂語、定語、狀語；用于說話等。
例句：對于我的錯誤她不正面直接點明，總是旁指曲諭。
3、旁敲側擊
拼音：páng qiāo cè jī
釋義：比喻說話、寫文章不從正面直接點明，而是從側面曲折地表明觀點或加以諷刺、抨擊。
出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第20回：“只不過不應該這樣旁敲側擊，應該要明亮亮的叫破了他。”
譯文：只不過不應該這樣旁敲側擊，應該要明明白白的點明他。
用法：聯合式；作謂語、定語、狀語；指從側面含蓄表達。
例句：不堂堂正正辯論是非，而旁敲側擊中傷對手，最是卑劣。
4、暗室逢燈
拼音：àn shì féng dēng
釋義：比喻在危難或困惑中，忽然遇人援救或指點引導，
出處：清·夏敬渠《野叟曝言》第十回：“天幸遇著相公，如暗室逢燈，絕渡逢舟，從此讀書作文，俱可望有門徑矣。”
譯文：有幸遇到相公，猶如暗室里有了燈光，在絕路上有了出路，從此讀書寫文章，都可以看到有入門之路。
例句：被這個問題一直卡著，你的指點猶如暗室逢燈。
5、絕渡逢舟
拼音：jué dù féng zhōu
釋義：比喻在絕路上有了出路或辦法，也比喻在危難或困惑中，忽然遇人援救或指點引導。
出處：清·夏敬渠《野叟曝言》第十回：“天幸遇著相公，如暗室逢燈，絕渡逢舟，從此讀書作文，俱可望有門徑矣。”
譯文：有幸遇到相公，猶如暗室里有了燈光，在絕路上有了出路，從此讀書寫文章，都可望有了入門之路。
近義詞：雪中送炭、暗室逢燈
例句：朱欣暗室逢燈，絕度逢舟。他心里樂開花，面上卻泰然處之。
