1. 六年級照樣子,運用比喻或擬人的修辭手法改寫句子
一大堆啦。
如：
1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
13.寧靜的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語。
14.綠油油的草被風吹彎了腰。
15.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
16.油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴
17、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
19、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
21、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！
23、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
24、微風柔和地吹， 柔和地愛撫我的面孔。
25、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
26、落葉隨著風高低起舞。
27、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
28、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
29、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
30、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
31、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 32、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
33天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34鳴蟬在樹葉里長吟
36水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了
37小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑
38一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
39月亮一露面，滿天的星星驚散了。
40真理它卻不會彎腰
41在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
42日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
44做人既不可翹尾巴，也不可夾著尾巴。
45蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
46杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
47咱們老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。
2. 仿寫下面句子,用上比喻、排比等修辭手法
十個比喻句（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。（3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
（4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。（5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
（6）村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。（7）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（9）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
十個擬人句小鳥在樹上歡快地歌唱。花紅的像一個小姑娘的臉。
花兒在微風中翩然起舞。人面不知何處去，桃花依舊笑春風.春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。
春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：“春天真美！”蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換上了新裝。十個反問句您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？淮南的柑桔，又大又甜。
可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？不耕耘怎麼有收獲？不學習怎會有知識？這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？學習如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？十個排比句（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……（2）當手指跳躍，風兒便不再悲傷；當黑白流淌，思緒便將痛苦遺忘；當旋律激揚，天地便只在我的心泉徜徉……（3）心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
（4）愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。5）要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永恒定格在夜空；要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后.6）當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！7）一個人不能貪圖安逸，一個民族不能貪圖安逸，一個國家不能貪圖安逸。
貪圖安逸的人注定是玩物喪志、無所作為的；貪圖安逸的民族注定是沒落的，沒有活力和創造力的；貪圖安逸的國家在國際競爭日趨激烈的形勢下勢必被淘汰被拋棄。8）風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！9）人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
人們應該在這樣的季節這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋。這才是我們的世界。
10）那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
