1. 比喻句子、擬人句子.小學三年級的
比喻：
一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。
食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
運動員像離弦的箭一般向終點跑去。
擬人：
風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
2. 三年級的比喻句怎麼寫
三年級比喻句舉例： 1.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
2.再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。 3.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣…… 4.有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
5.女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。 6.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱。
它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。
7.海底的巖石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。 8.有的周身像插著好些扇子，游動起來飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。
9.我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。
草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。 10.對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。
11.他并不著急離開，對著池水欣賞自己的美麗。“啊！我的身段多麼勻稱，我的角多麼精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！” 12.夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠的。
3. 我想要些三年級學的那些修辭手法的句子,像是排比,比喻,夸張,
皒舉的例子都是名人的作品里面的，不知道可以不。現在一時也想不起那麼多。
⒈比喻：整個的是塊空靈的藍水晶
⒉擬人：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
⒊擬物：在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
⒋擴大夸張：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化
⒌縮小夸張： 只能看到巴掌大的一塊天地
⒍超前夸張：她還沒有端酒懷，就醉了。
⒎排比：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
⒏對偶（正對）：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
（反對）：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（流水對）：才飲長江水，又食武昌魚。
⒐反復：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。
⒑反問：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我師。」是故弟子不必如師，師不必賢於弟子。
（間接引用）：失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒。
⒓借代（部分代整體）：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
（特征代本體）：圓規一面憤憤的回轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走去……
（具體代抽象）：南國烽煙正十年
（工具代本體）：等到驚蟄一犁土的季節，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。
（專名代泛稱）：你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！
⒔反語：也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。
⒕對比： 有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
⒖聯想：太陽出來了，地上好像上了火.
⒗通感：“晨鐘云外濕”（杜甫《夔州雨濕不得上岸作》）以“濕”字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來，穿云而去，故“濕”，觸覺與聽覺相互溝通。
⒘雙關：東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。
⒙頂真：名不正則言不順，言不順則事不成；事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中；刑罰不中則民無所措手足
⒚互文：秦時明月漢時關
⒛回環：響水潭中潭水響；黃金谷里谷金黃。
21.移情：紅豆不堪看，滿眼相思淚。（就是說紅豆不是紅豆，而是一 顆顆“相思淚”。）
4. 小學三年級比喻句摘抄大全
以下四句。
1、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。2、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。3、一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
分別把流云比作了錦緞，把小河比作了藍綢子，把水面比作了明鏡。
4、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
把榛樹葉子比作了火。
5. 小學三年級排比句怎麼寫
1.下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
2.看哪，那天上的白云就像- 一個神奇的魔術師，一會兒變成了菲巧的小白兔； 一會幾變成了威武的龍；一會兒又變成了兇狠的狼。白云真是太神奇了啊。
3.為了不讓森林變成沙漠，頭了讓洪災不再發生，為了人們不再失去家園，大家行動起來，保護環境，共建關好家園。
4.到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關心。
5.你是風兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽我是花。
6.愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
7.他的臉比天還大。他的臉皮比地還厚。他在城里跺跺腳，整個北京城都要頗3 三額。下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
8.冬天的害花飄過，留下了純潔的寧靜： 春天的暖風吹過，留下了花開的甜蜜； 夏天的細雨潤過，留下了綠葉的清涼； 秋天的紅楓飄過，留下了豐碩的成果。
9.太陽無語，卻放射出光輝，高山無評，卻體現出如峨； 藍天無評，卻顯露出高遠；大地無評，卻展示出廣博； 鮮花無評，卻散發出芬芳； 青春無研，卻散發出活力。
10.心靈是一方廣”表的天空，它包容著世間的一切； 心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣鏈漪： 心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界
有關于排比句：
(1)排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。
(2)用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
