含義深刻的句子古詩

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1. 含義深刻的古詩句

蘊涵深刻含義的詩句 不識廬山真面目,只緣身在此山中。

—蘇軾《題西林壁》 莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛《滿江紅》 百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

(漢樂府《長歌行》) 百學須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾) 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后漢書) 不塞不流,不止不行。

(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

(王安石) 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱) 倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。

(《管子》) 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。

(文天祥) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫) 尺有所短,寸有所長。

(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

(李商隱) 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊) 春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

(葉紹翁) 春宵一刻值千金。(蘇軾) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。

(杜甫) 但愿人長久,千里共蟬娟。(蘇軾) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。

(劉勰 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫) 讀書百遍,其義自現。

(三國志) 讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。(劉彝) 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。

(杜甫) 感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂) 高山仰止,景行行止。

(《詩經》) 工欲善其事,必先利其器。(孔子 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。

(蘇軾) 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話) 海內存知己,天涯若比鄰。

(王勃) 海上生明月,天涯共此時。(張九齡) 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

(岑參) 會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫) 江山代有才人出,各領風騷數百年。

(趙翼) 金玉其外,敗絮其中。(劉基) 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。

(蘇麟) 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄) 鏡破不改光,蘭死不改香。

(孟郊) 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

(龔自珍) 鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》) 捐軀赴國難,視死忽如歸。

(曹植) 老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。(王勃) 老驥伏櫪,志在千里。

烈士暮年,壯心不已。(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。

(晏殊) 流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋) 路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。

(屈原) 路遙知馬力,日久見人心。(元曲?爭報恩) 落紅不是無情物,化作春泥更護花。

(龔自珍) 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。(王勃) 滿招損,謙受益。

(尚書) 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(羅梅坡) 莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

(高適) 莫道桑榆晚,微霞尚滿天。(劉禹錫) 莫等閑,白了少年頭,空悲切!(岳飛) 木秀于林,風必摧之。

(舊唐書) 濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。(王安石) 蚍蜉撼大樹,可笑不自量。

(韓愈) 其曲彌高,其和彌寡。(宋玉) 奇文共欣賞,疑義相與析。

(陶淵明) 千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。(辛棄疾) 前不見古人,后不見來者。

念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(陳子昂) 前車之覆,后車之鑒。

(漢書) 青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾) 清水出芙蓉,天然去雕飾。

(李白) 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。(司馬遷) 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

(文天祥) 三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

(顏真卿) 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子) 莫等閉,白了少年頭,空悲切。

(岳飛) 山不厭高,水不厭深。(曹操) 山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。

(劉禹錫) 山高月小,水落石出。(蘇軾) 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

(文天祥) 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游) 少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。

(杜荀鶴) 身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。(屈原) 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。

(李商隱) 生當作人杰,死亦為鬼雄。(李清照) 生也有涯,知(智)也無涯。

(莊子) 繩鋸木斷,水滴石穿。(宋?羅大京) 圣人千慮,必有一失;愚人千慮。

必有一得。(《晏子春秋》) 盛名之下,其實難副。

(后漢書) 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明) 失之東隅,收之桑榆。

(《后漢書》) 十年樹木,百年樹人。(《管子?權修》) 時危見臣節,世亂識忠良。

(鮑照) 士不可不弘毅,任重而道遠。(論語) 士為知己者死。

(史記) 世事洞明皆學問,人情練達即文。

2. 有哪些含義深刻的古詩句

近試上張籍水部

朱慶馀(唐)

洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?

《近試上張籍水部》是唐代詩人朱慶馀創作的一首七言絕句。這是一首在應進士科舉前所作的呈現給張籍的行卷詩。前兩句渲染典型新婚洞房環境并寫新娘一絲不茍地梳妝打扮。后兩句寫新娘不知自己的打扮能否討得公婆的歡心,擔心地問丈夫她所畫的眉毛是否合宜。此詩以新婦自比,以新郎比張籍,以公婆比主考官,借以征求張籍的意見。全詩選材新穎,視角獨特,以“入時無”三字為靈魂,將自己能否踏上仕途與新婦緊張不安的心緒作比,寓意自明,令人驚嘆。

3. 含有深刻寓意或象征意義的詩句(古詩)

為君一日恩,誤妾百年身。《井底引銀瓶 》白居易

釋義:只因得到你短暫的恩愛,誤了我一生的幸福。

會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 《江神子/江城子 密州出獵》蘇軾

釋義:將會挽弓如滿月,狠狠抗擊西夏和遼的侵擾。

挽弓當挽強,用箭當用長。射人先射馬,擒賊先擒王。《前出塞九首》杜甫

釋義:用兵器當取強銳之器,擒王則眾自降。

小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。《臨安春雨初霽》陸游

釋義:徹夜聽著春雨的淅瀝;次日清晨,深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音,告訴人們春已深了。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。《代悲白頭翁》劉希夷

花卉盛衰有時而人生青春一去不再。

衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老。《金銅仙人辭漢歌 》李賀

釋義:蘭花衰枯是情使之然,凡是有情之物都會衰老枯謝。別看蒼天日出月沒,光景常新,終古不變。假若它有情的話,也照樣會衰老。

及時當勉勵,歲月不待人。《雜詩 其一 》陶淵明

釋義:要趁著年富力強,勉勵自己,多做些應該做的事。

愿得一心人,白頭不相離。《白頭吟》

釋義:要嫁得“一心人”,白頭到老,永不分離

機關算盡太聰明,反算了卿卿性命。《紅樓夢十二曲——聰明累 》曹雪芹

釋義:費心機,弄權術,但結果仍然免不了魂斷命消。

勿以色敵心,色衰心易遷。《無悔》 梅堯臣

釋義:外表的美麗或許可以讓人傾心,但是一旦容顏老去,心也就變了。

心歡易醉,明月飛來花下睡。醉舞誰知,花滿紗巾月滿杯。《減字木蘭花 》朱敦儒

釋義:心里面高興也是容易醉的,且就醉臥花下。落英繽紛灑在我的身上,月亮也映在我的酒杯中。

知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。《黍離(詩經) 》

釋義:了解我心情的人,認為我心中惆悵;不了解我心情的,還以為我呆在這兒有什麼要求呢。

4. 求寓意深刻的古詩

1.登鸛雀樓 唐 王之渙 白日依山盡,黃河入海流. 欲窮千里目,更上一層樓. 2.題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同. 不識廬山真面目,只緣身在此山中. 3.竹枝詞 唐 劉禹錫 楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲. 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴. 4.別董大 唐 高適 千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛. 莫愁前路無知己,天下誰人不識君. 5.無題 唐 李商隱 相見時難別亦難,東風無力百花殘. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干. 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒. 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看. 6.題都城南莊 唐 崔護 去年今日此門中,人面桃花相映紅. 人面不知何處去,桃花依舊笑春風. 7.浪淘沙 唐 劉禹錫 莫道讒言如浪深,莫道遷客似沙沉. 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金. 8.九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親. 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人. 9.游子吟 唐 孟郊 慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸. 誰言寸草心,報得三春暉. 10.烏衣巷 唐 劉禹錫 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜. 舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家.。

5. 十句含義深刻的詩句(詩句、句意、寓意、道理)

【題目】題西林壁(宋 蘇軾)

【詩詞原文】 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

【哲理】人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結論。人們只有擺脫了主客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠矚,才能真正看清廬山的真面目。要認清事物的本質,就必須從各個角度去觀察,既要客觀,又要全面。

【題目】琴詩(宋 蘇軾)

【詩詞原文】若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?

【哲理】美妙的樂曲是一個有機整體,而整體都是由若干相互影響、相互制約的部分、要素構成的。在樂曲、琴聲中指頭、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它們之間是相互影響、相互制約的關系,存在著緊密的聯系。唯物辯證法認為,普遍聯系的根本內容,就是事物內部和事物之間的矛盾雙方的聯系。因此,這首所揭示的,就是琴、指頭和琴聲三者之間的矛盾關系。如果把演奏者包括在內,那麼,演奏者的思想感情和技能與琴、指之間的關系,又可以看作是事物的內部矛盾(內因)和事物的外部矛盾(外因)之間的關系。前者是音樂產生的根據,后者則是音樂產生的條件,兩者缺一不可。

【題目】觀書有感 (宋 朱熹)

【詩詞原文】半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如水?為有源頭活水來。

【哲理】以池塘為喻,說明了為學之道,必須不斷積累,不斷地吸收新的營養。事物都是運動、變化、發展的,萬事萬物只有在運動中才能保持自己的存在。正是這種不間斷的運動、變化和發展,是事物才能在不斷自我更新中存在下去。這種運動一旦停止,事物也就不可能存在了。如果沒有知識的不斷更新,不斷積累,一個人的學問也就回變成一潭死水,毫無生氣和進展了。治學之道如此,辦其他事情也是這樣。

【題目】過松源晨炊漆公店(宋 楊萬里)

【詩詞原文】莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。 正入萬山圈子里,一山放出一山攔。

【哲理】詩人借助景物描寫和生動形象的比喻,通過寫山區行路的感受,說明一個具有普遍意義的深刻道理:人們無論做什麼事,都要對前進道路上的困難作好充分的估計,不要被一時一事的成功所陶醉。 把握這首詩的主題時,首先應將文體定位——哲理詩,然后就能較快地知道,此詩明寫登山的感受,實為談人生哲理:在取得一定成績時,萬萬不可自得自滿,而應不斷進取。

6. 寓意深刻的詩句

1 七步詩 曹植

煮豆持作羹,漉菽以為汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?

2 鳥鳴澗 王維

人閑桂花落,

夜靜春山空。

月出驚山鳥,

時鳴春澗中。

3 江畔獨步尋花 杜甫

其一

江上被花惱不徹,無處告訴只顛狂。

走覓南鄰愛酒伴,經旬出飲獨空床。

其二

稠花亂蕊畏江濱,行步欹危實怕春。

詩酒尚堪驅使在,未須料理白頭人。

其三

江深竹靜兩三家,多事紅花映白花。

報答春光知有處,應須美酒送生涯。

其四

東望少城花滿煙,百花高樓更可憐。

誰能載酒開金盞,喚取佳人舞繡筵。

其五

黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?

其六

黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。

流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

其七

不是愛花即肯死,只恐花盡老相催。

繁枝容易紛紛落,嫩葉商量細細開。

4 石灰吟 于謙

千鎚萬擊出深山,烈火焚燒若等閑;

粉骨碎身全不惜,要留清白在人間。

5 竹石 鄭燮

咬定青山不放松,

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,

任爾東西南北風。

6 聞官軍收河南河北 杜甫

劍外忽傳收薊北, 初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在, 漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒, 青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽, 便下襄陽向洛陽。

7 己亥雜詩 龔自珍

九州生氣恃風雷,

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻,

不拘一格降人材。

8 卜算子 送鮑浩然之浙東 王觀

水是眼波橫,山是眉峰聚。

欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

才始送春歸,又送君歸去。

若到江南趕上春,千萬和春住。

7. 含義深刻的詩句越多越好

【題目】題西林壁(宋 蘇軾) 【詩詞原文】 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中. 【哲理】人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結論.人們只有擺脫了主客觀的局限,置身廬山之外,高瞻遠矚,才能真正看清廬山的真面目.要認清事物的本質,就必須從各個角度去觀察,既要客觀,又要全面. 【題目】琴詩(宋 蘇軾) 【詩詞原文】若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽? 【哲理】美妙的樂曲是一個有機整體,而整體都是由若干相互影響、相互制約的部分、要素構成的.在樂曲、琴聲中指頭、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它們之間是相互影響、相互制約的關系,存在著緊密的聯系.唯物辯證法認為,普遍聯系的根本內容,就是事物內部和事物之間的矛盾雙方的聯系.因此,這首所揭示的,就是琴、指頭和琴聲三者之間的矛盾關系.如果把演奏者包括在內,那麼,演奏者的思想感情和技能與琴、指之間的關系,又可以看作是事物的內部矛盾(內因)和事物的外部矛盾(外因)之間的關系.前者是音樂產生的根據,后者則是音樂產生的條件,兩者缺一不可. 【題目】觀書有感 (宋 朱熹) 【詩詞原文】半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠那得清如水?為有源頭活水來. 【哲理】以池塘為喻,說明了為學之道,必須不斷積累,不斷地吸收新的營養.事物都是運動、變化、發展的,萬事萬物只有在運動中才能保持自己的存在.正是這種不間斷的運動、變化和發展,是事物才能在不斷自我更新中存在下去.這種運動一旦停止,事物也就不可能存在了.如果沒有知識的不斷更新,不斷積累,一個人的學問也就回變成一潭死水,毫無生氣和進展了.治學之道如此,辦其他事情也是這樣.【題目】過松源晨炊漆公店(宋 楊萬里)【詩詞原文】莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡. 正入萬山圈子里,一山放出一山攔.【哲理】詩人借助景物描寫和生動形象的比喻,通過寫山區行路的感受,說明一個具有普遍意義的深刻道理:人們無論做什麼事,都要對前進道路上的困難作好充分的估計,不要被一時一事的成功所陶醉. 把握這首詩的主題時,首先應將文體定位——哲理詩,然后就能較快地知道,此詩明寫登山的感受,實為談人生哲理:在取得一定成績時,萬萬不可自得自滿,而應不斷進取.。

8. 有哪些意境比較深遠的詩句

入若耶溪 王籍 艅艎何泛泛,空水共悠悠. 陰霞生遠岫,陽景逐回流. 蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽. 此地動歸念,長年悲倦游.最有意境的當數其中這句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽.”像唐代王維的“倚杖柴門外,臨風聽暮蟬”,杜甫的“春山無伴獨相求,伐木丁丁山更幽”,都是用聲響來襯托一種靜的境界,而這種表現手法正是王籍的創新. 另有后人,著名詩人王安石,從中又化了一句:茅檐相對坐終日,一鳥不鳴山更幽(《鐘山即事》).不過個人覺得只是一種死寂,沒有王籍的那種意境了.另有幾句名句,意境也不錯,也都是當年高考備考的時候記憶的:后山禪記 清晨入古寺,初日照高林.曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心.萬籟此俱寂,惟聞鐘磬音.最喜歡的就是那句“曲徑通幽處”,好像被寶玉引用過?山居秋暝 王維空山新雨后,天氣晚來秋. 明月松間照,清泉石上流. 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟. 隨意春芳歇,王孫自可留.喜歡其中“明月松間照,清泉石上流. ”這句.不過初中的時候最喜歡的一句反而是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.”小時候喜歡悲一點的詩,略有“為賦新詞強說愁”之嫌吧.。

9. 含有深刻寓意或象征意義的詩句(古詩)越多越好要出處

為君一日恩,誤妾百年身.《井底引銀瓶 》白居易釋義:只因得到你短暫的恩愛,誤了我一生的幸福.會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼.《江神子/江城子 密州出獵》蘇軾釋義:將會挽弓如滿月,狠狠抗擊西夏和遼的侵擾.挽弓當挽強,用箭當用長.射人先射馬,擒賊先擒王.《前出塞九首》杜甫釋義:用兵器當取強銳之器,擒王則眾自降.小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花.《臨安春雨初霽》陸游釋義:徹夜聽著春雨的淅瀝;次日清晨,深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音,告訴人們春已深了.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.《代悲白頭翁》劉希夷花卉盛衰有時而人生青春一去不再.衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老.《金銅仙人辭漢歌 》李賀 釋義:蘭花衰枯是情使之然,凡是有情之物都會衰老枯謝.別看蒼天日出月沒,光景常新,終古不變.假若它有情的話,也照樣會衰老.及時當勉勵,歲月不待人.《雜詩 其一 》陶淵明 釋義:要趁著年富力強,勉勵自己,多做些應該做的事.愿得一心人,白頭不相離.《白頭吟》釋義:要嫁得“一心人”,白頭到老,永不分離機關算盡太聰明,反算了卿卿性命.《紅樓夢十二曲——聰明累 》曹雪芹 釋義:費心機,弄權術,但結果仍然免不了魂斷命消.勿以色敵心,色衰心易遷.《無悔》 梅堯臣 釋義:外表的美麗或許可以讓人傾心,但是一旦容顏老去,心也就變了.心歡易醉,明月飛來花下睡.醉舞誰知,花滿紗巾月滿杯.《減字木蘭花 》朱敦儒 釋義:心里面高興也是容易醉的,且就醉臥花下.落英繽紛灑在我的身上,月亮也映在我的酒杯中.知我者謂我心憂,不知我者謂我何求.《黍離(詩經) 》 釋義:了解我心情的人,認為我心中惆悵;不了解我心情的,還以為我呆在這兒有什麼要求呢.。