1. 形容人的句子15個字
1、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
3、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
4、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
2. 表達出對一個人的愛慕的五個字詩詞
青青子衿，悠悠我心。
縱我不往，子寧不嗣音！
青青子佩，悠悠我思。
縱我不往，子寧不來！
挑兮達兮，在城闕兮。
一日不見，如三月兮！
應該蠻合適樓主的心情的，詩意如下：
你那青青的衣領，我悠悠牽掛的心。即使我不去找你，難道你就這樣斷絕音信了嗎？ 你那青青的佩玉，我悠悠思念在懷。即使我不去找你，怎麼你就不肯來找我呢？ 我走來踱去多少趟啊，在這城門的樓臺上。一天不能見到你啊，漫長得就像三個月一樣。
3. 求5句寫人的句子`````5個比喻句
1、夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。
r 2、法國人的思想是有名的清楚，他們的文章也明白干凈，但是他們做事，無不混亂、骯臟、喧嘩，但看這船亂糟糟。 |9 3、這船依仗人的機巧，載滿人的擾攘，寄滿人的希望，熱鬧的行著，每分鐘把沾污了人氣的一小方水面，還給那無情、無盡、無限的大海。
19 4、（蘇小姐）年齡看上去有二十五六，不過新派女人的年齡好比舊式女人合婚帖上的年庚，需要考據學家所謂的證據來斷定真實性。 X/R= 5、忠厚老實人的惡毒，像飯里的沙礫或者出骨魚片里未凈的刺，給人一種不期待的傷痛。
3UBHHD 6、現在呢，宛如作了好衣服，舍不得穿，鎖在箱里，過一兩年忽然發現這衣服的花色和款式都不時髦了，有些自悵自悔。 I=B 7、天空早起了黑云，露出疏疏幾顆星，風浪像饕餮（taotie）吞吃的聲音，白天里的汪洋大海，這時候全消化在更廣大的昏夜里。
Oe A[f 8、襯了這背景，一個人身心的攪動也縮小以至于無，只心里一團明天的希望，還未落入渺茫，在廣漠澎湃的黑暗深處，一點螢火似的自照著。 Ek 9、魚像海軍陸戰隊，已登陸好幾天；肉像潛水艇士兵，會長期伏在水里。
j 10、方鴻漸給鮑小姐一眼看的自尊心像泄盡氣的橡皮車胎。 @ 11、蘇小姐雙頰涂的胭脂下面突然暈紅紅，像紙上潑的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆的迷人。
^~ 第二章（張鳴） ZoT6T 12、方鴻漸自信對她的情誼到此而止，好比兩條平行的直線，無論彼此距離怎麼近，拉得怎麼場終合不攏來成為一體。 [email protected] 13、她的平淡，更使方鴻漸疑懼，覺得這是愛情超熱烈的安穩，仿佛颶風后的海洋波平浪靜，而底下隨時潛伏著洶涌翻騰的力量。
J 14、理想中的留學回國，好像地面的水，化氣升上天空，又變雨回到地面，月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛，拼命追憶，只像把篩子去盛水。 D: 15、張太太上海話比丈夫講得好，可是時時流露鄉土音，仿佛罩褂太小，遮不了里面的袍子。
~}v5q 16、假使訂婚戒指是落入圈套的象征，紐扣也是扣留不放的預兆。 （f 17、一輪月亮像形容未長成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新可露，漸漸可烘托夜景。
jb5j 18、藍眼鏡拉自己右臂的那只手也清清楚楚的照進去了，再加上自己側臉錯愕的表情，宛如小偷給人捉住的攝影。 X#]!7a686964616fe78988e69d8331333231383931 19、一著急，注意力集中不起來，思想線索要打結又松散了。
b8II:` 20、隱約還有些事實的影子，但好比熱鬧地方等人，瞥眼人堆里像是他，走上去找，又不見了。 2:p 21、感覺出國這四年光陰，對家鄉好像荷葉上瀉過的水，留不下一點痕跡。
fv]2 22、疲乏垂絕的希望披金鉅沙似的要在消息罅縫里找個休息處。 r% 第三章C9dh= 23、這春氣鼓動得人心像嬰孩出齒的牙齦肉，受到一種生機透芽的痛癢。
[email protected]; 24、公園和住宅花園里的草木，好比動物園里鐵籠子關住的野獸，拘束孤獨，不夠春光盡情的發泄。 pB9 25、可是這歡喜是空的，像小孩子放的氣球，上去不到幾尺，便爆裂歸于烏有，只留下忽忽若失的無名悵惘。
D 26、他坐立不安的要活動，卻頹唐使不出勁來，好比楊花在春風里飄蕩，而身輕無力，終飛不遠。 b 27、他冷淡的笑容，像陰寒欲雪天的淡日。
jt>-. 28、鴻漸想去年分別時拉手，何等親熱；今天握她的手像捏著冷血的魚翅。 L> 29、這時候他的心理，仿佛臨考抱佛腳的學生，睡了一晚，發現自以為溫熟的功課，還是生的。
c""6k- 30、方鴻漸看唐小姐不笑的時候，臉上還依戀著笑意，像音樂停止后裊裊空中的語音。 >Sb{p 31、忽然笑不知去向，只余個空臉，像電影開映前的布幕。
f 32、趙辛楣和鴻漸拉拉手，傲兀地把他從頭到腳看一下，好像鴻漸是頁一覽而盡的大字幼稚園讀本。 'H87d 33、他身大而心不大，像個空心大蘿卜。
： 34、詩人聽了，歡喜的圓如太極的肥臉上泛出黃油。曹無朗臉上一圈圈的笑痕，像投了石子的湖面。
JpZ~ 35、她（唐小姐）眼睛不頂大，反襯得許多女人的大眼睛像政治家講的空話，大而無當。 oq 36、趙辛楣眼里仍沒有方鴻漸，但卻又提防著他，恰像慰問害傳染病者對細菌的態度。
Vf$]C 37、可是鴻漸喝了一口，已覺一縷火線從舌頭尖伸延到胸膈間。 / 38、明天一早方鴻漸醒來，頭里還有一條鋸齒線的痛，舌頭像進門擦鞋底的棕毯。
[g% 39、（方鴻漸）耳朵里、鼻子里、眼睛里都是抵抗不了的她，腦子里也浮著她這時含笑的印象，像漩渦里的葉子在打轉。 ）/QFyv 40、覺得剩余的今夜只像海水浴的跳板，自己站在板的極端，會一跳沖進明天的快樂里，又興奮、又戰栗。
Pm?qz 41、（方鴻漸）想這是撒一個玻璃質的謊，又脆薄、有明亮。 a(dqjR 42、風里的雨線像小鞭子正橫斜的抽他摸無反應的身體，她（孫柔嘉）看得心溶化成苦水。
7K~}% 43、可是心里忘不了他，好比牙齒鉗去了，齒腔空著作痛，更好比花盆里種的小樹，要連根拔它，這花盆就得迸裂。 wn8k 44、（曹元朗）一見蘇小姐，十五年的人生觀像大地震時的日本房屋！ ！D$f 第四章]##%mq 45、過些時，他才像。
4. 我的母親.五句句子賞析.
我在這九年（1895—1904）之中，只學得了讀書寫字兩件事.在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一點底子. 用“不能不”雙重否定，表達了作者對“打了一點底子”的肯定，但“不能不”這一能愿動詞的雙重否定表達一種主觀上的肯定，因而有主觀認為之意，這樣既表明了態度，又不顯得斷然和絕對. 2.在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我. 說自己“混”了二十多年，表現了作者謙遜的態度.盡管作者當時已是文化名人，而且這一“混”字與下句“沒有一個人管束過我”有暗接之妙.“我”在人海里“混”，應該有人來管束“我”，但卻沒有，表達了作者遠離母親之后對母親的懷想；沒有一個人管束過“我”，“我”還能在人海里“混”了二十多年，說明了母親給“我”的教益是多麼大. 3.如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母. 事實上，作者的“好脾氣”“待人接物的和氣”“寬恕人”“體諒人”的性格品德是有口皆碑的，但是在說到這些美德時，前面都加了“如果”這一表假設的詞語，意在表明只是一種假設，而不是自己已經具備了這些美德，表現了作者不溢美、不自夸的品格，同時也非常符合自傳的語體特點. 三、文章結尾寫道：“我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響.”這“極大極深的影響”表現在哪些方面？你在哪些方面深受自己母親影響呢？回憶一下，并與同學交流，然后寫一個片段. 這“極大極深的影響”正如作者自道：學得了好脾氣，學得了待人接物的和氣，能寬恕人，體諒人，以及在學習上勤奮、守時和做人上能反省“吾身”.其中主要是如何做人方面，母親讓作者養成了寬容、善待、體諒的品性.。
