人生素養教育句子或名言

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1. 做人修養的名言

一共100條,希望對你有用。

1.天行健,君子以自強不息。 ——《周易》 (譯:作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養,完成并發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。)

2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 ——《三國志》 (譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的。

卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。) 3.見善如不及,見不善如探湯。

——《論語》 (譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。)

4.躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。 ——《論語》 (譯:干活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。)

5.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。

——《論語》 (譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發,全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求,不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。

小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。) 6.見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

——《論語》 (譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。) 7.己所不欲,勿施于人。

——《論語》 (譯:自己不想要的(痛苦、災難、禍事……),就不要把它強加到別人身上去。) 8.當仁,不讓于師。

——《論語》 (譯:遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。)

9.君子欲訥于言而敏于行。 ——《論語》 (譯:君子不會夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。)

10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。 ——《周易》 (譯:同心協辦的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。)

11.君子藏器于身,待時而動。 ——《周易》 (譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。

而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。) 12.滿招損,謙受益。

——《尚書》 (譯:自滿于已獲得的成績,將會招來損失和災害;謙遜并時時感到了自己的不足,就能因此而得益。) 13.人不知而不慍,不亦君子乎? ——《論語》 (譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。

這不也是一種君子風度的表現嗎?) 14.言必信 ,行必果。 ——《論語》 (譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅決果敢地干下去。)

15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《論語》 (譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。)

16.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》 (譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學習的,那他就可當我的老師。

我選取他的優點來學習,對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。) 17.君子求諸己,小人求諸人。

——《論語》 (譯:君子總是責備自己,從自身找缺點,找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不足。)

18.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。 ——《論語》 (譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。

小人心里欲念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩的樣子。) 19.不怨天,不尤人。

——《論語》 (譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責任推向別人,后來發展為成語“怨天尤人”。) 20.不遷怒,不貳過。

——《論語》 (譯:犯了錯誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。) 21.小不忍,則亂大謀。

——《論語》 (譯:不該干的事,即使很想去干,但堅持不干,叫“忍”。對小事不忍,沒忍性,就會影響大局,壞了大事。)

22.小人之過也必文。 ——《論語》 (譯:小人對自己的過錯必定加以掩飾。)

23.過而不改,是謂過矣。 ——《論語》 (譯:有了過錯而不改正,這就是真的過錯了。)

24.君子務本,本立而道生。 ——《論語》 (譯:君子致力于根本,確立了根本,“道”也就自然產生。)

25.君子恥其言而過其行。 ——《論語》 (譯:君子認為說得多做得少是可恥的。)

26.三思而后行。 ——《論語》 (譯:每做一件事情必須要經過反復的考慮后才去做。)

27.多行不義必自斃。 ——《左傳》 (譯:壞事做得太多,終將自取滅亡。)

28.人誰無過,過而能改,善莫大焉。 ——《左傳》 (譯:人都有可能犯錯誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人。)

29.不以一眚(sheng)掩大德。 ——《左傳》 (譯:評價一個人時,不能因為一點過失就抹殺他。

2. 做人修養的名言

做人修養知的名言如下:

1、可與言而不與言,失人;不可與言而與之言,失言。——先秦孔子《論語·衛靈公》

釋義:可以對別 人說的而不對別人說,就會失去人的信任;不可對別人說的而對別 人說了,就會說得不恰當。

2、謙謙君子,卑以自牧。——周朝姬昌《周易·謙》

釋義:謙讓恭順而有道德的人,以謙虛的態度進行自我修養。

3、養心莫善于寡欲。——戰國孟子《孟子·盡心》

釋義:修養身心最好是減少欲望。

4、內修則外理,形端則影直。——漢·魏朗《魏子》

釋義:一個人要是修養高,那他就很美,那個人站得端正的話他的影子就直。

5、德比于上,欲比于下。德比于上故知恥,欲比于下故知足。——漢代荀悅《申鑒·雜言下》。

釋義:在德行上,要和高于自己的人相比;在欲望上,要和低于自己的人相比。和德行高的人相比,故而會有羞愧之心,和欲望低的人相比, 故而知道滿足。

6、君子之守,修其身而天下平。——戰國·孟軻《孟子·盡道心下》

釋義:君子的操行、修養自己開始,從而平治天下。作為君子,應以“修身為本”,大家都從自己“修其身”做起。這樣就可以達到天下平。

3. 人為修養的格言或詩句

1、如果沒有德行,人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物,不會比任何一種渺小的害蟲更優越。——培根

2、使自己快樂也使他人快樂,別傷害自己也別傷害他人,我以為這就是倫理學的全部意義。——尚福爾

3、道德中最大的秘密是愛。——英國

4、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服行人。——劉備

5、德行的實際是由行為,不是由文字。——夸美紐斯

6、道德首先被要求的是支配自己——康德

7、才者,德之資也;德者,才之帥也。——《資治通鑒》

8、道德的基礎是人類精神的自律。——馬克思

9、如果你的道德觀念令你消沉,那它們就一定是錯誤的道德觀念。——史蒂文生

10、德行啊,你是純樸的靈魂的崇高科學。——盧梭

11、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若

12、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——孔子

13、真誠才是人生最高的美德。——喬叟

14、美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根

15、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。——貝多芬

16、夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

17、講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。——薩迪

18、不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

19、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一,人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文

20、作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。——羅素

21、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。——德謨克里特

22、智慧和德行,有如一輛車的兩個輪子。——日本

23、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

24、無論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無法挽回的事來。——培根

25、有謙和、愉快、誠懇的態度,而同時又加上忍耐精神的人,是非常幸運的。——塞涅卡

26、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。——陶鑄

27、道德常常填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——意大利

28、以為智慧比美德更重要的人,會失去自己的智慧。——猶太人

29、道德是永存的,而財富是每天都在更換主人的。——希臘

30、凡是有良好教養的人有一禁誡:勿發脾氣。——愛默生

31、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。——孟德斯鳩

32、貧而無諂,富而無驕。——子貢

33、美德可以打扮一個人,而財富只有裝飾房子。——歐洲

34、貪婪的人失掉名譽,追求金錢的人失掉德行。——印度

35、本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛

36、說謊話的人所得到的,就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索

37、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

38、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。——羅素

39、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備

40、君子憂道不憂貧。 ——孔子

4. 關于素質教育的名人名言

敏而好學,不恥下問——孔子

業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

學而不思則罔,思而不學則殆——孔子

知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子

興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子

己所不欲,勿施于人——孔子

讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修

讀萬卷書,行萬里路——劉彝

黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙

書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

5. 人生修養的句子

關于修養的句子:

1、播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運。

2、每個人都希望自己是一個有修養的人。什麼是最大的修養呢?就是寬容。所謂“嚴以律己,寬以待人”,我們待人要寬厚要包容,不管別人待你好與不好,都能諒解,都能包容,這才是人生最大的修養。

3、人的修養永遠是精神的靈魂。肉體逝去,而精神永存。不要再駐足于花園,因為沒有不敗的花;不要沉溺于現實的享樂,因為沒有用不完的財富,不要夢想長生不死,因為沒有精神的支撐,那只是一具行尸走肉的皮囊。

4、一個人的修養真的很重要的,它往往決定我們以后的成功。不過我覺得現在的人的修養還有待提高。我們要從小事做起,從我做起,比如在公交車上要主動讓座,要拾金不昧,要幫助有困難的人。只有不斷的提高我們的個人修養,我們才有資格做一個合格的社會公民。

5、修養--是指一個人的品質道德氣質以及對生命對生活的感悟等,是一個人經過鍛煉和培養達到的內化水平。有修養的人,不以地位金錢容貌來衡量,他(她)是一個真我的人,一個自律的人,一個寧靜的人,一個挑戰自己的人,一個自省的人;是一個具有寬容氣度嚴謹節操淡泊情趣高雅氣質的人。

6、一位慈善家說:沒有不可愛的人,沒有不可信任的人,沒有不可原諒的人,人要學會感恩。人與人之間要相互尊重,尊重同事是一種本分,尊重晚輩是一種美德,尊重對手是一種風度,尊客人是一種常識,尊重所有人是一種修養。只要人人都不斷提高自身的修養,成為懂得尊重別人的,一個道德高尚的確,那麼人際關系將會變得和睦融洽,社會將會變得友好和諧。

7、一顆純凈的修養之心,是一泓清泉,它涵養著人類文明最純凈的思想;一顆美麗的修養之心是一朵蓓蕾,它將吐露出一個生意盎然的春天;一顆繽紛的修養之心,是一片云霧,它牽引出的是彩霞滿天……

8、哲人說:修養,是智力最高的證明。的確,良好的道德修養是做人的根本。一個人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般,具有崇高的道德修養,那麼這個人才會讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見,修養是人生的試金石。

望采納

6. 關于個人修養的名言名句

感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂)

高山仰止,景行行止。(《詩經》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)

觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋·葉適)

光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》)

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)

海內存知己,天涯若比鄰。(王勃)

海上生明月,天涯共此時。(張九齡)

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參)

會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)

禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)

己所不欲,勿施于人。(論語)

兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》)

見義不為,非勇也。(論語)

江山代有才人出,各領風騷數百年。(趙翼)

金玉其外,敗絮其中。(劉基)

近水樓臺先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)

捐軀赴國難,視死忽如歸。(曹植)

君子成人之美,不成人之惡。(論語)

君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子)

君子憂道不憂貧。(論語)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《莊子》)

老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。(王勃)

老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。(晏殊)

流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)

路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。(屈原)

路遙知馬力,日久見人心。(元曲·爭報恩)

落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)

落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。(王勃)

滿招損,謙受益。(尚書)

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)

靡不有初,鮮克有終。(詩經)

敏而好學,不恥下問。(孔子)

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適)

莫道桑榆晚,微霞尚滿天。(劉禹錫)

莫等閑,白了少年頭,空悲切!(岳飛)

木秀于林,風必摧之。(舊唐書)

濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。(王安石)

皮之不存,毛將焉附?(左傳)

蚍蜉撼大樹,可笑不自量。(韓愈)

其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)

奇文共欣賞,疑義相與析。(陶淵明)

千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。(辛棄疾)

千里之行,始于足下。(老子)

前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(陳子昂)

前車之覆,后車之鑒。(漢書)

前事不忘,后事之師。(《戰國策》)

鍥而不舍,金石可鏤。(荀子·勸學)

青,取之于藍而青于藍。(荀子)

青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)

清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)

窮則變,變則通,通則久。(易經)

窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)

人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。(司馬遷)

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人誰無過,過而能改,善莫大焉。(《左傳》)

仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)

7. 關于個人素質修養的名言名句

1. 人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂. —— 劉鶚

2. 自私自利之心,是立人達人之障. —— 呂坤

3. 如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬. —— 陶鑄

4. 常求有利別人,不求有利自己. —— 謝覺哉

5. 一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活. —— 列夫·托爾斯泰

6. 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義. —— 海涅

7. 無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的. —— 布萊希特

8. 君子喻于義,小人喻于利. —— 孔丘

9. 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的. —— 蕭楚女

10. 人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度. —— 徐瑋

11. 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.人的每一步行動都在書寫自己的歷史. —— 吉鴻昌

12. 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休.一息尚存須努力,留作青年好范疇. —— 吳玉章

13. 但愿每次回憶,對生活都不感到負疚 —— 郭小川

14. 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基

15. 你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值. —— 歌德

16. 社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備. —— 易卜生

17. 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作. —— 列夫·托爾斯泰

18. 人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的. —— 列夫·托爾斯泰

8. 關于個人素質修養的名言名句

人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂. —— 劉鶚

自私自利之心,是立人達人之障. —— 呂坤

如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬. —— 陶鑄

常求有利別人,不求有利自己. —— 謝覺哉

一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活. —— 列夫·托爾斯泰

人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義. —— 海涅

無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的. —— 布萊希特

君子喻于義,小人喻于利. —— 孔丘

人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的. —— 蕭楚女

人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度. —— 徐瑋

路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.人的每一步行動都在書寫自己的歷史. —— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休.一息尚存須努力,留作青年好范疇. —— 吳玉章

但愿每次回憶,對生活都不感7a686964616fe59b9ee7ad9431333363396336到負疚 —— 郭小川

人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基

你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值. —— 歌德

社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備. —— 易卜生

人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作. —— 列夫·托爾斯泰

人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的. —— 列夫·托爾斯泰