1. 人教版語文六年級下冊所有的比喻句
第一單元
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”——兩小兒辯日
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”——兩小兒辯日
在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。——匆匆
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？——匆匆
種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。——桃花心木
我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？——桃花心木
手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就跟有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美丑之分了。——手指
2. 六年級語文書上冊當中運用比喻修辭手法的句子有哪個
擬人：來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了。
擬人：遠處，一只不知名的鳥兒開始啼（tí）囀（zhuàn）起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。擬人：不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。
風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。比喻：像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。
排比+比喻：雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。排比：在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。
3. 六年級下冊語文第一單元課文里用到修辭手法的片段
兩個排比：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 還有其他修辭方法：擬人句： 太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。
我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去 ，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。比喻句： 在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？ 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？。
