1. 形容蛻變的句子
讀書等于是尚友古人，而且那些古人著書立說必定是一時才俊，與古人游不知不覺受其熏染，終乃收改變氣質之功，境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無以名之，名之曰書卷氣。
作家楊大俠表示，讀書可以重塑氣質
同時在談吐上也自然高遠不俗。反過來說，人不讀書，則所為何事，大概是陷身于世網塵勞，困厄于名韁利鎖，五燒六蔽，苦惱煩心，自然面目可憎，焉能語言有味？
2. 寫生命的句子
描寫生命的句子 、在人的一生中，歲月如同河流奔騰不息，而生命如舸在歲月河流中激蕩，追尋著每一縷光明與希望。
我堅信，人的生命因追求而精彩！、因為有了生命，我們的人生變的更加絢爛多彩，因為有了生命，我們的未來變的更加有價值了，因為有了生命，我們腳下的路途，變得步步生輝，因為有了生命，我們才有這幸福而美好的人生。、一粒沙子見世界，一朵花里見生命。
生命活著終究是為了什麼？短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星，來也匆匆，去也匆匆。佛說：一葉一菩提，花開一世界。
、也許生命的美，就是源于短暫，像煙花燃放瞬間留下了一道美麗的痕跡；也許生命的生命的美，就是因為無奈，像春花秋月在凄美的嘆息中，演繹了“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉器砌應猶在，只是朱顏改”。
生活就是這樣充滿著無奈，也許這就是生活。、生命是一首永遠也唱不完的歌，唱不清那千變萬化的歌詞，贊不盡那變幻莫測的音調，寫一首屬于生命的歌謠，創造一件奇跡的的生命的顏色。
唱出生命的精彩，才是生命中的強者。、生命是一幅美麗的風景畫，生命是一條妙趣橫生的風景線，生活是一曲悅耳動聽的交響曲。
讓我們繼續敲響另一首《命運交響曲》，讓我們振奮精神煥發青春活力走好生命的每一步，讓我們攜手并肩，共同編織生命的搖籃。、生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價值。
俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘”所以，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續著我們以后的生活。
要有一顆平常心面對生活才好。、綠是生命的顏色，是生命的象征。
生命用綠詮釋著自己。看到一棵綠綠的小草，我會靜心的去欣賞它。
每一絲葉脈里，我都能捕捉到生命的影跡。我會想到歷經風雨中依舊“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。
我會想到許多許多。但想得更多的便是這綠的生命和生命的綠。
、那純潔的藍色高雅又略帶哀傷，在生命的旅途上，它象征著困難與挫折，盡管如此，他們也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，教人搏擊，催人奮進，。抬頭望望藍天，即使困難再多，再險，我們也會毫不示弱。
就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜，才是值得回味的生命。
、你可以聆聽到生命的樂章，卻聽不見生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領會生命樂章的慷慨激昂！、如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！、生命，一個多麼圣潔的字眼。
我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊！、生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！、生命就是這樣，你可能無法解讀，但你卻擁有，你會盡力使它豐富，使它完美，用自己的青春與熱血去擦亮，去點燃。
每一步前行的腳步都是生命的軌跡，每一分的耕耘都是為了生命的一次進取。生命雖短暫，但卻能鑄就永恒；生命雖平凡，卻能孕育偉大；生命雖脆弱，卻能成就堅毅。
、生命就這樣隨風而逝。逝去了生命，又怎麼可能去言說愛情的美好，自由的可貴呢？沒有了生命，一切愿望將成為夢中的幻影。
沒有了生命，生命的價值與意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
、生命如此多驕，我們應倍加珍惜與珍視，她的堅貞告訴我，她一定會廣汲營養、廣織絢爛，在不為的充實與完善中，生命會讓價值和奉獻綻放出最璀璨、最奪目的光環，這是生命的真諦！、綠色的生命，是充滿希望的，美好的幻想，是對未來的希望，憧憬的理想是生命的綠色。明天我們要走的路是一片油綠，就像原野上的小草，盡情釋放著生命的活力。
、遼闊蒼穹中的雄鷹，必定是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，通過自己不懈的奮斗，才得以擁有一雙凌空的翅膀，在天空自由翱翔；一顆璀璨奪目的珍珠，必然是經過蚌肉無數次的蠕動擠壓，借以自己頑強的毅力，勇于向風浪挑戰，才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗，人生亦因奮斗而精彩。
、歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。
無數的英雄兒女，不。
3. 贊美生命的句子
1、如果說生命是一幅沒有上色的畫，那麼愛就是手中的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。
2、珍惜擁有的生命，利用擁有的生命，奉獻擁有的生命，你才知生命如此美麗。沒有什麼不平等，生命是一樣的，只是在于我們每個人的利用。
我們擁有了生命，就擁有了幸福；我們擁有了生命，就擁有了財富；我們擁有了生命，就擁有了一切。3、在災難面前，生命更是顯得脆弱與短暫。
舍棄這交通問題，讓我們拋棄那份悲傷的眼淚，讓所有的的人展開應有的笑臉，讓我們在幸福安康的家園中快樂成長，讓生命之花在人生中永遠綻放。4、生如夏花，絢爛而美好，短暫而精彩。
請珍愛生命，永遠不要做生活的逃兵，無論何時何地，請永遠記得：珍愛生命，崇敬生命。5、生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們把握人生中的每分每秒。
生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。6、生命的可貴，請把握好自己的生命，把自然界給你生命畫得栩栩如生，指導那些誤入歧途的人畫好畫。
只要開心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信會讓你的生命更有意義，更加豐富多彩。7、生命因愛更精彩生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。
太陽由于彩虹的映襯，更顯生機，而生命則因愛而更加精彩。8、生命，一個多麼圣潔的字眼。
我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊！9、生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。
奇跡，在綻放的那一刻，恰恰證實了生命之美。10、生命，每個人都在享用生命。
但每個人對生命的見解，享受過程不一樣。有的人可能會用這一生的時間來好好生活，好好奮斗；而有的人卻頹廢的等待死亡的召喚。
11、生命，創造了世間萬物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。12、讓我們攜起手來，呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧！為彼此撐起一片安全的天空。
我們要把平安的種子灑滿大地，當它發芽開花，長成蒼天大樹。我們必將收獲更多的祥和安寧。
13、然而生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會飛逝！不要等到失去的時候才知道珍惜！珍視生命，關愛生命，我們首先要做的就是注意安全！14、宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水用勤勞用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水用勤勞用人生澆鑄的成果。
生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。15、鳳凰涅盤，浴火重生。
這是鳳凰以生命的美麗和終結換取人間的祥和與幸福，在肉體經受了巨大的痛苦和輪回后才得以重生，在生命中不斷追求，完善自我。16、本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。
那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。
死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。
17、追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！18、屬于人的生命，也只有一次。
在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大可悲與豐富失意與重塑挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小可悲失意和挫折，擁抱偉大豐富重塑和幸運。
要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限完善自我呵！19、珍惜擁有的生命，讓生命散發美麗的光芒，當我們與生命告別時，回想生命，你就可以說--我無愧此生，我的生命是美麗的值得的。20、珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。
沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。
我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。21、珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。
所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧！22、在生命之春，我們追求真實而又虛渺的單純，追求洋溢著。
4. 贊美堅強的句子
1、你不勇敢，沒人替你堅強。
2、不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。3、心有多大，舞臺就有多大。
4、困苦能孕育靈魂和精神的力量。5、作為女人，首先要爭取經濟獨立，然后才有資格談爭取什麼，15到25歲，爭取讀書以及旅游機會，25到35歲，努力工作，積極進修，組織家庭，開始儲蓄，必需活潑樂觀，不厭其煩地工作…這雙手雖小，但屬于我，作出成績來，享受成果，不知多開心……6、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續。
7、我假裝可愛，假裝漂亮，假裝我沒在假裝，而你假裝你不知道我在假裝，是最完美的當。8、我若不堅強，沒有人會懂我到底有多痛。
我若不堅強，沒有人會懂我到底要怎麼繼續生活下去。我若不堅強，沒有人知道我經歷了怎麼樣的生活。
我若不堅強，沒有人知道我微笑背后所隱藏的傷痛要怎麼激勵我若不堅強，沒有人知道我在想哭的時候卻發現原來沒有了眼淚。9、人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在于想表現為天使的人卻表現為禽獸。
10、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱！11、前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什麼。12、我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。
夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！13、人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易保全身心。14、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。
15、這個社會是存在不公平的，不要抱怨，因為沒有用！人總是在反省中進步的！16、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。17、相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念。
18、人從出生面對的就是死亡，煩惱算什麼。19、順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇。
20、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去才可能成功！21、人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。22、與她相伴最長的是房子附近的落日。
斜陽將她的影子印在地上，愈來愈暗淡，最終融于黑暗，燈火就從黑暗中陸續亮起。她在黑暗中的燈光下往回走，面不改色，但一顆心迷漫在整個黑夜當中，不安地漂浮，仿佛要升入更加寒冷的高空。
她不由得瑟縮了一下雙臂……23、我們可以失望，但不能盲目。24、堅強，是我們必有的意念。
是堅強，給予了我信心；是堅強，給予了我溫暖；是堅強，給予了我關愛。25、生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
26、我默默的承受著命運的折磨，在生活的絕望與失落中學會了勇敢，學會了挑戰，學會了微笑，學會了堅強。一次次的孤獨與彷徨是我經歷的過程，在過程中提煉堅強，就算內心也累累苦水，外表也滿滿傷痕，精神也狼狽不堪，我也不服于這些令我徘徊的可怕的惡魔。
27、堅強，是人生路上的精神支柱；是跨越坎坷的信念；是成功走向勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
不要放棄自己就是真正的堅強，能夠承認自己的缺點也是難能的堅強，虛心是堅強，努力是堅強，正直是堅強，善良是堅強，憐憫是堅強，自責是堅強，追求是堅強，自愛是堅強，寬恕是堅強。學好堅強的人，首先要學會愛惜自己，但舍已，又是最大的堅強。
28、有目標的人生才有方向有規劃的人生才更精彩。29、堅強是中國人身處逆境時的心靈燈塔。
造物主給了他們極大的不公，他們是被上帝狠狠咬過一口的蘋果，是堅強重塑了他們健全的品格，點燃了他們心靈的希望之火。30、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
31、當世界給草籽重壓時，它總會用自己的方法破土而出。32、雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，它堅強地選擇深淵，用縱身一躍實現展翅的夢想。
小溪明白自己大海的波浪，所以，它堅強地選擇坎坷的道路，克服一切困難，流向大海。蝴蝶明白自己是大地的色彩，所以，它堅強地破繭而出，成為了大地的一員。
33、上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。34、堅強能讓人在黑暗中看清前方的光亮，堅強能讓人在荒漠中尋到清源，堅強是振作的呼喚，堅強是讓人清醒的耳光。
35、堅強是自我的堅持，是對尊嚴的捍衛。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
詩仙李白堅持自己的清白之軀，不肯為功祿阿諛奉承他人。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
是他的堅守。一代“女俠”秋瑾為了動亂中的中國，為了自己的理想，投身于革命。
即使是面對敵人的屠刀，也堅持著自己的節操，鎮定地吟出“秋風秋雨愁煞人”的詩篇。36、自己選擇的路，跪著也要把它走完。
37、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。38、流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！39、只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。40、學會堅強，做一個對生活充滿自信的人，忘記過去把握現在，人生依舊要堅強地走下去。
卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了。
5. 關于有哲理但不死板,很美的句子
1 當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只 當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。
人，決不能在逆 境面前屈服。 2 我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思 ：要不斷地工作，也要不斷地沉思。
生命原是一個不知來自何處去至何方的奇 跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正 存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路， 以便我們繼續跋涉。
生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管 昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難 享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去 孕育。
人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰 而淚 盡。 3 流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的 旋律振奮人心。
4 菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”這話沒錯 。
但不必為此走向另一極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：好 人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。
5 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤 道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風 。
讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發現未來的鑰匙，是追求真 理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。
信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目 光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭 受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈。
6 滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標專一，每一滴水都 朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中， 它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者， 在它們身上，都體現了“專”“恒”二字。
7 母子之愛、兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但它的前提是以血緣和親 情為紐帶的，還不能稱得上無私奉獻。只有超越親情血緣，超越個人功利之上 的利他和犧牲，才稱锝上無私奉獻。
這種無私奉獻，既不同于道德家的界說， 也不同于 慈善家的善行。它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心 靈的慰藉，而是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民群眾的責 任和使命。
8 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它 將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的 傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。 9 有的人生活得富有充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸 無奇，是因為他缺乏戰勝生活的勇氣。
10 十步之內，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量的。
11 只有波濤洶涌的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好 讓污泥環繞；只有狂風暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風細雨，只能留下泥沙 ；只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好 任狂風摧殘。 12 熱愛是什麼？熱愛是風，熱愛是雨。
因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子； 也因為熱愛，我門敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還，興趣是什麼？興趣是熱，興 趣是愛。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂；也因為興趣，我們探索奧秘 去，收獲成果還。
13 書是我的精神食糧，它 重塑了我的靈魂。當簡·愛說：“我們是平等的， 我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由 故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發， 就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛， 世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多麼重要。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作. 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的餓一切為人們服務 。
人生因如蠟燭一樣，從頂到底，一直都是光明。 人生本身要比人所創造的一切奇跡更加奇妙。
用平凡的眼光看人生，一切都得打最實際的算盤。 人生是患難與歡樂所組成的。
立在人生的外面，決計不會知道人生。 人生的無常，原是人類生活的共相。
人生最根本的研究還是人本身。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
人生自古誰無死，馬革裹尸是英雄。 人生要適情，無榮復何辱。
人生的價值，既以其人對當代所做的工作為尺度。 人生只似風前絮，歡也零星，背也零星，都作連江點點萍。
人生百年，不可虛度。（天地有萬古，此身不在得；人生只百年，此日最易過 。
幸生期間者，不可不知有生之樂，亦不可不懷虛生之優。） 人生無常，盛衰何恃。
（狐眠敗砌 ，兔走荒臺，盡是當年歌舞之地；露冷黃華，煙迷衰草，悉屬舊時征戰之場。 盛衰何常？強弱安在？念此，令人心灰！ 人生猶如潮水一般起伏不定，潮來時的洶涌與。
6. 關于生活的變化的好句好段
人生的縮影 （新加坡 尢今） 女兒還沒學會走路時，外子把她放在腳車前特制的藤椅里，每天傍晚載著她去兜風。
她稚嫩的笑聲，像在微風里搖蕩的風鈴，四處飄散。實在是太快樂了，所以，外子一回家，她便機靈地爬到他身畔，把無言的期盼寫在清亮的大眸子里。
只要外子把她抱上腳車，她圓圓的臉，便會綻放燦爛已極的笑花。 這個時期的女兒，是我們掌上一團未曾成形的濕泥，要方要圓，任由搓捏。
會走會跑會跳以后，給她買了四個輪子的腳車。 先是在屋子后面的庭院里學，學會了便到屋子前面的馬路去騎。
初初擁有了自己的小腳車，她神氣而得意，可是，由于方向感還沒有培養起來，不但處處要我們作陪，而且，言聽計從，溫馴乖順。我們常常在晚餐過后，騎著鐵馬伴著她，在巷子和小街之間兜來轉去，聽她絮絮地把她童稚世界里的一切毫無保留地向我們報告。
這時，掌中泥團，已成雛形；不過呢，泥團仍濕，要重塑是易如反掌的。 年齡漸長、人兒漸大，四輪腳車，成了她眼中落伍的產物。
六歲那年，一她開始學踏雙輪腳車。 她摔跤、她流血、她哭泣；而我們，扶起她、為她包扎膠布、為她拭干眼淚。
一跌再跌，終于，在干凝的血漬與淚痕中，她成功地駕馭了那匹鐵鑄的野馬。騎著鐵馬到處逛，她發現戶外有無限遼闊的新天地，于是，主意漸多，帶她去東邊玩。
她說西邊有片好風景；領她到北邊去逛，她說南邊更值一看。 這時，我清楚地知道：手中的泥，已干硬成形了。
看女兒學腳車，仿佛看到一整個人生的縮影。歡喜、擔憂、驚懼、滿足、惆悵、無奈，都有。
小時四條腿，長大兩條腿，老了三條腿 莊子：來世不可待，往事不可追. 李白：棄我去者，昨日之日不可留。 亂我心者，今日之日多煩擾。
朝如青絲暮成雪 孔子：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 中年（梁實秋） 鐘表上的時針是在慢慢的移動著的，移動的如此之慢，使你幾乎不感覺到它的移 動，人的年紀也是這樣的，一年又一年，總有一天會驀然一驚，已經到了中年，到這 時候大概有兩件事使你不能不注意。
訃聞不斷的來，有些性急的朋友已經先走一步， 很煞風景，同時又會忽然覺得一大批一大批的青年小伙子在眼前出現，從前也不知是 在什麼地方藏著的，如今一齊在你眼前搖晃，磕頭碰腦的盡是些昂然闊步滿面春風的 角色，都像是要去吃喜酒的樣子。自己的伙伴一個個的都入蟄了，把世界交給了青年 人。
所謂“耳畔頻聞故人死，眼前但見少年多，”正是一般人中年的寫照。 從前雜志背面常有“韋廉士紅色補丸”的廣告，畫著一個憔悴的人，弓著身子， 手拊在腰上，旁邊注著“圖中寓意”四字。
那寓意對于青年人是相當深奧的。可是這 幅圖畫卻常在一般中年人的腦里涌現，雖然他不一定想吃“紅色補丸”，那點寓意他 是明白的了。
一根黃松的柱子，都有彎曲傾斜的時候，何況是二十六塊碎骨頭拼湊成 的一條脊椎？年青人沒有不好照鏡子的，在店鋪的大玻璃窗前照一下都是好的，總覺 得大致上還有幾分姿色。這顧影自憐的習慣逐漸消失，以至于有一天偶然攬鏡，突然 發現額上刻了橫紋，那線條是顯明而有力，像是吳道子的“菁菜描”，心想那是抬頭 紋，可是低頭也還是那樣。
再一細看頭頂上的頭發有搬家到腮旁頷下的趨勢，而最令 人怵目驚心的是，鬢角上發現幾根白發，這一驚非同小可，平夙一毛不拔的人到這時 候也不免要狠心的把它拔去，拔毛連茹，頭發根上還許帶著一顆鮮亮的肉珠。但是沒 有用，歲月不饒人！ 一般的女人到了中年，更著急。
哪個年青女子不是飽滿豐潤得像一顆牛奶葡萄， 一彈就破的樣子？哪個年青女子不是玲瓏矯健得像一只燕子，跳動得那麼輕靈？到了 中年，全變了。曲線都還存在，但滿不是那麼回事，該凹入的部份變成了凸出，該凸 出的部份變成了凹入，牛奶葡萄要變成為金絲蜜棗，燕子要變鵪鶉。
最暴露在外面的 是一張臉，從“魚尾”起皺紋撒出一面網，縱橫輻輳，疏而不漏，把臉逐漸織成一幅 鐵路線最發達的地圖，臉上的皺紋已經不是熨斗所能燙得平的，同時也不知怎麼在皺 紋之外還常常加上那麼多的蒼蠅屎。所以脂粉不可少。
除非糞土之墻，沒有不可圬的 道理。在原有的一張臉上再罩上一張臉，本是最簡便的事。
不過在上妝之前下妝之后 容易令人聯想起聊齋志異的那一篇《畫皮》而已。女人的肉好像最禁不起地心的吸 力，一到中年便一齊松懈下來往下堆攤，成堆的肉掛在臉上，掛在腰邊，掛在踝際。
聽說有許多西洋女子用趕面杖似的一根棒子早晚混身亂搓，希望把浮腫的肉壓得結實 一點，又有些人干脆忌食脂肪忌食淀粉，扎緊褲帶，活生生的把自己“餓”回青春 去。 有多少效果，我不知道。
別以為人到中年，就算完事。不。
譬如登臨，人到中年像是攀躋到了最高峰。回 頭看看，一串串的小伙子正在“頭也不回呀汗也不揩”的往上爬。
再仔細看看，路上 有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫，有好多處陷井，使自己做了若干年的井 底蛙。回想從前，自己做過撲爐蛾，惹火焚身，自己做過撞窗戶紙的蒼蠅，一心想奔 光明，結果落在粘蒼蠅的膠紙上！這種。
7. 我要再塑生命的段落分析
《再塑生命》教案 李穎倩 教學目標： 1、掌握課文內容、思路及作者的思想感情。
2、探討海倫再塑生命成功的原因及其對我們的啟示. 3、探討課文題目的含義。 4、讓心靈接受一次“愛”的教育。
教學過程 一、導入 打開課本之前，我們先做一個小游戲，試著走進聾啞人的世界。請每個桌南面的同學戴上耳機，看大屏幕；每個桌北面的同學用事先準備好的方巾蒙住眼睛，聽聲音，不能說話，告訴同桌，你看到或聽到了什麼。
（大屏幕顯示） 同學們，世界是美麗的，我們可以感覺到陽光的色彩斑斕，花兒的婀娜多姿，鳥鳴的婉轉動人。但還有一種人，他們生活在沒有色彩，沒有聲音的世界里，他們的生活方式就是“瞎子猜字”，對于他們來說，能生存下來已需要足夠的勇氣，而要出類拔萃，有所成就，那簡直便是一個奇跡。
今天，我們便要走進一個奇跡，共同見證一個奇跡的誕生時刻。讓我們共同走進海倫·凱勒的心靈世界。
二、資料助讀 1、19世紀出了兩個杰出人物：一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。 ——馬克·吐溫 2、美國著名女作家。
一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日，對海倫來說是她一生中最重要的一天。
這天，家里為她請來了一位教師——安妮·莎莉文。安妮教會她寫字、手語。
然而，一個人在無聲、無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，但是，海倫克服了常人難以想象的艱難，夜以繼日地刻苦學習，從未放棄努力。 3、莎莉文老師將人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，像春天的種子深深植于海倫·凱勒的生命，以無私的愛重塑了她的生命。
海倫深深地感激自己的老師，她說：“假如給我三天光明，我首先要長久地凝視我的老師。” 4、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我會投入到大千世界蕓蕓眾生的生活中去，尋找作為一個正常人的所有感動……當永恒的黑暗再次向我襲來之時，我才感到我丟下了多少東西沒有看到，然而，我的內心充滿著甜蜜的回憶——在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望：海倫•凱勒自傳出版100周年紀念版 三、閱讀課文，整體感知 1、利用工具書掃除字詞障礙 搓捻 繁衍 遷徙 覓食 企盼 2、整體感知課文，了解文章結構。
同學們，本篇文章的題目是>，請大家快速瀏覽課文，讓我們一起來見證“重塑生命”的歷程： 回答要求：要求學生先用自己的話進行概括，然后在文中找出體現海倫心理的句子進行朗讀，體味語言。 ①生命的原貌：我的生命______（像大霧中的航船，課文第4自然段） ②光輝的起點： ________（相識，課文第5自然段） （背景幻燈片展示莎莉文小組把我抱在懷中的圖片） ③幸福的復蘇：生命中擁有了_______（文字，課文第13自然段） （背景幻燈片展示莎莉文小姐叫我識字的圖片） ④成長的浪花：生命中擁有了_______（大自然，課文第14自然段） （背景幻燈片展示海倫和莎莉文小姐在樹上的圖片） ⑤生命的升華：生命中擁有了______（愛，課文第39自然段） （背景幻燈片展示莎莉文小姐緊緊摟住海倫的圖片） 四、閱讀賞析，積累優美語句 （1）“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，心兒怦怦直跳，唯恐發生意外。”
十分形象地展示了墜人黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。 （2）“我又獲得了一種新的知識——大自然有時也會向她的兒女開戰，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！”與自然的相處中感受自然的嚴厲、暴躁的一面，以“利爪”形象說出。
（3）“我感覺到有無數無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間”，作者在執著癡想后體悟到的“愛”的情感。 五、學生質疑，合作探究。
問題1、同學們，剛才我們大家一起見證了“重塑生命”的歷程，那麼同學們現在對“重塑生命”是怎樣理解的呢？ 問題2、同學們，“重塑生命”的過程是一帆風順的嗎？舉例說說。（引導學生分析海倫學習“懷”和“水”的區別段落，討論海倫再塑生命成功的因素。）
六、各抒己見 互動共享 愛是什麼？愛在這里。（指著心） 愛就是花的香味嗎？不是。
愛是不是太陽？是太陽嗎？ 愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。
你也知道，在經過一天酷熱日曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多麼高興呀！愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了在這些”愛“的討論中，說得有道理嗎？你又是 如何理解“愛的定義的”？ 小組交流“愛”是什麼？ 七：教師寄語 頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。
— 荻更斯 苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。 — 巴爾扎克 順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。
— 培根 七：課后延伸 海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請同學們聯系自己的閱讀體驗，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕的努力，而取得成。
8. 珍惜機會 重塑人生 班會主題 幫幫忙 謝謝
這有什麼好幫忙的呀，假大空的主題，肯定又是個40多歲婚姻生活不幸福的班主任想出的無聊主題。你們小孩子重塑個屁人生，人生開始還沒兩年呢。
我給你設計的主題發言如下：
尊敬的老師，各位同學們大家好！
我很珍惜在這次班會上發言的寶貴機會，這對我的一生都是一次有意義的體驗。
在這里我想要對老師和同學們說，我他媽的才幾歲啊，一共活了沒兩年，其中0~3歲還是沒什麼記憶，重塑人生，讓爺回爐，爺也得回得去呀，真夠扯的。
我的發言完了，感謝老師和同學給我這次機會，我會牢牢記住老師的教導，珍惜每一個機會，爭取回爐。
9. 積累關于愛心 堅強 奮斗 生命的語段
1、堅強，是我們必有的意念。
是堅強，給予了我信心；是堅強，給予了我溫暖；是堅強，給予了我關愛。 2、堅強，是人生路上的精神支柱；是跨越坎坷的信念；是成功走向勝利的根本。
一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。不要放棄自己就是真正的堅強，能夠承認自己的缺點也是難能的堅強，虛心是堅強，努力是堅強，正直是堅強，善良是堅強，憐憫是堅強，自責是堅強，追求是堅強，自愛是堅強，寬恕是堅強。
學好堅強的人，首先要學會愛惜自己，但舍已，又是最大的堅強。 3、記得有位哲學家說過：“我來到這個世界，是為了看到燦爛的陽光。
是的，生活處處有陽光，但陽光之前總是要經歷風雨的。我不怕生活中諸多的風雨，所以我堅信一個信仰：堅強地面對一切吧，總會有出現陽光的那一天。
4、或許，命運的長線名注定要牽扯住飛翔的心；或許，歲月的長河中將帶走花季的青春；或許，崎嶇的山路，會困住那渴望的雙眼；或許，世界的黑暗會將我永遠吞噬。但，我相信，只要抓住堅強的翅膀，擁有堅強的微笑一定能帶我飛向希望…… 5、“堅強”一詞，讓我想到了鄭板橋的《竹石》--咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。這首詩告訴我們竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。
作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁并深刻地描寫了革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。 6、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“艱難困苦，玉汝于成”，這些人生的格言并不是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”所蘊含的真諦。
要知道，只有舞動堅強之筆，才能書寫大寫的人生；只有揚起堅強的風帆，才能開動人生的航船；只有借助堅強的階梯，才能登上未來的峰巔！ 7、堅強能讓人在黑暗中看清前方的光亮，堅強能讓人在荒漠中尋到清源，堅強是振作的呼喚，堅強是讓人清醒的耳光。 8、堅強是我的導師，沒有了她，我將失去生命；堅強是我的頭腦，沒有了她，我將成為呆子；堅強是我的四肢，沒有了她，我將永遠無法站立。
9、堅強是中國人身處逆境時的心靈燈塔。造物主給了他們極大的不公，他們是被上帝狠狠咬過一口的蘋果，是堅強重塑了他們健全的品格，點燃了他們心靈的希望之火。
10、堅強是自我的堅持，是對尊嚴的捍衛。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
詩仙李白堅持自己的清白之軀，不肯為功祿阿諛奉承他人。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
是他的堅守。一代“女俠”秋瑾為了動亂中的中國，為了自己的理想，投身于革命。
即使是面對敵人的屠刀，也堅持著自己的節操，鎮定地吟出“秋風秋雨愁煞人”的詩篇。 11、生之路，不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發現另一片美麗的藍天。
人生不論經歷了多少風雨，多少坎坷，多少荊棘，但我們應該保持這樣一個信念：不經歷風雨的洗禮，怎能見到絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生的道路上，不可能總是一帆風順，總有許許多多的困難在等待著我們。
這時，我們應化痛苦為力量，毫不猶豫的選擇堅強。只要你在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，堅強一定屬于你！成功也就一定屬于你！ 12、我默默的承受著命運的折磨，在生活的絕望與失落中學會了勇敢，學會了挑戰，學會了微笑，學會了堅強。
一次次的孤獨與彷徨是我經歷的過程，在過程中提煉堅強，就算內心也累累苦水，外表也滿滿傷痕，精神也狼狽不堪，我也不服于這些令我徘徊的可怕的惡魔。 13、我擁有開朗、樂觀、活潑的性格，我喜歡微笑，笑有好多種：開心的大笑、鄙視的冷笑、納悶的苦笑、崩潰的傻笑。
但我擁有的微笑，是一種堅強的微笑，因為我經歷的太多，因為我不曾平凡，所以，我的微笑永遠是燦爛的、堅強的。 14、雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，它堅強地選擇深淵，用縱身一躍實現展翅的夢想。
小溪明白自己大海的波浪，所以，它堅強地選擇坎坷的道路，克服一切困難，流向大海。蝴蝶明白自己是大地的色彩，所以，它堅強地破繭而出，成為了大地的一員。
15、學會堅強，做一個對生活充滿自信的人，忘記過去把握現在，人生依舊要堅強地走下去。卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天他變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來都是堅強給于的！ 16、一只蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗，變得堅強；一只雛鳥變成雄鷹，它經歷了天空的考驗，變得堅強。
而作為人，我們還不如這一切嗎？對于人類而言，成功=挫折+信心+堅強。如果你有信心克服了困難，在堅強中不怕任何的挫折，那麼，你就會獲得成功。
