1. 關于講文明、樹新風的名句
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！ 7、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！ 10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節約水為榮。
15、講文明，講衛生，講科學，樹新風。 16、講究社會公德，愛護公共環境。
17、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。 18、告別陋習，健康文明。
19、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、 21、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？” 9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
11、文明是快樂的源泉。 12、讓我們的心靈像花一樣美麗。
15、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。 16、學校是學習之所，文明是成功之本。
17、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！ 18、讓我們告別不文明的行為。 21、文明是彼此溝通的橋梁。
23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！ 26、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！ 27、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！ 28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？ 30、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
33、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。 34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！ 37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
41、對不文明的行為說："NO！" 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪 以濫用水為恥，以節約水為榮。
水資源 道路的拐彎處，人生的轉折點。 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。 綠色的生命需要我們的共同呵護。
健康的體魄，來自運動。 頭銜愈大，禮儀愈繁（丁尼生） ●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生） ●如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任（培根） ●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克） ●舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科） ●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗（喬·艾琪渥斯） ●一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情（喬·斯威夫特） ●人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權（詹·拉·洛威爾） ●禮者，人道之極也（荀子） ●安上治民，莫善于禮（孝經） ●道之以告德，齊之以禮（論語） ●不學禮，無以立（論語） ●禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣（左傳） ●禮，天之經也，民之行也（左傳） ●人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧（荀子） ●人有禮則安，無禮則危（禮記） ●禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也（左傳。
2. 講文明樹新風演講稿,語句優美委婉的
以何為榮？以何為恥？這樣的思考，人類從來就沒有停止過，并且必將隨著時代的發展而歷久彌新。
在社會主義條件下，榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度；另一方面，是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經濟的社會里，兩者相互聯系，缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導，就沒有個體價值觀的匡正。沒有個體價值取向的扶正，社會主流價值觀的構建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經濟與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到了市場經濟是利益經濟、效益經濟，但卻忘卻了市場經濟同樣是信用經濟，法制經濟。而信用經濟、法制經濟的構建，正是社會主義榮辱觀的內在要求與題中之義。
時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時，我們弘揚世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。“神舟六號“一飛沖天，奏響了中國太空探索的號角，更凝聚了幾代航天人的無私奉獻的載人航天精神與報效祖國的拳拳愛國之情；濮存昕擔當”預防艾滋病義務宣傳員“，他走上街頭義務獻血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現的是崇尚科學，關愛生命的高尚情懷；大學生洪戰輝12歲起扛起家庭重擔，在貧困中求學，在艱辛中自強，在背起妹妹上大學的故事里感動了世人，感動了中國；中國女排17年磨一劍，自強不息，苦盡甘來，用輝煌的戰績詮釋了新時期愛國主義的偉大精神；更有我們華工的丁靜教授苦心孤謚，潛心鉆研，揮灑著華工人的赤誠熱血，無愧于”廣東省十大杰出青年“的殊榮……
在前人的事跡里，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發揚光大。
我們以何為榮？我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務為榮！我們以何為恥？我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥！
作為新世紀的大學生，肩負著現代化建設的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸！實踐榮辱觀，我們更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者！
蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀為科學指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生！
3. 講文明樹新風300字優美散文
講文明， 樹新風是一道靚麗的風景線；是人生的紅綠燈；是社會主義精神文明的重要體現。 講文明，樹新風讓你的人生收放自如，快慢有序；讓你的生活更精彩；讓你的家園幸福和諧。
文明風尚是做人的美德，明禮誠信是做人的準則。愿我們用文明風尚之禮儀權衡為人處世的方式，愿我們用真誠和激情，讓夢想起航，將文明擦亮。
人生猶夢，文明似歌。讓我們時刻奏響文明的樂章，生命的樂章。讓我們一起為人生歌唱，為夢想歌唱。
時光依然，文明似金。文明是理想的試金石；文明是奮斗的華章；文明是華夏悠久的歷史。我們用文明譜寫了一曲又一曲華夏贊歌……
在生活當中，文明時刻為我們亮起紅綠燈，紅燈停，綠燈行，何時止，何時行。
征程的歲月里，文明常常伴你我左右，像是如影隨形的良師益友。文明往往含韻在祖國的山川秀美之中；蘊藏在字里行間；也孕育在文人墨客的優秀篇章里。踏上征程，文明遠行。
輝煌的年代里，從《春天的故事》走來了文明；從珍愛和平的頌歌里走來了文明；今天，文明--你以嶄新的姿態出現在華夏的天空，讓我們再次歌唱《八榮八恥》那春天般的文明贊歌。鑄就輝煌，暢想文明。
講文明，樹新風。文明你我他。
講文明，樹新風，體現在我們的理念里。從《日常行為規范》做起，正所謂學高為師，行為規范。做人--踏踏實實，遵紀守法。做事--明明白白，光明磊落。用文明禮儀規范自己的言行，用文明風尚勵志益智。
講文明，樹新風，體現在我們的行動里。從“有理走遍天下，無文行而不遠”中我們讀出文明致遠的廣闊胸襟；從“知榮知恥”“嚴謹扎實”里我們學會以文明之資圓明天的夢。讓文明乘風破浪，克終追遠吧！
展望明天，文明依然。就讓講文明，樹新風成為人們眼中的美景。就讓生活因講文明，樹新風而變得井然有序，色彩斑斕！
展望明天，文明暢行。就讓講文明，樹新風成為眾人心中一抹亮色。就讓人生因講文明，樹新風而變得精彩紛呈，標新立異！
心情年輕態， 講文明，樹新風讓你的人生不斷出彩！
4. 關于講文明、樹新風的詩歌
祖國， 你走過了不平凡的55年， 像一個嬰兒長成了壯年， 今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣， 您有過磨難，也有過歡笑. 歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好. 55年來， 你發生了翻天覆地的變化， 你的人民日益富強. 您的國力日益強大. 你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！ 您贏得了世界尊重的目光. 現在您正意氣奮發， 走進了新的世紀， 今天，在這歡慶的節日里， 我從心底里向您說一聲， 祖國，您好！ 寫給祖國母親的歌 金秋的風 送裊裊暗香而來 霜中的菊 獻片片芳菲一季 吻夕陽余輝 愛溢出溫柔的眼眸 望四野安詳 激情飛上詩句 聽黃河汩汩 載無數苦難歷史 觀河沙沉沉 積淀多少回憶 滿目瘡痍 是你舊時的容顏 兒時的艱辛 留下了不滅的烙印 風霜雪雨 半個世紀的搏擊 淵遠流長 五千年文明的足跡 歷史的長河 翻滾著昔日英勇的浪濤 時光的琴弦 彈唱著今日輝煌的旋律 祖國啊，我為你自豪 當巍峨的華表， 讓挺拔的身軀披上曙光， 當雄偉的天安門， 讓風云迎來東升的太陽. 歷史的耳畔， 傳來了禮炮的隆隆回響， 那排山倒海般的回響， 是中國滄桑巨變的回響. 一位巨人俯瞰著世界， 洪亮的聲音， 全世界都聽到了， 中華人民共和國成立了！ 當第一面五星紅旗冉冉升起， 那勝利的旗幟， 在朗朗的空中迎風飄揚， 人民揚起了頭顱， 全世界都看到了， 中國人民從此站起來了！ 這歷史凝聚了宏偉， 盡情地涂染十月的陽光， 這氣勢慷慨激昂， 筑起了一座豐碑屹立在世界的東方. 輝煌的紀元， 用蒼勁的大手， 抒寫了新中國燦爛的篇章， 人民自豪地指點江山. 苦難的母親， 擦去滿眼的淚花， 露出內心的喜悅由衷地歡暢， 祖國豪邁地走向了繁榮富強. 謳歌我們的歷史， 有盤古開天辟地的神話， 迸發出生命的光芒. 謳歌我們的歷史， 有四大發明的榮耀， 播撒在這片荒蕪的土地上. 謳歌我們的歷史， 有老子孔子的圣明， 幾千年文明的圣火把我們照亮. 謳歌我們的歷史 國慶有感 紅旗隨風舞翩翩， 燈光溢彩映亮天. 舉國同慶數十載， 千家萬戶習開顏. 慶祝國慶55周年 禮炮聲聲震天下， 五星紅旗似彩霞. 光輝歷程世矚目， 神州大地遍地花. 改革開放揚起帆， 祖國躍上千里馬. 今日再展戰洪圖， 燦爛前景世人夸. 視如今， 風雨過后更神氣. 人家給我了東西，我就說“謝謝”！ 弄壞了別人的東西，我就說“對不起”！ 我給別人了東西，他（她）說“謝謝”，我說“不用謝”！ 腳破了，怎麼辦？我說“沒關系”！ 見到老師說“您好”！ 向爸爸媽媽求助時，要說“請”（請你幫助我干……）！ 客人走時要說“再見”！ 講文明、懂禮貌，就是“好孩子” 春天，你播下了希望。
秋天，你獲得了豐收。 你，并不奢求什麼。
只是默默地耕耘。 當我們取得成績時， 你的臉上寫滿了笑意。
當我們做錯事時， 你總是耐心地教育我們。 當我們失去信心時， 你便用那充滿希望的眼光 激勵我們奮發向下。
上蒼為我們插上通往夢想的翅膀， 我們在歡呼中奔跑， 而您卻在心里 默默地為我們祝福祈禱。 換來了我們的健康成長。
也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋， 但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。 您無怨無悔的付出， 培養了一代又一代新人。
啊！—— 老師我贊美你， 您的青春為‘四化’付出， 您的形象在建設的隊伍里閃光。 您是照亮黑暗的蠟燭， 是燃燒在冬天里的火把。
鳥兒為你歌唱， 花兒為你開放。 在為祖國強盛而富強的道路上， 我們一迅跑。
文明禮貌 學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。 學校規定都遵守， 見到老師有禮貌。
同學之間相友愛， 友誼之手牽的牢。 愛護公物放心上， 樹立新風我做到。
5. 【講文明樹新風爭做優秀少年作文】
在社會中，我們認為講文明是一件微不足到的小事情.可事實上，一件細微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習，比如說：“隨手丟棄的香蕉皮，而不遠處就有垃圾桶；在公共場所大喊大叫聲音震耳欲聾'.講文明有什麼不好的呢？ 在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛；在文明的領導下，我們的生活也越來美好；在文明的幫助下，我們養成了遵守紀律，嚴正守法，安居樂業的好習慣.我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個人心中閃爍著.有句話說得好：“少年強，則中國強.少年智，則中國智.”一個好少年沒有好的心態，不講文明，怎能使這個國家繁榮富強？顯得格外優越，倍出人才呢？ “講文明，樹新風”其實沒有那麼高不可攀，再“講文明，樹新風”的起跑線上，人人平等，不管是：工人，白領，司機，老板，打工一族.都是平等的.絕不會是應為某個人注定一生都要做一個不講文明的人，做一個文明城市中的敗類，做一個人人厭惡，人人討厭的壞人.科技發展越來越先進，一位位科學家卓有成效的成就為中華人民共和國贏得了一個一個具有重大意義的里程碑，然而，正因為科技發展的飛速，使政府更加重了對青少年：“講文明，樹新風”的教育.有時候，在電視上偶然見到這樣一句話："文明一小步，等于跨進一大步.”或者“文明就是一扇窗，推開它就等于進入了一個新時代.".在家中，父母絮絮叨叨的叫教育我們要講文明，樹新風，只有講文明，別人才會看得起你，只有講文明，才會有著大好前途，不僅在家中，在我們的第二個家“學校”中，也是否曾經聽到過類似的話語.在你不講文明時，你是否被老師叫去侃侃而談.文明要靠大家，只有講文明，樹新風才會得到眾人的尊敬與敬仰.讓我們立起文明之帆，處處遠航，在每個人的心中播下文明的種子.。
6. 說說：“講文明,樹新風”
我們要參與到“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動中。
在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。
從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。
從日常的具體行為抓起。 抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說粗話臟話；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。
要發揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信、反科學、偽科學和邪教做斗爭。 要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。
要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。
做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質。 要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。
愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。
與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位。
我們要爭取做一名優秀的大學生，為以后的工作打下堅實的基礎。 你我共創，文明校園 我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。
在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”
再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。
這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。
文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系！ 其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。
這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！ 同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！ 做文明人 創文明校園 有人。
7. 關于文明的句子150字
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念.2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情.3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙.4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步.5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲.6、學校是學習之所，文明是成功之本.7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！8、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步.9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！10、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！11、向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說“好”.12、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落.13、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！14、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂.15、以濫用水為恥，以節約水為榮.16、講文明，講衛生，講科學，樹新風.17、講究社會公德，愛護公共環境.18、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起.19、告別陋習，健康文明.20、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德.21、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、22、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？” 23、文明是快樂的源泉.24、讓我們的心靈像花一樣美麗.25、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲.26、學校是學習之所，文明是成功之本.27、讓我們告別不文明的行為.28、文明是彼此溝通的橋梁.29、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！30、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！31、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！32、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆.。
8. 有關”文明”的精美語句
1、文明是彼此溝通的橋梁。
2、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
3、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
4、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
6、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
7、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
8、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
拓展資料：
文明[ wén míng ]
詳細解釋
1. 文采光明。
《易·乾》：“見龍在田，天下文明。”
2. 指文采。與“質樸”相對。
唐 蘇鶚 《蘇氏演義》卷下：“青囊，所以盛印也。奏劾者，則以青布囊盛印於前，示奉王法而行也。非奏劾日，則以青繒為囊，盛印於后也。謂奏劾尚質直，故用布，非奏劾日尚文明，故用繒。”
3. 謂文德輝耀。
《書·舜典》：“濬哲文明，溫恭允塞。” 孔穎達 疏：“經天緯地曰文，照臨四方曰明。”
4. 謂文治教化。
前蜀 杜光庭 《賀黃云表》：“柔遠俗以文明，懾兇奴以武略。”
5. 文教昌明。
漢 焦贛 《易林·節之頤》：“文明之世，銷鋒鑄鏑。”
6. 猶明察。
《易·明夷》：“內文明而外柔順，以蒙大難， 文王 以之。”
7. 社會發展水平較高、有文化的狀態。
清 李漁 《閑情偶寄·詞曲下·格局》：“若因好句不來，遂以俚詞塞責，則走入荒蕪一路，求辟草昧而致文明，不可得矣。”
8. 新的，現代的。
《老殘游記》第一回：“這等人……只是用幾句文明的辭頭騙幾個錢用用罷了。”
9. 合于人道。
郭孝威 《福建光復記》：“所有俘虜，我軍仍以文明對待，拘留數時，即遣歸家。”
