1. 三年級優美句子、詞語 （要多,要分好幾種）
心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。 愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。 陰險—— 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。 1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。 火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。
風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。 成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會豁然洞開。
想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機遇的到來。 摘下的一瓣花能美麗多久？一時的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標孜孜以求。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。
微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。
礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花；青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。 因為年輕，所以自信；因為自信，所以年輕。
自信是永不枯竭的源泉，自信是奔騰不息的波濤，自信是急流奮進的渠道，自信是真正的成功之母。 每個人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點則需后天的努力。
沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗？只有懂得失去，才會重新擁有。 就讓昨日成流水，就讓往事隨風飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現在，才能收獲明天。
品味生活，完善人性。存在就是機會，思考才能提高。
人需要不斷打碎自己，更應該重新組裝自己。 機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？ 努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。
苦憶舊傷淚自落，欣望夢愿笑開顏。 懦弱的人害怕孤獨，理智的人懂得享。
2. 三年級的優美句子和好詞好句呢
1、涼爽的秋天來臨了，早晨，大霧迷漫，整個天地像被一層銀紗罩住了。
2、遠處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍了。
樹葉：
1、我來到樹林，啊！真冷啊！秋姑娘，既好玩又調皮，竟然把樹葉揪下來玩。
2、楓葉像火，黃葉飄飄，落葉就像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，我伸手想接住一封秋姑娘寫的信，但是卻被這會“飛”的信靈巧的躲開了。
3、一陣秋風吹來，金黃的樹葉經不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無邊的金毯。螞蟻兄弟忙忙趕來，鉆了進去，把它當成自己的棉被。
花：
花壇里幾盆菊花開得正旺。它們有的花瓣向外舒展，自然又顯得落落大方；有的花瓣則往里靠攏，既忸怩又羞答。它們色彩也不同，有的是純白色的，高貴而又典雅；有的是紫色的，迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。
果園：
1、果園里柿子熟了，掛在枝頭，像一盞盞的小燈籠；石榴也熟了，你看他正張著嘴對我笑呢，笑得嘴都合不攏了，露出了他不整齊的牙。這就是秋姑娘送給我們的禮物呀！
2、果園里，樹上的果子擠滿了枝頭，蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽光，不住地點頭微笑。
3、葡萄成熟了，一大串一大串從葉子縫里垂下來。它們晶瑩透亮，像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆紫色的珍珠，只要你一看，準會饞涎欲滴。
田野：
田野里，玉米棒子正在變黃的衣服里懶洋洋地睡覺，半紅半綠的辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小臉。農民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。
3. 小學三年級需要十個寫景的成語,十個寫景的句子,一個寫景的段落
50個有諺語故事的成語退避三舍 洛陽紙貴 草木皆兵 按圖索驥 后來居上 邯鄲學步 守株待兔 如火如荼 望梅止渴 探驪得珠 望洋興嘆 掩耳盜鈴 桃李不言，下自成蹊 請君入甕 高山流水 胸有成竹 唇亡齒寒 聞雞起舞 指鹿為馬 不寒而栗 不學無術 雞鳴狗盜 勢如破竹 枕戈待旦 抱薪救火 梁上君子 脫穎而出 嗟來之食 塞翁失馬，焉知非福 精衛填海 靡靡三音 入木三分 八仙過海 人琴俱亡 三令五申 下逐客令 門可羅雀 寸草春輝 天衣無縫 不名一錢 未雨綢繆 出爾反爾 樂極生悲 樂不思蜀 禮賢下士 對牛彈琴 曲高和寡 只許州官放火，不許百姓點燈 囫圇吞棗 投筆從戎 敝帚自珍 余音繞梁 杯弓蛇影 畫龍點晴 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛 吐哺握氣 夸父逐日 拋磚引玉 圍魏救趙 過門不入 曲突徙薪 投鞭斷流 為虎作倀 一衣帶水 推敲 車載斗量 分道揚鑣 開卷有益 天經地義 井底之蛙 馬革裹尸 10個寫景段落正是荷花成熟的季節，一朵朵荷花含苞怒放，滿田野里的荷田閃爍著金光，一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開，有的含苞吐蕾，有的像個含羞的少女似開非開。
一朵朵飽滿的蓮蓬，擠滿荷田，等待著俏麗的客家采蓮女來采摘。 那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠遠望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅云，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
開時間的牽絆，邀陽光作伴，約清風同行，收拾起行囊，我們去親近草原吧，去親近遼闊無邊的草原。 讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
我是沒有去過草原的。但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。
這種喜歡源于內心和生命的深處。 或許，你是去過草原的。
但，你沒有和我一起去親近過草原，沒有。 所以，我想約你去草原，約你去親近草原。
想和你一起去看草原上的日升日落。想和你一起在草原立盡斜陽。
想和你一起觀風起云涌。想和你一起默數天幕的星子。
想和你一起沐浴淡淡的草原月色。想聽你在草原中溫柔的呢喃。
想拾起你遺落在草原上的笑。想讓草原的清新的風掀動我的長長的黑發，衣袂翩翩。
想讓你執我之手在草原漫步，無休無止…… 在去草原的旅途中，會有一些什麼樣的風景呢？曲線玲瓏的遠山？鄉間田野散漫的牛羊？隨炊煙而起的牧童笛音？……所有這些可會牽扯我們的目光？可會留駐我們前行的足跡？可會令我們久久回味？ 草原在我的心中是一片神奇的土地，她有著樸實無華的純真，有著寬容大度的豪爽，有著寧靜致遠的深沉，它有著大海一樣的體魄，卻多了大海沒有的安寧，與天際相連的草原，雖然沒有南國山水秀麗的倩影，也沒有江海之氣勢雄壯；但，草原上卻有翱翔搏擊于蔚藍蒼鷹，有無邊的草浪翻滾孕育著火一般的灼熱。于是，草原上美麗的景色，一定會凝聚在的我們目光中，悠揚的歌聲，一定會牽引著我們的情思，馬群奔騰的蹄音，一定會叩開我們閉塞的門扉。
立馬草原。雪山腳下，會不會有一群溫順肥壯的牛羊？會不會有一群熱情奔放的駿馬，正在歡快的馳奔？藍藍的天上會不會飄著幾朵白云？那輪金色的太陽會不會光芒四射？在寬闊的草原上，你會不會豪情如那展翅翱翔的雄鷹？你會不會有豪情萬丈的歌聲？ 草原在我的心底是生命的搖籃、生命的象征。
藍天有蒼鷹飛過天際的神跡，大地和天空藍綠的顏色那悠楊的蒙古長調，那如訴的馬頭琴古曲，猶如春風佛過心間，更似剛剛暖化的一溪泉水在我綠綠的心底淺淺流過，說不盡的清爽酣暢，歡快的姑娘親手端來乳香馥郁的奶茶，纏綿的清香會久久的撲鼻入懷，英俊的小伙子彈奏著低沉的馬頭琴聲，悠悠的琴聲拴住蒙古包了上恬靜的炊煙，而深情動聽的心曲從這個敖包，飄過那個敖包…… 如夢的草原是渾沌初開的風景，淡冷的色調是詩畫的意境，風的感覺是云的飄動，淺淺的湖也在做海一樣的夢，草原的靈魂是草，草原的浪漫是花，我愿融你的浪漫，我愿融入你的靈魂，讓你的雄渾注解我的柔情，我愿做一株草，在草原上生生息息，亦枯亦榮，走過寒暑，舞在風中。我愿騎著一匹狂奔的馬，馳騁在萬里的草原上，忘記方向，忘記時光，忘記神傷…… =================================================================加送的：家鄉的秋天 小時候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。
然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。
秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現在的話說是多麼的“爽”啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現在的城里從來還沒有聞到過！ 秋天又是“焜黃物華衰”的季節。
原本翠綠的樹葉漸漸地失。
4. 優美的句子大全3年級短句
一生紙上盡荒唐
風一更，一曲琵琶亡國恨；雨一更，一夜雨落訴衷腸。酒一盞，一介書生淚千行；燈一盞，一生紙上盡荒唐。
心中縱有千言萬語
當你踏上月臺從此一個人走，你知道我好擔心，心中縱有千言萬語，卻只能對你深深地凝瞬；我好難過卻不肯說出口。
身外之物
他的話使她淚下，然而眼淚是身外之物。
一個人身上的事件
經驗不是發生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發生在他身上的事。
誰欠我一生代價
醉知酒濃，醒知夢空，原來看殘花凋盡也是一種痛。是誰在你的墓前，葬下了一生的諾言？紅塵畫卷，畫得誰的生死之戀？最后只能守著那不變的容顏，一守就是一千年。看櫻花滿天，悲傷流轉，卻掩不住斑駁流年。燃盡的風華，為誰化作了彼岸花？誰撫我一絲秀發，誰欠我一生代價。
看見我的深情
鏡中伊人，花影對月容，皆以零散，若塵世無緣，我會想起誰？洗凈鉛華，修顏遮擋心扉，情如風隨水，我又愿意忘記誰？紅塵深鎖，只緣感伊一回顧，展顏輕笑，我此生不負相思。只緣感你，展顏回顧，傾城一暖，淺笑梨渦。只想讓你回眸一次，便能看見我的深情。
當風停住腳步時候
當風停住腳步時候，已經輪回了幾個春秋.
真正的寂寞是在人群中
真正的寂寞是在人群中，當你面對許多熟悉的臉，突然之間，失去了語言，那才是真正的寂寞。深重如溺入藍色的海洋，無法呼吸。
我還在原地等你
我還在原地等你，你卻已經忘記曾來過這里。
年輕時我們放棄
年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是一生。
還是等一個故事
等一個人、還是等一個故事。
美麗我的心情
你如潺潺山泉，流淌在我的心田；你如柔柔輕風，盤旋我的心中；你如幽幽竹林，美麗我的心情；你如綿綿雨絲，滋潤我的心里。親愛的，愛你一輩子
細細回味浪漫風情
我會用自行車帶你兜風，細細回味浪漫風情；我會用手機送你祝福，讓你知曉我的深情；我會牽手帶你過馬路，讓你明了我的貼心。對你的愛，始終如一！
幾度春風如絮翩
雨潺潺，水涓涓，幾度春風如絮翩，夜深深，月圓圓，暮色闌珊共纏綿，風清清，天藍藍，人間千里敘嬋娟。讓愛在溪流中涓涓流淌，灌注你我的家園！
自己疼自己會來得更容易
要照顧好每個人的感受幾乎不可能，自己疼自己會來得更容易。
5. 三年級小學生優美句子摘抄大全,20字 不要復制的最好,因為我已經
陽光映襯著她甜美的笑容，她就像盛開在盛夏里的那朵百合，恬靜的看著周圍所有的人。
陽光普照，百花盛開。
心里有春天，心花才能怒放。
胸中有大海，胸懷才能開闊。
腹中有良策，處事才能利落。
眼睛有炯神，目光才能敏銳。
臂膀有力量，出手才有重拳。
腳步有節奏，步履才能輕盈。
生活中要學會享受：享受家人的快樂。
太陽會發光，會發熱，是個大火球。
如果你想快點長智，那麼就得慢點驕傲。
春天到了，大地變成了一片綠毯。
天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。..
北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經跑了。
夢像一片雪花 ，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了.
6. 三年級好詞好句大全
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的. 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕。
7. 三年級好詞好句好段
小學語文三年級上冊好詞好句好詞：早晨、山坡、坪壩、一條條、絨球花、太陽花、許多、小學生、傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、漢族、穿戴、語言、學校、打扮、更加、絢麗多彩、校園、歡唱、鮮艷、服裝、小鳥、打招呼、敬愛的老師、高高飄揚的國旗、敬禮、大青樹的鐘聲、敲響、上課、不同民族的小學生、一間、教室，學習、大家、一起、課文、聲音、好聽。
好句：這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。
這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。第一課：我們的民族小學同義詞：飄揚---飄蕩 絢麗---壯麗 反義詞：鮮艷---素凈 安靜---喧鬧 古老---年輕 粗壯---孱弱好句子： 1. 那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
2. 同學們向在校園里歡唱的水鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。 3. 這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
4. 下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠，山貍也趕來看熱鬧。 第二課：金色的草地同義詞：假裝——偽裝 觀察——察看反義詞：仔細——馬虎 可愛——可恨形近字：瓣——辯——辮好句子： 1.花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
2.多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和勻們一起睡覺，和我們一起起床。
第三課：爬天都峰同義詞：汲取——吸取 鼓舞——鼓勵 紀念——懷念好句子： 1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麼高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！ 2.我奮力向峰頂爬坡去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣…… 第四課：槐鄉的孩子同義詞：清香——幽香 甜蜜——甜美反義詞：散發——收集 清香——惡臭 勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回好句子： 1.八月，天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了。”
2.男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。
女孩有的彎下腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。 第五課：灰雀同義詞： 誠實——老實反義詞： 誠實——虛偽好句子： 1.公園里有一棵高大的白樺樹枝，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。
它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。 2.多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。
3.第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。 4.你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？ 第六課：小攝影師同義詞：打量——端詳 吩咐——囑咐反義詞：經常——偶爾 明媚——陰晦好句子： 1.一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。
2.他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發，說：“請您坐在這兒看報紙。” 3.“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。”
4.“是個小男孩嗎？”高爾基問。 第七課：奇怪的大石頭同義詞：恐怕——大概（可能） 平整——平坦（平展）反義詞：巨大——細小（微小） 平整——崎嶇好句子： 1.“這麼大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？” 2.“是誰把它放在那兒的呢？” 3.“這麼重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。
它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒臥進土里去呢？” 4.這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的？為什麼它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？ 5.李四光是我國著名的地質學家。
第八課：我不能失信同義詞：特別——特殊 奇怪——古怪反義詞：忘記——惦記 失信——守信好句子： 1.伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！ 2.“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說邊把手抽回來。” 3.“不，媽媽。
如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”（誠實守信是我們中華民族的傳統美德，我們可千萬要記住喲！）第九課：古詩兩首多麼優美的詩句！我不但能把它們背下來，還能用自己的話說出詩句的意思呢！知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。獨在異鄉為異客，每逢逢佳節倍思親。
第十課：風箏同義詞： 快樂——快活 憧憬——向往反義詞： 快樂——悲傷 希望——失望 大驚失色——鎮定自若好句子： 1.童年的時候，我們這孩子，最大的快樂就是做風箏，放風箏。 2.我們精心的做著，心中充滿了憧憬和希望。
3.我們去放風箏，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過了樹梢。 4.風箏越飛越高，似乎飛到云彩上。
5.我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。第十一課：秋天的雨同義詞： 溫柔——溫和 涼爽——涼快反義詞： 溫柔——粗暴 涼爽——悶熱好句子：。
