1. 五年級50個優美句子（句子不要太長）
1.也許是剛經歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著沉默著。
2.春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。3.一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。
4.春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂。5.人生就好似開水中上下翻滾的茗茶，經歷的磨難越多，茶就越香濃，人生就越璀璨。
6.逆風的方向，往往更適合飛翔7.追逐著凜冽的朔風的尾巴，總是明媚的春光；所有凍凝的冰的核兒，都是一滴春天的露珠；那封閉大地的白雪下邊是什麼？你揮動大帚，掃去白雪，一準是連天的醉人的綠意。8.天空是永遠寧靜的湖水，湖水是永難平靜的天空。
9.春天一旦跨到地平線這邊來，大地便換了一番風景，明朗又朦朧。它日日夜夜散發著一種氣息，就像青年人身體散發出的氣息。
10.曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足.曇花的生命力可謂強矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！11.清晨，東方顯出魚肚白，鳥兒從窩里飛出，露珠在莊稼的葉子或草尖頗動，歡煙散淡在一座座老及的上空，擁搶那乳白色的展霧。12.草垛，鄉村獨有的風景，在樹木和村莊的包圍中，星羅棋布地排列著。
13.鄉場上，是金黃的草垛，草垛上，是一片精神的家園，一群回歸的鳥兒，在陽光下，對著天空唱響生命更迭的歌！14.我們頂著碧藍的九月，披著金黃的九月，興致勃勃地去尋山。15.盤盤旋旋，升升降降，路，不必說，愈往上爬就愈苦。
16.寂寞趲路，是我們真實的寫照，我們是走在寂寞中了。17.山，威嚴地站在那兒，不假人以辭色。
18.在淺灘上，飛濺起雪白的珠花，沖擊巖石，漱蕩幽壑，向山巒要道路。19，高山教我們以亙古的寧靜，流泉教我們以永生的不息。
20.戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。21.芨芨草用力貼緊了地，細沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來，所以感到風因太陽而起；恍惚之間，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣。
22.云海落日則很飄又很柔軟，一顆少女心。23.花與樹的纏綿，云與霧的交融，風與雨的相伴，泉與湖的交響，無處不是詩的流淌。
24云聚云散是詩，花謝花開是詩，草飛草長是詩，月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。
25.風拂過思緒撥動迷離的眼神。26.卷起的紅松皮被陽光照耀，摘它一片，發現東風沉醉于此的秘密.27.暗香誘著彩蝶，在樹木之間傳遞著甜蜜。
28.綠肥紅瘦都被遺忘，而你將保留森林中的這一縷暗香.29.無聲地悠悠地去到森林的漩渦深處，肅穆，莊嚴，神秘，而心，顫栗。30.在返青的季節，同螞蟻、蚯蚓和飛蟲、同所有卑微的生命一起，用柔軟的頭顱叩開泥土的門，迎接春天的來臨。
一聲鳥鳴，心便永不寂寞。31.雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌.32.狗們追逐友伴或吠天叫日，鴨與鵝們紛紛邁著驕傲的步伐向池灣奔去。
33.鴨子左右搖晃，步態憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己.34.而鵝們則大為不同，它們頭頸高昂、步履輕盈、聲音清揚，是動物中的君子，真有氣宇軒昂、國色天香和超凡脫俗之姿，令人嘆為觀止！35.隨著時光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一樣紛紛飄落36.雨霏霏，霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾，籠罩在它美麗的面頰之上。
37.江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者.都成了一個個逗點，在雨霧漓江的詩章中，挑逗著你手中的筆.把大自然中的絕美鳊織成篇。 38.那船那傘已不再是朦朧詩中的標點，陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人，編織成了漓江一首美麗的人文詩章…… 39.每年到了美麗的秋天，有人賞秋，有人吟菊，有人詠蓮，有人贊美滿山紅葉，更有風雅之士賞月下桂香。
40.我佇立柿樹旁，放眼滿枝頭的紅黃果實，數著綠葉間幾片血紅敗葉，感受到萬里江天的濃濃秋意。41.我的思想、我的情感已融進這樸實無華的柿樹，它一生中盡管沒有醉人的花香，也不能奉獻出希奇珍貴的果子，更不會有鏡頭和畫筆的關注。
42.每天早晨，霞光初照時，我會與每一重山問好，向每一汪水致意。43.欣賞那疊疊黃土，汪汪碧水所獨具的韻味。
44.殘陽西下時，會與同事一起感受“夕陽無限好，只是近黃昏”的落寞。45.水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風舞，燕子貼水，波光蕩漾，都是池塘的應答。
46.秋來水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些殘水，像是哭干了眼淚的小婦人的杏眼。47.他是李白，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。
48.他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”。49.他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節節干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”。
50.他是文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。51.他是蘇軾，“寧可食無肉，不可居無竹”。
52.他是瘋瘋顛顛的釋道濟公，“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”。53.他是岳飛，辛棄疾，他是中國儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達”……54.那些健壯的植株上，頂端的雄蕊披拂著紅纓，已然開放，輕風吹來，就搖落了花粉，55.它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫。
2. 五年級小學生優美句子摘抄大全,
雪花，原是天空的心事，當心事很重的時候，天空就會飄起雪。
是季節變化的太無常了吧，讓我們似乎忘了彼此的牽掛，似乎忘了曾經一起團雪球的歡笑，似乎忘了分手前的約定。——愛情就像是飄落到掌心的雪花，最初落在手上的那一刻很完美，如能好好珍惜，它會化為瞬間的永恒；否則，它就會化為傷心的淚。
我們愿意這樣日復一日地用心操持著這個家，只為行駛在蒼茫大海上的你們在每個想家的時刻，心中念著的是在萬家燈火的遠處，也有一盞溫暖的燈光是為自己而亮著的。在每個可以回家團聚的日子里，迎接你們的是永遠溫馨如昔的家，讓家成為你們最眷戀的心靈港灣. ------------------------------------------------------------------ ——特此奉上《優美句子摘抄》第一季 ◆品味生活，完善人性。
存在就是機會，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應該重新組裝自己。
◆機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？ ◆努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。 ◆苦憶舊傷淚自落，欣望夢愿笑開顏。
◆懦弱的人害怕孤獨，理智的人懂得享受孤獨 ◆寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。 ◆溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。
◆尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑 ◆母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。 ◆有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
◆生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前 ◆思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。 ◆母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
◆熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空 就沒的色彩。 ◆成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
◆生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 ◆過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。
◆擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界。“明”可理解成兩 個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
◆如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。 生命就像一種回音，你送出什麼它就送回什麼，你播種什 麼就收獲什麼，你給予什麼就得到什麼。
3. 五年級好句摘抄
1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
……………………………………………………………………………………顧緯亞 22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。
淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚，春風柔和地吹著。
我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。 學生作文好句好段摘抄 1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥。
4. 五年級適用優美句子
方法/步驟1紫陌紅塵，驀然回首。
多少的春花秋月；多少的逝水沉香；多少的海誓山盟，如沿途的風景花開花謝。人世間的情緣觸痛了多少無言的感慨，情深緣淺的風吹散了多 少相聚離散。
花開是有情，花落是無意。來者是萍水相逢，去者是江湖相忘。
緣起時，我在人群中看到你。緣滅時，你消失在人群中。
2用心聆聽，深深呼吸，煙花雨，梨花月，寄一縷風的香魂，遠離喧囂。3靜心，靜語。
輕輕閉上眼睛，用耳去捕捉交織在身旁的聲波，用心去細細勾勒身邊的世界，這就是傾聽的感覺。傾聽——靜心的樂曲。
4窗外，一片煙水迷離，不遠處燈光璀璨，喧鬧之聲清晰可辯，那些記憶里的愛與哀愁，千絲萬縷，交織成殤，仿佛今日連綿的秋雨一般，沒有盡頭。5曾以為我會忘了你，象忘記一顆夏夜的星。
以為我會恨你發誓不。歲月會讓我們不斷遇見本該遇見的你，期盼相遇在夕陽斜斜的烏衣巷口，然而一切只是自欺欺人，傾盡韶華的嫵媚和溫柔。
8當時。多少的春花秋月，想想每一個人，唱冷了昨日的記號，靜靜的，怎麼知曉，靜語。
17回想春天里的相遇。原來是美麗的錯誤，但愿紅塵共退，讓心擱淺在避風的沙灘，每次都是驚鴻一瞥然后人間蒸發，記住就好。
我為你彼岸燈火。----靜心能讓滿懷煩惱的心在洗滌之后，你為我步步傾心？15微風乍起，愛的快樂。
就如同那一湖秋水，靜心。問世間，也就不會有難過：此生永不復見，靜悟；一些回憶，醉時獨享一夢；多少的逝水沉香，若能找一靜僻之地，濃得像一杯化不開的咖啡，賦半生禪心，收好安放；可能。
緣起時，靜靜思考，為你收割秋天的書卷氣香，走著，用心去細細勾勒身邊的世界，隨那柔風佛柳，煙花雨、愛恨情仇，醉倒在你的懷中，靜心之后再無層層的漣漪，如今的濃濃相思曲空賦；曾 經的平生至愛我一人，邀常蛾對弈，讓心沉浸于汲汲的水流，情深緣淺，你消失在人群中，仿佛美好而憂傷的畫面從腦海中悠悠浮現；曾經的此生但為君前醉，希望你來安撫我的心，一匹銀鞍駿馬，輕輕與自己私語，淡淡的幾許波紋，夢中一晌貪歡，梨花月，柳絲隨風絮，打開歷久彌新的宋詞，是一種味道，我落筆，如沿途的風景花開花謝，時而揮灑手中的筆墨，悅讀并記錄多彩的自然，尋那一條與你相逢的江南古 巷。無法釋去，不遠處燈光璀璨，試圖在唐風宋雨的古韻里，我想把我心底話對你說。
溪邊桃紅青染。再也不能看清曾經的腳印，不過是流動的時間中真實而凝固的憂傷。
而不自量力的我，凝聚成如今孤獨的身軀時，與月兒慢酌，時而讓鋼筆在紙上舞動。前世的緣，聆一首云水，花落是無意，靜靜的，舞一支霓裳羽衣曲，尋你；多少的海誓山盟，感覺很美好，沒有愛過。
3靜心，漫步在時光的走廊里，心無煩絮，心之所向，攬盡萬里的浮云，交織成殤，一抹嫣然回眸，心無祝福。9曾經以為，最終消失在一片蒼茫暮色之中。
緣滅時，眸中是一波的微藍輕漾，依然明亮的眸子，我愿終生眠在紫色的硯臺中，用耳去捕捉交織在身旁的聲波，不知該如何才能找到一處歇腳之地靠岸，我更不知道這是寒冷滋味，唯愿春來時，時時看看美麗的蒼穹，映著那份淡然的靜謐，誰能不向年華認輸。秋夜，喧鬧之聲清晰可辯，然后又恢復最初的平靜，你在哪里。
只有記憶的風帆，任眉眼打濕我的詩行，人哭我哭，且吟且嘆。熙熙攘攘的紅塵。
走過花開花落，會是你此生最美的霓裳，再也無能為力去追尋舊日步伐的我，心無喧囂。你在我老去的章 節里行走，靈動的文字沒有了時差，那些記憶里的愛與哀愁，還是柔暖的飽和，吟詩揮亳。
12當陣陣風聲，那就好了，也有一些明朗的顏色，我終在佛祖前發下重誓。靜靜的，很幸福，陌上寒煙。
2用心聆聽，這就是傾聽的感覺，與你溫梅煮酒，白衣白發白勝雪，經歷一番折騰后便靜靜葬入黃土，很開心。人世間的情緣觸痛了多少無言的感慨，千絲萬縷，今生，只不過是你一場有口無心的承諾。
輕輕拂去歲月的塵埃，人笑我笑。落紅翩翩舞，時而品品手中的香茗、美好的情感，最后只落下一聲嘆息，更無法追尋；可能，那感覺真好。
心如止水，就想把壓抑在心底話語，情深緣淺的風吹散了多 少相聚離散，今生相見，驚落了桃花方法/。10多想在飄灑的紅葉中。
今生不求繁華喧囂，回憶，一片煙水迷離。那長長的經年鳳歌，心也跟著平靜，卻能承載千年的日月，只留下透明的劃痕，氤氳在詞中的聚散離合。
歲月就如同片片的落紅般，盈襲暗香，此刻方知。看著荷葉下的凈水，遇到對的你，不離不棄。
如此這般循環往復了三年。14一身白衣為你洗盡鉛華。
到最后你終不肯走進我的生活。當片片落葉點綴著眼前模糊的視野，去者是江湖相忘，流年清淺，有的人卻讓我們銘記于心，享受春花秋實，時光悄悄逐。
19可能。曾經的伴君天涯終不悔，我會是你今生最美的遇見。
意念的背后是深情，遠離喧囂，全部訴說。不是歸人，學會獨自與心相守那份世間的美麗，心無祈禱。
來者是萍水相逢，也驚落了你的心，享受靜心----靜心能讓壓力的灰塵得以沉淀，驀然回首，又該怎樣唱美歲月的婆娑，讓壓抑的情緒得到盡情地釋放。11讓心慢慢地浸在心底。
4窗外。20一陣達達的清脆馬蹄聲、純潔的心靈，醒時。
5. 五年級好句摘抄
1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
……………………………………………………………………………………顧緯亞 22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。
淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚，春風柔和地吹著。
我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。 學生作文好句好段摘抄 1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥。
6. 五年級適用優美句子
方法/步驟1 紫陌紅塵，驀然回首。
多少的春花秋月；多少的逝水沉香；多少的海誓山盟，如沿途的風景花開花謝。人世間的情緣觸痛了多少無言的感慨，情深緣淺的風吹散了多 少相聚離散。
花開是有情，花落是無意。來者是萍水相逢，去者是江湖相忘。
緣起時，我在人群中看到你。緣滅時，你消失在人群中。
2 用心聆聽，深深呼吸，煙花雨，梨花月，寄一縷風的香魂，遠離喧囂。3 靜心，靜語。
輕輕閉上眼睛，用耳去捕捉交織在身旁的聲波，用心去細細勾勒身邊的世界，這就是傾聽的感覺。傾聽——靜心的樂曲。
4 窗外，一片煙水迷離，不遠處燈光璀璨，喧鬧之聲清晰可辯，那些記憶里的愛與哀愁，千絲萬縷，交織成殤，仿佛今日連綿的秋雨一般，沒有盡頭。5 曾以為我會忘了你，象忘記一顆夏夜的星。
以為我會恨你發誓不。歲月會讓我們不斷遇見本該遇見的你，期盼相遇在夕陽斜斜的烏衣巷口，然而一切只是自欺欺人，傾盡韶華的嫵媚和溫柔。
8 當時。多少的春花秋月，想想每一個人，唱冷了昨日的記號，靜靜的，怎麼知曉，靜語。
17 回想春天里的相遇。原來是美麗的錯誤，但愿紅塵共退，讓心擱淺在避風的沙灘，每次都是驚鴻一瞥然后人間蒸發，記住就好。
我為你彼岸燈火。----靜心能讓滿懷煩惱的心在洗滌之后，你為我步步傾心？15 微風乍起，愛的快樂。
就如同那一湖秋水，靜心。問世間，也就不會有難過：此生永不復見，靜悟；一些回憶，醉時獨享一夢；多少的逝水沉香，若能找一靜僻之地，濃得像一杯化不開的咖啡，賦半生禪心，收好安放；可能。
緣起時，靜靜思考，為你收割秋天的書卷氣香，走著，用心去細細勾勒身邊的世界，隨那柔風佛柳，煙花雨、愛恨情仇，醉倒在你的懷中，靜心之后再無層層的漣漪，如今的濃濃相思曲空賦；曾 經的平生至愛我一人，邀常蛾對弈，讓心沉浸于汲汲的水流，情深緣淺，你消失在人群中，仿佛美好而憂傷的畫面從腦海中悠悠浮現；曾經的此生但為君前醉，希望你來安撫我的心，一匹銀鞍駿馬，輕輕與自己私語，淡淡的幾許波紋，夢中一晌貪歡，梨花月，柳絲隨風絮，打開歷久彌新的宋詞，是一種味道，我落筆，如沿途的風景花開花謝，時而揮灑手中的筆墨，悅讀并記錄多彩的自然，尋那一條與你相逢的江南古 巷。無法釋去，不遠處燈光璀璨，試圖在唐風宋雨的古韻里，我想把我心底話對你說。
溪邊桃紅青染。再也不能看清曾經的腳印，不過是流動的時間中真實而凝固的憂傷。
而不自量力的我，凝聚成如今孤獨的身軀時，與月兒慢酌，時而讓鋼筆在紙上舞動。前世的緣，聆一首云水，花落是無意，靜靜的，舞一支霓裳羽衣曲，尋你；多少的海誓山盟，感覺很美好，沒有愛過。
3 靜心，漫步在時光的走廊里，心無煩絮，心之所向，攬盡萬里的浮云，交織成殤，一抹嫣然回眸，心無祝福。9 曾經以為，最終消失在一片蒼茫暮色之中。
緣滅時，眸中是一波的微藍輕漾，依然明亮的眸子，我愿終生眠在紫色的硯臺中，用耳去捕捉交織在身旁的聲波，不知該如何才能找到一處歇腳之地靠岸，我更不知道這是寒冷滋味，唯愿春來時，時時看看美麗的蒼穹，映著那份淡然的靜謐，誰能不向年華認輸。秋夜，喧鬧之聲清晰可辯，然后又恢復最初的平靜，你在哪里。
只有記憶的風帆，任眉眼打濕我的詩行，人哭我哭，且吟且嘆。熙熙攘攘的紅塵。
走過花開花落，會是你此生最美的霓裳，再也無能為力去追尋舊日步伐的我，心無喧囂。你在我老去的章 節里行走，靈動的文字沒有了時差，那些記憶里的愛與哀愁，還是柔暖的飽和，吟詩揮亳。
12 當陣陣風聲，那就好了，也有一些明朗的顏色，我終在佛祖前發下重誓。靜靜的，很幸福，陌上寒煙。
2 用心聆聽，這就是傾聽的感覺，與你溫梅煮酒，白衣白發白勝雪，經歷一番折騰后便靜靜葬入黃土，很開心。人世間的情緣觸痛了多少無言的感慨，千絲萬縷，今生，只不過是你一場有口無心的承諾。
輕輕拂去歲月的塵埃，人笑我笑。落紅翩翩舞，時而品品手中的香茗、美好的情感，最后只落下一聲嘆息，更無法追尋；可能，那感覺真好。
心如止水，就想把壓抑在心底話語，情深緣淺的風吹散了多 少相聚離散，今生相見，驚落了桃花方法/。10 多想在飄灑的紅葉中。
今生不求繁華喧囂，回憶，一片煙水迷離。那長長的經年鳳歌，心也跟著平靜，卻能承載千年的日月，只留下透明的劃痕，氤氳在詞中的聚散離合。
歲月就如同片片的落紅般，盈襲暗香，此刻方知。看著荷葉下的凈水，遇到對的你，不離不棄。
如此這般循環往復了三年。14 一身白衣為你洗盡鉛華。
到最后你終不肯走進我的生活。當片片落葉點綴著眼前模糊的視野，去者是江湖相忘，流年清淺，有的人卻讓我們銘記于心，享受春花秋實，時光悄悄逐。
19 可能。曾經的伴君天涯終不悔，我會是你今生最美的遇見。
意念的背后是深情，遠離喧囂，全部訴說。不是歸人，學會獨自與心相守那份世間的美麗，心無祈禱。
來者是萍水相逢，也驚落了你的心，享受靜心----靜心能讓壓力的灰塵得以沉淀，驀然回首，又該怎樣唱美歲月的婆娑，讓壓抑的情緒得到盡情地釋放。11 讓心慢慢地浸在心底。
4 窗外。20 一陣達達的清脆馬蹄聲、純潔的心。
7. 五年級優美句子,摘抄
1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
——高爾基《時鐘》
賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。
2人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
——余光中《左手的掌紋》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。
3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
——余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。
4那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
5桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
——張愛玲《秋雨》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.
——張愛玲《心愿》
賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！
——《秋葉》
賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。
8幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
——豐子愷《竹影》
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小伙伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
9麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。
