1. 擬人句,比喻句的好處是什麼求求各位
比喻形象生動的表現出你所比喻的對象的特點，并且具體，有時候可以使抽象的是無具體化.在考慮文章中的比喻的好處時，還應該聯系具體的語句.能夠熟練的應用比喻這一修辭手法的話，會使你的文章更加受歡迎.附：什麼是比喻句？通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，用冬而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻，暗喻，隱喻之分.什麼是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的.什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體和人比喻成另一個物體.這樣就叫比喻.所以，就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句.擬人運用了擬人的修辭，生eidjpcwjke赫5160867455倒。
2. 表示比喻的句子有哪些
比喻句的作用
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什麼是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用：
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
(4)使語言生動形象。（一般表述為：生動形象地刻劃或描寫了……）
(5)引起（或激發、豐富）讀者的聯想和想象。
(6)突出（或烘托）事物的特點
(7)使說明事物（或事理）、論述的道理通俗易懂。
溫馨提示：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
運用比喻句還應該注意比喻的手法只能用于不同類的事物之間的比喻，同類事物不能作比喻。
3. 比喻句什麼是什麼寫一句話
寫的句子有：
1、春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多麼希望她能夠永遠存在。
2、春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂。
3、春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。
4、春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。
5、春天是一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。
6、春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
7、春天是一位法師，它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底。
擴展資料：
比喻一種常用修辭手法。
比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。
比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。
4. 【我的比喻句作文】
老師說，我們必須學會分析句子，例如：它用了比喻的修辭手法，生動形象地表達出作者的思想感情。
老師還說，我們要學會運用修辭手法，其中最常見的就是比喻，要說它的好處嘛，那就是能夠生動形象地表達……我的比喻句一：生活像是一條小溪不停地流淌，緩緩地仿佛不動聲息，其實轉身細視，它已穿越千里。例句分析：作者將自己的生活比作小溪，不像河水那麼渾濁，也不是水溝那麼陰暗，只是恰當地比作溪讓人聯想到山腳下那蜿蜒曲折的清澈地倒映著美好的景物的一彎綠水，生動形象地表達了作者對生活的熱愛與贊美，認為生活正應如溪水一般澄澈、明朗。
而隨后，作者描寫了它的安靜，不與世俗一樣功利、紛爭，只靜聽自然地“緩緩地”流淌，有一種典雅的意境，清新芬芳，生活也是這樣平凡而并不庸俗，一直伴人身邊，“仿佛不動聲息”。繼而作者雖仍以平靜的筆觸抒情，但筆鋒已轉，在人們不經意間，溪水已奔向了遠方。
而眼前幾乎相同的清澈見底已不是之前所見。算算時間，才發現時間已逝，生活未變，作者運用了巧妙的語言，含蓄地發出了光陰似箭、幸福短暫的感慨。
我的比喻句二：也許只是一瞬，我感到自己仿佛是一個鐘擺，一生的事業也只是隨著時間的飛走而不停搖擺。例句分析：鐘擺是時間的象征，在作者意識到了時間是在“飛走”時，回過頭來看自己，將自己比成鐘擺，這是一種創新的寫法。
而在這里，鐘擺的來回搖動并不僅僅是它本身的工作，而是它存在這世上的唯一意義。它之所以還有生命，正是因為它在“不停”地運動，以證明它還有呼吸，還有心跳。
但它是不幸的，它始終被時間操縱。作者自己也為鐘擺，聯系當時的寫作背景，社會競爭激烈，而學習的內容多、時間少，為了今后不被社會淘汰，作者不得不爭分奪秒地忙碌著，隨著時間的前行，她從小學到初中、高中、到大學、找工作，過去、現在、將來她都被時間逼迫，都服從了并服從著社會的要求，仿佛這是她一生的使命，正如鐘擺“一生的事業”也不過“不停地搖擺”。
作者運用了恰當的比喻，生動形象地表達了對時間的無奈與對自身命運的悲哀。我的比喻句三：這成績的排行榜如同一把鋒利無比的閃射著寒光的尖刀，被磨得锃亮，越是坐在頂端，就越接近危險。
例句分析：在作者創作出這句話時，她如鐘擺般的使命無疑就是學習。而在競爭中，若要出人頭地，若要證明你認真地完成著使命，就必須要檢驗考試后的名次，也就是作者所說的“成績的排行榜”。
這原本很普通，但作者卻把它比作“鋒利無比”的“尖刀”，而且還“閃射寒光”。說明排名扼殺了學生一切的夢想，那寒光不僅冰冷得能穿透人心，還讓人為它驚得悚然、打顫，不得不順著光滑的、“被磨得锃亮”的刀刃向上爬，而這又是何等艱難，但當作者爬到峰頂，她感到的并非榮耀的第一名，而是高處不勝寒，高處的空氣稀薄，巨大的壓力壓得肩膀都麻木，但她必須頂住，因為處在刀尖，本就是坐立難安，只要稍一松懈，沒有順著刀刃向下滑的機會，而是直接被按在刀尖上，忍受穿腸破肚的疼痛。
作者巧用比喻，生動形象地表達出凄涼、無奈、慘淡的心情。總評：三個比喻句，從美好寧靜到殘酷悲涼，僅僅幾十字，便完成了自然的過渡與巨大的轉變。
比喻十分恰當，聯系實際，內容貫通，抒發真情實感，且立意深刻，反映了現實問題。自我陶醉地欣賞完了我的三個比喻句，我滿心歡喜地拿去給老師看，“你以為你是著名的作家呀？就這麼普通的句子，誰有閑功夫去慢慢解讀呀！”于是，我只能用了一個多小時，把賞析寫完了再拿給別人看，不知你是不是更沒有閑功夫來看這麼多關于平凡的比喻句的文字？。
5. “什麼成了什麼”寫成比喻句
1、陽光之下，湖面成了金色的鏡子。
2、夜晚的北京成了燈的海洋，光的世界。
3、天上的星星，地上的火把，成了一道美麗的風景線！
4、戰士們成了下山的猛虎。
5、熱鬧的廣場成了歡樂的海洋。
6、聽說明天放假，樂樂的臉樂成了一朵花。
7、廣場成了人的海洋。
8、非典期間，人們的團結筑成了一座長城。
9、我們成了祖國的花朵。
10、花園成了孩子們的樂園。
11、他壞事做盡，成了過街人人喊打的老鼠。
12、秋天的落葉鋪滿了我家門口，形成了一條淺黃色的大街。
13、他聽說自己考試考了第一名，他開心的成了一朵花。
14、春風成了一雙手，撫摸著孩子們稚嫩的臉龐。
15、稻子熟了，稻田成了金色的海洋。
16、春天的植物園成了花的海洋。
17、孩子可愛的臉成了紅紅的蘋果！
18、松樹成了城市的門衛。
19、下雨的時候，蓮葉成了小青蛙的綠色的大傘。
1、比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。
2、比喻句的作用：
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
(4)起到修飾文章的作用。
(5)使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
3、比喻句的形式：
比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞，如"像······似的""像······一樣""好比""是""變成""仿佛""真像"·····等。
4、如何判別比喻句：
有"好像""像""是"一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關鍵要看句子里是不是有本體或喻體。
有的同學一看到含有"像"、"好像""仿佛"等詞語的句子就認為一定是比喻句，其實，這是一種誤解。在小學語文課本中，以下"像"字句并不是比喻句。
6. 比喻句比喻句
(1)天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
(2)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
(3)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
(5)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
(6)村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
(7)春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
(8)春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
(9)云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
(10)東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀、、、
(11)西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。
(12)星星像一雙雙明亮的眼鏡在夜空中閃爍。
(13)小姑娘的心靈像雪花一樣純潔。
(14)水仙花很漂亮，像一位站在小河邊的少女。
(15)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
(16)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
(17)春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
(18)春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅.
(19)春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出.
(20)春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符；
(21)春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂；
(22)春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
(23)母親像明亮的太陽，讓我看到了光明 。
(24)母親像溫暖的陽光，讓我滿懷期望 。
(25)母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽 。
(26)母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸。
(27)母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明。
(28)母親是大地，我就是小草。
(29)母親是綠葉，我就是鮮花。
(30)母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
(31)母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。
(32)母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖。
(33)母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆。
(34)母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌。
(35)母親是我的鬧鐘，天天準時把我喚醒。
(36)母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。
(37)母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇。
(38)母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人。
(39)母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦。
(40)母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。
(41)母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。
