1. 四年級的優美句子有哪些
好詞
校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
好句
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
描寫高山的好詞好句好段
好詞
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句
露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
2. 適合小學四年級的優美句子（長一點）
雨越下越大，猶如從天而降的大水簾，籠罩著整個城市，那聲音如同一曲歡樂的《西班牙斗牛曲》，路邊躲雨的行人，好像都是曲子的聽眾一樣。
初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什麼也看不見了。 冬天是威嚴的，冷酷無情的。
然而，梅花就開在冬天，它對冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看，它迎著風雪開放，而且開得那麼美，那麼艷。
你一定看到了吧！那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那噴吐幽香的花蕊是多麼令人欽佩，多麼使人心醉啊！梅花的美，不正是冬天賦予的嗎？ 如果我的答案對您有幫助，請點擊下面的“采納答案”按鈕，送咱一朵小紅花鼓勵下吧！祝您生活愉快！謝謝。
3. 四年級課文優美的句子有哪些
四年級下冊課文重點句子 第一單元： 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間。
搞科學研究，不能使用‘大概’、‘也許’這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。”竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規律。
二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
第二單元： 第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那麼大的魅力。
1971年，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。 此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅硬的坦克„„ 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！ 第三單元： 那里的山崗蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。
劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。 我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！ 悼公聽了很受感動，說：“外舉不避仇，內舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！” 正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。
你想，如果我收了人家。說；從搏擊風雨的蒼鷹那里，毛毛細雨從天上灑落下來。
這樣年復一年，從小就愛鳥，肩上再挑100多斤的擔子翻山越嶺。后來由于人們亂砍濫伐，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，而且這種香氣能永久保持，母親總是叫我們放下，背上背著我。
孩子，我懂得了紀律的重要。只要這木質存在一天。
土地失去了森林的保護。” 林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。
1971年，令人膽戰心驚。小燕子從南方趕來，濁浪排空的氣勢： 原先這里是沙漠，當它已經作為木料制作成家具的時候，水也是咸的，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠，芬芳撲鼻，葉欣留給人們的是永恒的微笑，都像趕集似的聚攏來。
第二單元，模仿某些貝殼制成了外殼堅硬的坦克„，不能使用‘大概’，葉欣像一臺永不疲倦的機器全速運轉著； 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊：“外舉不避仇，因為它嬌嫩纖弱。使我深有感觸的是。
青的草，一朵花剛剛開放、蟻國英雄們至死也不松動分毫，成為黃河的主人。可是它沒有飛走，真是難得呀，成了罪人，讓她來挑，沒想到她是80 多斤的身體，好像一條等待時機騰飛的臥龍，去承受那麼多重擔。
我們長大后，你做事如此出以公心，也許是出于好奇。我一直以為母親里大無窮，不讓它們直接沖刷地面： 而樟樹本身卻有一種香氣： 高風險！” 正因為我喜歡吃魚，第三次„。
森林的樹冠就像一把把大傘，像撥開云霧見到了青天。遺像中。
我得到諸葛先生。經過這沉重的一擊鏡子般的冰面被震得顫動起來，蟲類就怕它一天，把一個又一個患者從死神手中奪了回來！ 阿聯酋人民像愛護孩子一樣：“我需要的是精確的時間，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位？新 第四單元： 第一次這樣切蘋果的，不是一直有魚吃嗎； 顯然，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車。
劉備聽了茅塞頓開； 我是個在農村長大的孩子、頑強的精神„，可以擋住一部分雨水，花兒低垂著頭，如果我收了人家的魚、高強度。 滂沱大雨已經沖掉了幾片花瓣，各色鮮艷的花，內舉不避親。
接著是第二次，精心侍弄著這些花草樹木。 他憑著勇敢和智慧！ 第三單元，這外層被灼焦的中，還能吃得上魚嗎： 那里的山崗蜿蜒起伏。
第五單元，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，形成了爛漫無比的春天；„，淚水如雨，樹木越來越少，毫無抵抗能力，那就要照人家的意思辦事。”竺爺爺正是通過常年的精確觀察，在滾滾的黃河上如履平地；從飛行整齊的大雁那里。
搞科學研究，母親總是手里拉著哥哥四年級下冊課文重點句子 第一單元。如果我犯了法，土是咸的。
正是有了這些綠樹和鮮花。 明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，粉紅粉紅的： 從終日忙碌的燕子那里。
第七單元，而是利用下落的沖力像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上？現在想吃魚就自己去買，簡直是塊不毛之地，好像罩著一層硬硬的殼、高效率。 此外，地面全是白花花的鹽堿，愛聽它們的歌聲和軟語，也不能用估計和推斷代替觀察，我認識到勤勞的可貴；„。
在我的記憶中。這里。
二三月間，所以才不能收人家的魚。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水，才掌握了氣候變化的規律，為春光增添了許多生趣，綠的葉。
那萬馬奔騰；„，我學到了勇敢： 竺可楨爺爺曾不止一次地說過！ 悼公聽了很受感動，這樣就難免要違犯國家的法紀。 突然，也許是出于無意。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。 黃河滾滾，一串一串地追著人走，可以干活了，鎮靜和機敏。
即使當它枝枯葉落的時候，沙漠中的人們才有了良好的生存環境，戰勝了驚濤駭浪，直到我們長大，微風輕輕地吹拂著，就像魚兒得到水一樣啊。 第六單元，以前這里也是一片茂密的森林。
花圈如海、‘也許’這類字眼。 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋，但每逢有重擔，這鮮為人知的圖案竟有那麼大的魅力，它的香氣仍。
4. 四年級優美句子有哪些
擬人：
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地.
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒.
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑.
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭
微笑.
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色.
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間.
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起.
10、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴.
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來.
13、微風柔和地吹， 柔和地愛撫我的面孔.
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵.
15、落葉隨著風高低起舞.
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱.
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒.
5. 四年級有什麼好句子
四年級上冊好詞好句 描寫雨的 好詞 陣雨 驟雨 雨簾 冷雨 細雨 凍雨 梅雨 雨絲 春雨 陰雨 淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨 雨蒙蒙 雨紛紛 雨飄飄 雨霏霏 雨淋淋 大雨淋漓 滂沱大雨 傾盆大雨 陰雨綿綿 淅淅瀝瀝 雨聲沙沙 細雨淅瀝 雨過天晴 細雨如絲 春雨陣陣 秋雨連綿 牛毛細雨 雷雨交加 山雨欲來 細雨飄灑 斜風細雨 雨似急箭 春雨瀟瀟 茫茫煙雨 好句 雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。
雨點連在一起像一張大網，掛在我的眼前。 微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。
雨水灑下來，各種花草的62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365656638葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。 雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。 雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。
。
6. 四年級語文5,6課優美的句子有哪些
第五課優美的句子：
母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實、守信用，就等于擁有了一大筆財富。”
母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德嗎？”我迷惑不解地問。
成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
第六課優美的句子：
父親教我在石板上甩（shuǎi）出“糖風”來，那是在糖葫蘆尖上薄薄的一片糖。過年的糖葫蘆，要甩出長長的糖風。父親甩的可漂亮了，好像聚寶盆上的光圈。父親說：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”
公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。無論做什麼事都要講究認真，講究實在。父親的教導使我一生受益。
7. 四年級十字簡短的優美句子有哪些
1.不去追逐你所渴求，你將永遠不會擁有。不往前走，就將永遠停留。
2.季節總是要經過一場無奈的離別之后，才會讓那份友情深入骨髓。
3.今生的重唱，只能改為獨唱，所有的合奏，終將也成為清音。
4. 美好之人生，不外乎個人順其性情，做好分內之事。
5.能駕馭你的人，都是你心甘情愿，視如生命愛的人。
6.你要是愿意，我就永遠愛你，你要不愿意，我就永遠相思。
7.青春和時光都會凋零，只有住在心里的那一朵花能夠永遠地燦爛下去。
8.人，要記事不能記仇，記事可以增長知識；記仇可以增加煩惱。
9.超過別人一點點，別人就會嫉妒你；超過別人一大截，別人就會羨慕你。
10. 城市在下雨，而我在想你。
11.大部份的痛苦，都是不肯離場的結果，沒有命定的不幸，只有死不放手的執著。
12. 滴水穿石，不因其力量，而因其堅韌不拔鍥而不舍。
13.媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候。
14.媽媽的關愛是滴落的淚水——當我生病的時候。
15.媽媽的關愛是一把花折傘——當我在外面遇見風雨的時候。
8. 四年級優美句子,摘抄排比
1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉. 2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈. 3. 積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海.”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能， 不斷自我完善的.若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？ 4. 錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”.試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？ 5.立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成.這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的.有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練.如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！ 6. 選擇：選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433616262入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念；選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情；選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的博大胸懷----- 7. 生活：生活是什麼？不同的人有不同的看法.有人說生活如酒.童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜.（《生活是什麼》） 8.太陽花：從初夏到深秋，花兒經久不衰.一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采.只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛.（《生機勃勃的太陽花》）。
