1. 形容師徒情誼的詞
口耳相傳、口傳心授、相視莫逆、衣缽相傳、十年寒窗。
一、口耳相傳
白話釋義：口說耳聽地往下傳授。
朝代：現代
作者：魯迅
出處：《漢文學史綱要》第一篇：“口耳相傳，或逮后世。”
二、口傳心授
白話釋義：指師徒間口頭傳授，內心領會。
朝代：明
作者：解縉
出處：·《春雨雜述·評書》：“學書之法，非口傳心授，不得其精。”
翻譯：學習的方法，這不是口頭傳心授，他不精通
三、相視莫逆
白話釋義：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心。
朝代：春秋
作者：莊子
出處：《莊子·大宗師》：“子祀、子輿、子犁、子來四人相與語曰：‘孰能以無為首，以生為脊，以死為尻，孰知生死存亡之一體者，吾與之友矣。’四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友。”
四、衣缽相傳
白話釋義：中國禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣缽的儀式。比喻技術、學術的師徒相傳。
朝代：宋
作者：宋祁、歐陽修
出處：《舊唐書·神秀傳》：“昔后魏末，有僧達摩者，本天竺王子，以護國出家，入南海，得禪宗妙法，云自釋迦相傳，有衣缽為記，世相付授。”
翻譯：從前北魏末年，有一個僧人達摩的，本是天竺王的兒子，在護國寺出家，進入南海，到禪宗妙法，云從釋迦相傳，有衣缽為記，世代傳授
五、十年寒窗
白話釋義：形容長年刻苦讀書。
朝代：元
作者：劉祁
出處：·《歸潛志》卷七：“古人謂十年窗下無人問，一舉成名天天下知。”
翻譯：古人認為十年窗下沒有人問，一下子成名天下知天
2. 形容”師徒情誼“的成語有哪些
1、口傳心授 [ kǒu chuán xīn shòu ]：指師徒間口頭傳授，內心領會。
2、衣缽相傳 [ yī bō xiāng chuán ]：中國禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣缽的儀式。 比喻技術、學術的師徒相傳。
3、志同道合 [ zhì tóng dào hé ]：道：途徑。 志趣相同，意見一致。
4、不立文字 [ bù lì wén zì ]：佛家語，指禪家悟道，不涉文字不依經卷，唯以師徒心心相印，理解契合，傳法授受。
5、口耳相傳 [ kǒu ěr xiāng chuán ]：口說耳聽地往下傳授。
3. 有哪些表示情誼的句子
桃花潭水深千尺，不及汪倫（可以改名）送我情。
萬兩黃金容易得，知音一個也難求
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰
真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。
友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。
——馬克思
真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠 做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。 ——馬克思
所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關系的交易。 ——哥爾斯
4. 描寫師徒之誼的詩句
1、古之學者必有師。
師者，所以傳道受業解惑也。《師說》唐代韓愈 古代求學的人一定有老師。
老師，是可以依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。 2、子曰：“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。”
《論語·述而》孔子 虛心向別人學習的精神十分可貴，但更可貴的是，不僅要以善者為師，而且以不善者為師，其中包含有深刻的哲理。對于指導我們處事待人、修身養性、增長知識，都是有益的。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 春蠶直到死去吐的絲才算用盡，蠟燭火炬成了灰燼才算不再留下熔淚。
如同老師的辛苦和奉獻總是無私而偉大的。 擴展資料： 關于師生情誼的故事： 魯迅不僅在文學創作、出版方面鼓勵、支持蕭紅，而且在經濟、生活等方面也特別予以關懷和幫助。
魯迅時刻關心著蕭紅的成長，還經常把蕭紅介紹給一些外國的進步文化人士，與美國作家史沫特萊女士的相識，就是魯迅介紹的。 一次，蕭紅到魯迅家里做客，談得非常高興，不知不覺忘了時間，當蕭紅要走時已是午夜1點鐘以后了，許廣平送蕭紅出來，外面正下著蒙蒙細雨，弄堂里的燈全都熄滅了，魯迅一再囑咐許廣平一定讓蕭紅做小汽車回去，并讓許廣平先付車費。
二蕭把家搬到北四川路，離魯迅家住得近了，蕭紅就經常到魯迅家來，一方面排解紛雜的思想因素，一方面聆聽魯迅先生的教誨。 有時蕭紅也給魯迅一家做一些餃子、韭菜盒子、荷葉餅之類的北方面食，即使蕭紅沒做好，魯迅也必定要多吃一些，似乎是對蕭紅的一種鼓勵，蕭紅看到魯迅先生吃了許多，心里非常高興。
在蕭紅筆下，魯迅不僅是一個偉大的思想家，還是一個和藹寬厚的老人；他不僅是中國文化界的思想領袖，他還是一個美滿家庭的家長，一個尊重妻子的好丈夫，一個了解兒子的好父親，一個辛勤培植晚輩作家的情義深重的、慈祥寬厚的長者。 參考資料來源：百度百科-師說 參考資料來源：百度百科-論語·述而 參考資料來源：百度百科-無題。
5. 描寫師徒之誼的詩句
1、古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。《師說》唐代韓愈
古代求學的人一定有老師。老師，是可以依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。
2、子曰：“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。”《論語·述而》孔子
虛心向別人學習的精神十分可貴，但更可貴的是，不僅要以善者為師，而且以不善者為師，其中包含有深刻的哲理。對于指導我們處事待人、修身養性、增長知識，都是有益的。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶直到死去吐的絲才算用盡，蠟燭火炬成了灰燼才算不再留下熔淚。如同老師的辛苦和奉獻總是無私而偉大的。
擴展資料：
關于師生情誼的故事：
魯迅不僅在文學創作、出版方面鼓勵、支持蕭紅，而且在經濟、生活等方面也特別予以關懷和幫助。魯迅時刻關心著蕭紅的成長，還經常把蕭紅介紹給一些外國的進步文化人士，與美國作家史沫特萊女士的相識，就是魯迅介紹的。
一次，蕭紅到魯迅家里做客，談得非常高興，不知不覺忘了時間，當蕭紅要走時已是午夜1點鐘以后了，許廣平送蕭紅出來，外面正下著蒙蒙細雨，弄堂里的燈全都熄滅了，魯迅一再囑咐許廣平一定讓蕭紅做小汽車回去，并讓許廣平先付車費。
二蕭把家搬到北四川路，離魯迅家住得近了，蕭紅就經常到魯迅家來，一方面排解紛雜的思想因素，一方面聆聽魯迅先生的教誨。
有時蕭紅也給魯迅一家做一些餃子、韭菜盒子、荷葉餅之類的北方面食，即使蕭紅沒做好，魯迅也必定要多吃一些，似乎是對蕭紅的一種鼓勵，蕭紅看到魯迅先生吃了許多，心里非常高興。
在蕭紅筆下，魯迅不僅是一個偉大的思想家，還是一個和藹寬厚的老人；他不僅是中國文化界的思想領袖，他還是一個美滿家庭的家長，一個尊重妻子的好丈夫，一個了解兒子的好父親，一個辛勤培植晚輩作家的情義深重的、慈祥寬厚的長者。
參考資料來源：百度百科-師說
參考資料來源：百度百科-論語·述而
參考資料來源：百度百科-無題
6. 形容情義的句子
兄弟情深的句子
1、當歲月老去了，身后的往事突然清晰。重復你的目光，在難串起我的回憶。當你給我一個微笑，讓我想起舊日的兄弟情義，使我的目光永遠沉入你的背影，夜以深，當流星劃過，不用傷悲，千百年后還會相會，在重復彼此的目光依舊會心跳一輩子
2、夢；總不夠漫長可咱們需要夢想。情；總讓人受傷可咱們還念念不忘。雨；下得再漂亮可咱們還鐘愛陽光。你；雖不在我身旁可我從未將你遺忘…親愛的兄弟，最近好嗎？
3、我生命最好的年華全和你們一齊踢球喝酒吹牛了，因此之后咱們都是光棍——這讓我很驕傲。
4、尋遍記憶，唯有你，容得下完整的我。無論日后路怎樣走，彼此老友主角似舊。
5、兄弟如手足，妻子如衣服。誰動我手足，我穿他衣服。誰穿我衣服，我剁他手足！
6、你又有何能耐讓我有求與你？即使你在有權，有勢。我也不會巴結于你，像條狗一樣在你眼前搖頭晃尾。對你的所做所為但是是一屑而過。莫以你的可憐，換來我的施舍。是男生就要敢當敢做，胯下有鳥，去。。
7、兄弟不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；兄弟不是一段長久的相識，而是一份交心的相知
8、兄弟就是漫漫人生路上的彼此相扶相承相伴相佐。她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時的歡歌笑語或款款情意，愉悅時的如癡如醉或痛快淋漓，得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知兄弟深情，在交流和接觸中不斷握手和感激
9、我生命最好的年華全和你們一齊踢球喝酒吹牛了，因此之后咱們都是光棍——這讓我很驕傲。
10、上交不諂，下交不驕，則能夠有為矣。四海之內，皆兄弟也。與兄弟姐妹交，言而有信。君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
11、有時候兄弟感情就是這麼一回事，不需要時刻的洗禮，不需要山盟海誓的誓言。只需要有共同的感觸，共同的思緒，共同的夢想，就會成為在對方最危難的時候的一面后盾。
12、在這個世界上找個好兄弟姐妹不容易，找個兄弟就是難上加難了。有人說，前事的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，那麼這種兄弟情誼怎樣能夠不在乎？
13、海內存知己，天涯若比鄰。海上生明月，天涯共此時。人生貴相知，何必金與錢。
14、有今生今生作兄弟沒來世來世再想你兄弟一場從來不分你我喔手足一雙從來不分右左
