1. 請問有《論語》十則的練習題（沒有答案的）
論語十則練習題 一 填空：1、孔子名____， 字_____ ，_____時期魯國人，是我國古代偉大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家學派創始人，被尊稱為 .2、《論語》是___ 家學派經典著作之一，內容是記錄 的一部書.二、原文填空1.學而時習之， ？有朋自遠方來， ？2.《論語》中認為能保持君子風格的一句 ， 3 .談“學”與“思”辨證關系的句子 ， 4. 唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”.由此可以聯想到《論語》中孔子的話， ， 5. 在全國中學生夏令營大連會場開營儀式上，主持人說“孔子說過__________，___________！”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“6.孔子認為認識事物的正確態度是________________，_____________.7.曾子以為治學的人應該重視品德修養的句子8.《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子______9.論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是10.曾子鼓勵門人要一生為實現“仁”的理想而奮斗的句子是11. 孔子認為可以終身奉行的一個字是 “ ”，并闡述為： ， .12.論述新舊知識關系的句子是： ， .13.比喻君子始終能堅守志節的句子是： ， .四、解釋加點的詞：時習 不亦說乎 不慍 吾日三省吾身 不信 傳不習 溫故 罔 殆 誨女 是知 弘毅 后凋 其恕乎五、翻譯句子⑴人不知而不慍，不亦君子乎？⑵為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎？⑶溫故而知新，可以為師矣.⑷見賢思齊焉，見不賢而內自省也.⑸三人行，必有我師焉.⑹士不可以不弘毅，任重而道遠.⑺歲寒，然后知松柏之后凋也.⑻己所不欲，勿施于人.六、按要求從本文找出例句學習方法：學習態度： 品德修養： 4 從本文找出八個成語，并解釋其中三個.5 你對本文的哪一則感受最深，談談你的理解.6孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）.”用課文中的話說就是7宋開國丞相趙普曾說：“半部《論語》治天下.”這句話是什麼意思？有什麼目的？8、“有朋自遠方來，不亦樂乎？”中的“朋”指什麼樣的人？為什麼會不亦樂乎？9、在孔子看來，“人不知而不慍”也是一種“君子風范”，那麼作為“君子”應具有那些風范呢？10、“吾日三省吾身”已經成為很多人的座右銘，請結合實際談談這麼做的好處.11、我們從“溫故而知新”這句話中，得到什麼啟示？12、學習與思考有什麼關系？請結合文中孔子的話加以分析.13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，請你結合實際談談為什麼要“己所不欲，勿施于人”？14、青少年正處于求學階段，正需要正確的學習態度和良好的學習方法，試選取課文中與學習有關的一則，談談它對你學習的指導.答案：一 丘 仲尼 春秋 思想 教育儒 二 儒 孔子 言行 《孟子》《大學》《中庸》三 1 不亦說乎 不亦樂乎2 為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎 傳不習乎3 學而不思則罔 思而不學則殆4 知之為知之 不知為不知5 必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之6 仁以為己任死而后已 7 然后知松柏之后凋也8己所不欲 勿施于人四 理解填空 1 人不知而不慍，不亦君子乎 2 學而不思則罔思而不學則殆 3 擇其善者而從之 其不善者而改之 4 有朋自遠方來不亦樂乎 5 知之為知之 不知為不知 6吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 7 三人行必有我師 8 擇其善者而從之 其不善者而改之 9 士不可以不弘毅任重而道遠 仁以為己任 不亦重乎 死而后已不亦遠乎 10 恕 己所不欲勿施于人 11、論述新舊知識關系的句子是：溫故而知新，可以為師矣.12、比喻君子始終能堅守志節的句子是：歲寒，然后知松柏之后凋也. 五 1 按一定時間 “悅”的古字愉快 生氣發怒 每天 反省 真誠 誠實 老師傳授的知識 舊的知識 迷惑意思是感到迷惑而無所適從 有害 通“汝”你 通“智”聰明 剛毅 2 ⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？ ⑵替別人辦事是不是盡心盡力了呢？跟朋友往來是不是真誠了呢？⑶在溫習舊知識后，能有新的體會和發現，就可以當老師了.⑷看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病.⑸幾個人一起走路，其中必定有我的老師.⑹士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程有很遙遠.⑺（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的.⑻ 自己所厭惡的事情，不要施加給別人.3 學習方法：學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔 思而不學則殆學習態度：三人行，必有我師焉 知之為知之 不知為不知 見賢思齊焉 見不賢而內自省也品德修養：人不知而不慍不亦君子乎 歲寒，然后知松柏之后凋也己所不欲 勿施于人4 成語：溫故知新 三人行，必有我師 任重道遠 死而后已 見賢思齊 己所不欲勿施于人 不亦樂乎 擇善而從 解釋：任重道遠：肩負著重大的使命，路程有很遙遠比喻責任重大 擇善而從： 選擇其中好的跟著做，指能發現別人的優點 并學習這些優點.己所不欲 勿施于人：自己所厭惡的事情，不要施加給別人.5 略 （ 任選一則 ，談出體會則可.）6擇其善者而從之 其不善者而改之7讀半部《論語》就可以治理國家（天下）；道出（強調）了《論語》在人格修養（修身）和國家治理（治國）方面。
