1. 用景物描寫烘托心情的句子
春天到了，柳樹伸展柔軟的枝條，隨風飄蕩，像在空中跳舞。
桃花張開了粉紅的笑臉，與我們打招呼。一場春雨過后，春筍像小孩一樣拼命向上長。
雄偉的山，蒼郁的樹，苦澀的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，碧綠的江水輕輕地拍打著船舷，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。 對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提著一根手杖，鍵步走在前頭。
夕陽灑在她的滿頭銀發上，顯得神采奕奕。離我不遠的花園邊上，蹲著一個老農民，他那飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那麼大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮 港灣的傍晚，夕陽的余輝映紅了整個天際，海面鑲上了一層金色的霞光，隨著波浪的起伏，海神驕傲地炫耀著它那絢麗的閃閃磷光。
海里，成群的魚兒在高興的暢游、追逐，不時地將其輕盈的身子躍出海面。海面，千舟競發，像離了弦的箭一樣駛向漁場，激起了一片片五花十色的浪花。
轟轟的機器聲、清脆的人聲和悠揚的漁歌混在一起，隨風傳來，交集成一支優美的樂曲，動人心弦……看，這天雁是那樣的純潔，那樣的溫順，那樣富有人性！她站在我的手臂上，眼睛溫情脈脈地望著我，嘴不斷地親著我的手，翅膀輕輕地搖動，在向我傾吐著她內心的激情。此刻，她顯得更美了。
我用手輕輕地撫摸著她的羽毛，幸福的浪潮不斷地沖擊著我的心房，啊，我的心醉了！在一股不可控制的激情驅逐下，我想用嘴親親她的羽毛，把內心的愛全部傾注在她的身上。可是，她卻拒絕了我的要求，猛然地掙開我的雙手，箭似地向天空飛去。
我一愣，猛地向她撲去，可是已經來不及了。望著她飛去的身影，我失去了理智，不顧一切地踏著海浪追去。
“天雁、天雁……”我一邊追，一邊大聲呼喊她的名字，可是沒有絲毫的回音，她連頭也不回一回，越飛越遠，慢慢地在天邊消失了。頓時，我失去控制，倒在這茫茫的大海中。
啊，我的心碎了。太陽已經西沉，霞光已經消失，魚兒已經不見，船只已經遠去，天雁也不知飛向何方？剩下的只是可怕的夜色，茫茫的大海，凄涼的浪聲和可憐的我。
我忍著極大的悲痛，任隨著海浪的沖擊，獨自徘徊在這無邊的海灘上，心情就象這大海的波濤。1我弓著腰，抿著嘴，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。
近了，近了，我的心跳開始加快，手臂也有些抖動，我屏住氣，目不轉睛地盯著那越來越近的“獵物”，慢慢地靠過去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩穩當當地落在了我的手中。2他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。3十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 4一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。 5、“鈴鈴”，下班了。
我哥哥馬上關上了機床，大步流星地奔到了水在頭旁，霎時間，那雙沾滿油污的“黑手”變白了。他三步并作兩步地來到車棚，推出了“飛鴿”，左腳剛一蹬自行車的踏腳板，右大腿就跨過了座墊兒，屁股還沒坐穩當，就“呼”地蹬起了車，“飛鴿”沖出廠門揚長而去。
： 沙家浜的水面很寬，卻一點也不空曠。一路上，處處都有蘆葦點綴著，它們一叢叢親密地相偎，，又長又綠的葉兒緊緊地相牽，只留下斑駁稀疏的縫隙露出遠處的木橋、小亭，還有戴著草帽的漁人。
一陣風起，葦葉擺動，蘆葦身后藏匿的畫兒模糊一片，斑斕的色彩使這一片純凈的綠變得像夢幻一般美麗，令人神往。 蘇州香雪海梅園梅影婆娑，梅香襲人，使人飄飄欲仙，仿佛置身于一個神話世界。
各種各樣的梅花爭奇斗艷，紅梅像血，黃梅賽金，白梅如雪，粉梅似霞，讓人目不暇接。從東方灑下的一片霞光，閃耀著金色的光芒，在河面上搖蕩，也把對面的山巒涂抹得清晰明朗。
此時，除清脆的鳥聲的婉轉，便是潺潺的渠水拍打著堤岸，奏響了一曲優美的晨曲，忽然一陣幽幽馨香隨風飄來，搖人心旌。我不禁注目一望，那渠河兩岸的地坳山岡，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春風吹綻了桃花。
一路上，處處都有蘆葦點綴著，它們一叢叢親密地相偎，，又長又綠的葉兒緊緊地相牽，只留下斑駁稀疏的縫隙露出遠處的木橋、小亭，還有戴著草帽的漁人。一陣風起，葦葉擺動，蘆葦身后藏匿的畫兒模糊一片，斑斕的色彩使這一片純凈的綠變得像夢幻一般美麗，令人神往。
蘇州香雪海梅園梅影婆娑，梅香襲人，使人飄飄欲仙，仿佛置身于一個神話世界。各種各樣的梅花爭奇斗艷，紅梅像血，黃梅賽金，白梅如雪。
2. 用景物描寫襯托人物心情的句子
悲傷：一夜秋風過后，院子已經充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們。南飛的大雁戀戀不舍地離開這片樂土，去開辟另一片陌生的天地。輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時斷時續，哭訴著著它們悲慘的命運。天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節，無奈的風景。一只烏鴉在頭頂的樹枝上叫個不停，亂了節奏，擾了人心，此刻，竟也無力理會它的晦氣，獨自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
高興：又是一天好時光，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學校的林蔭小道上充滿了同學們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。花兒朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀麼小兒郎，背著書包上學堂，不怕那太陽曬，不怕那風雨狂……”帶著滿懷的希望，帶著這掩飾不住的微笑，大踏步向前。
無奈遺憾：一顆千年古樹，樹葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯綜復雜的樹枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒了活力。它的葉，沒有花的陪伴，愈發的蒼白；它的枝，沒有鳥兒的嬉戲，愈發的落寞；它裸露的根，沒有泥土的滋潤，愈發的干枯。是否像年老的智者一樣，它也經歷著孤獨與衰亡。又有誰能來拯救它將逝去的生命，或許作為建筑的材料它已經不再合適，徒留嘆息在一片篝火之后。
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評論
1
3. 烘托悲傷心情的景物描寫
原發布者：李鵬亞
用景物烘托悲傷的心情
【篇一：用景物烘托悲傷的心情】
悲傷：一夜秋風過后，院子已經充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們.南飛的大雁戀戀不舍地離開這片樂土，去開辟另一片陌生的天地.輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時斷時續，哭訴著著它們悲慘的命運.天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節，無奈的風景.一只烏鴉在頭頂的樹枝上叫個不停，亂了節奏，擾了人心，此刻，竟也無力理會它的晦氣，獨自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深.
【篇二：用景物烘托悲傷的心情】
一抒情方式
（一）、總論情與景關系：詩人寫詩來表達他的思想情感。為了達到這側目的，他需要寫景——自然界的或周圍闕景，來引起情，把情感傳達給讀者。情與景的處理很重要，如果處理得恰當，他就會激起讀者的感情，使讀者與他發生共鳴。這樣的詩就寫得好，能動人。情與景的處理不單是詩歌的問題。其它的藝術，則小說、戲劇、電影、繪畫，也有這個問題。一般是情與景配合。拿電影來說，情與景配合的例子如：當災禍將發生時，電影中常使我們看到雷電和暴風雨，為觀眾作心理準備，預感未來的災禍。當電影中男女二人熱戀，或夫婦新婚，他們會在公園里散步，天氣晴朗，春暖花開，一片令人歡喜的景色。這樣的情景配合，在電影或其它藝術中與寫詩時相類似。這叫做金陵就是南京。六朝是吳；東晉、宋，齊、梁、陳借景抒3滁州西澗《菊》、《畫菊》都是通過對對比提問：這首詩用了什麼修辭手法？表達了怎樣
4. 景物描寫烘托喜悅和悲傷心情的句子
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。
秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什麼都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那麼幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉下姑娘，羞答答的。從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。真有點兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了。可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍色的天空.在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
北國的落葉，渲染出一派多麼悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那麼一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。
北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什麼地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養在家里的家蟲。
5. 烘托悲傷心情的景物描寫
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為了達到這側目的，他需要寫景——自然界的或周圍闕景，來引起情，把情感傳達給讀者。情與景的處理很重要，如果處理得恰當，他就會激起讀者的感情，使讀者與他發生共鳴。
這樣的詩就寫得好，能動人。情與景的處理不單是詩歌的問題。
其它的藝術，則小說、戲劇、電影、繪畫，也有這個問題。一般是情與景配合。
拿電影來說，情與景配合的例子如：當災禍將發生時，電影中常使我們看到雷電和暴風雨，為觀眾作心理準備，預感未來的災禍。當電影中男女二人熱戀，或夫婦新婚，他們會在公園里散步，天氣晴朗，春暖花開，一片令人歡喜的景色。
這樣的情景配合，在電影或其它藝術中與寫詩時相類似。這叫做金陵就是南京。
六朝是吳；東晉、宋，齊、梁、陳借景抒3滁州西澗《菊》、《畫菊》都是通過對對比提問：這首詩用了什麼修辭手法？表達了怎樣。
6. 用景物描寫來襯托自己的無奈之情200
零落的花被車輪碾過，僅留一絲殘香，我一旁唏噓，無奈。
我有何能耐，使這滿山的櫻花不被風吹落，垂在樹枝上繼續它的色彩？我又有何能耐可以使這花香不消散，凝集成昨日的夢幻憂傷呢？我所能做的不過是傾聽吧，不過是靜默，傾聽著葉離開樹時那一剎那的呼喊，傾聽著那噴薄的葉脈在焚燒時淡淡的憂傷，傾聽著夕陽因為黃昏時的不舍，傾聽著自然的一番沮喪和無奈。數依存，花不再。
我依舊會悲傷和無奈。雖然我知道我內心的吶喊換不來鳥語花香，雖然我明白春天已去，花開不再，雖然我的眼只有被風吹落的淚水，雖然我只能默默的獨藏憂傷。
雖然我明白一切的一切不能重演，正如我知道遺失的年華如水再也不回來。
7. 景物描寫烘托人物心情的句子（不管是烘托什麼心情.
昨天有一大坨便便在門口，不幸踩到了，旁邊的小花朵也凋落得所剩無幾。
.. 對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提著一根手杖，鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀發上，顯得神采奕奕。
離我不遠的花園邊上，蹲著一個老農民，他那飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那麼大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮 港灣的傍晚，夕陽的余輝映紅了整個天際，海面鑲上了一層金色的霞光，隨著波浪的起伏，海神驕傲地炫耀著它那絢麗的閃閃磷光。海里，成群的魚兒在高興的暢游、追逐，不時地將其輕盈的身子躍出海面。
海面，千舟競發，像離了弦的箭一樣駛向漁場，激起了一片片五花十色的浪花。轟轟的機器聲、清脆的人聲和悠揚的漁歌混在一起，隨風傳來，交集成一支優美的樂曲，動人心弦……看，這天雁是那樣的純潔，那樣的溫順，那樣富有人性！她站在我的手臂上，眼睛溫情脈脈地望著我，嘴不斷地親著我的手，翅膀輕輕地搖動，在向我傾吐著她內心的激情。
此刻，她顯得更美了。我用手輕輕地撫摸著她的羽毛，幸福的浪潮不斷地沖擊著我的心房，啊，我的心醉了！在一股不可控制的激情驅逐下，我想用嘴親親她的羽毛，把內心的愛全部傾注在她的身上。
可是，她卻拒絕了我的要求，猛然地掙開我的雙手，箭似地向天空飛去。我一愣，猛地向她撲去，可是已經來不及了。
望著她飛去的身影，我失去了理智，不顧一切地踏著海浪追去。“天雁、天雁……”我一邊追，一邊大聲呼喊她的名字，可是沒有絲毫的回音，她連頭也不回一回，越飛越遠，慢慢地在天邊消失了。
頓時，我失去控制，倒在這茫茫的大海中。啊，我的心碎了。
太陽已經西沉，霞光已經消失，魚兒已經不見，船只已經遠去，天雁也不知飛向何方？剩下的只是可怕的夜色，茫茫的大海，凄涼的浪聲和可憐的我。我忍著極大的悲痛，任隨著海浪的沖擊，獨自徘徊在這無邊的海灘上，心情就象這大海的波濤 我來賺分數的！1我弓著腰，抿著嘴，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。
近了，近了，我的心跳開始加快，手臂也有些抖動，我屏住氣，目不轉睛地盯著那越來越近的“獵物”，慢慢地靠過去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩穩當當地落在了我的手中。2他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。3十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 4一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。 5、“鈴鈴”，下班了。
我哥哥馬上關上了機床，大步流星地奔到了水在頭旁，霎時間，那雙沾滿油污的“黑手”變白了。他三步并作兩步地來到車棚，推出了“飛鴿”，左腳剛一蹬自行車的踏腳板，右大腿就跨過了座墊兒，屁股還沒坐穩當，就“呼”地蹬起了車，“飛鴿”沖出廠門揚長而去。
沙家浜的水面很寬，卻一點也不空曠。一路上，處處都有蘆葦點綴著，它們一叢叢親密地相偎，，又長又綠的葉兒緊緊地相牽，只留下斑駁稀疏的縫隙露出遠處的木橋、小亭，還有戴著草帽的漁人。
一陣風起，葦葉擺動，蘆葦身后藏匿的畫兒模糊一片，斑斕的色彩使這一片純凈的綠變得像夢幻一般美麗，令人神往。 蘇州香雪海梅園梅影婆娑，梅香襲人，使人飄飄欲仙，仿佛置身于一個神話世界。
各種各樣的梅花爭奇斗艷，紅梅像血，黃梅賽金，白梅如雪，粉梅似霞，讓人目不暇接。從東方灑下的一片霞光，閃耀著金色的光芒，在河面上搖蕩，也把對面的山巒涂抹得清晰明朗。
此時，除清脆的鳥聲的婉轉，便是潺潺的渠水拍打著堤岸，奏響了一曲優美的晨曲，忽然一陣幽幽馨香隨風飄來，搖人心旌。我不禁注目一望，那渠河兩岸的地坳山岡，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春風吹綻了桃花。
一路上，處處都有蘆葦點綴著，它們一叢叢親密地相偎，，又長又綠的葉兒緊緊地相牽，只留下斑駁稀疏的縫隙露出遠處的木橋、小亭，還有戴著草帽的漁人。一陣風起，葦葉擺動，蘆葦身后藏匿的畫兒模糊一片，斑斕的色彩使這一片純凈的綠變得像夢幻一般美麗，令人神往。
蘇州香雪海梅園梅影婆娑，梅香襲人，使人飄飄欲仙，仿佛置身于一個神話世界。各種各樣的梅花爭奇斗艷，紅梅像血，黃梅賽金，白梅如雪，粉梅似霞，讓人目不暇接。
8. 用景物片段襯托人的心情,描寫好心情：三段 ,壞心情：三段
天氣陰暗，太陽被埋在烏云里出不來，如同我的心情，郁悶的難受，走在街上，看著行人匆匆的神色，每人像是要直奔目的地似的，而我卻像是天上的太陽找不到自己的出口一樣無力的漂浮著！ 天落起了小雨，如同天在抽泣，我無力的走在街道上，任由雨水打在我的發上，溢濕我的額頭！ 狂風呼嘯，落葉紛飛，天空陰霾，空氣中充斥著城市中特有的難以忍受的垃圾的味道！描寫壞心情的…… 清晨，拉開 窗簾 、推開窗戶。
微風吹來，一陣清新、幽香 、淡雅的泥土氣息迎面而來。 春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。 春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。
春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。 恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。
透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。這是好心情的描寫……給分。
