《春》中關于比喻擬人的句子

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1. 朱自清《春》中的比喻句&擬人句(急```)

朱自清的散文《春》,正文共有632個字(不計標點),10個自然段,30句話,可是運用了修辭手法的句子,多得達到了驚人的程度,請看:

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。(擬人)

一切一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。(擬人)

山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。(擬人、排比)

小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(擬人)

坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。(排比)

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(回環、擬人)

紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻連用)

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。(擬人)

野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。(比喻連用、擬人)

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。(引用、比喻)

風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。(比喻)

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。(擬人)

看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(比喻連用)

他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(擬人)“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。(引用)

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。(比喻)

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。(比喻)

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。(比喻)(以上三句又構成排比形式)

還有,在“春草圖”里,以在草地上兒童的嬉戲來襯托春草的旺盛,揭示春草勃發給人帶來的歡樂;在“春花圖”里,以成千成百蜜蜂的嗡響和大大小小蝴蝶的飛舞來襯托桃、杏、梨花的爭芳葉艷,揭示春花給人帶來的希望。

再有,疊詞、省略的運用也很多。如“抖摟抖摟”(疊詞)“〔你〕可別惱”(省略)等等。

《春》是一篇詩畫合璧的佳作,獨具深邃雋永的藝術境界,作者在這麼簡短的篇幅里,修辭運用之多,堪稱“修辭之最”。

第七、八、九節運用博喻的修辭手法,把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年,起著總結全文、寄寓主題的作用。

從修辭說,經過作者的藝術加工之后,節奏明快,不平淡,有濃厚的抒情味。作者還善于運用奇妙的比喻,增強語言的情味。如寫春風拂面,說“像母親的手撫摸著你”,如把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”等,這些比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力,蘊藉深厚,句外有意,樸實清新中有雋永的意味。

2. 《春》的比喻句、擬人句、排比句

比喻句的意義比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。

用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。

什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。

所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

春天:(1)我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。(2)春風像一只彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

(3)春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。(4)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

(5)春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。(6)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

(7)春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅.(8)春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出.(9)春天是一首美妙的樂曲,讓世界充滿音符;(10)春天是一只快樂的小鳥,讓世界充滿歡樂;(11)春天是一個優美的舞蹈,讓世界充滿微笑。春比喻句:春天像種子破土而出的拱動的力,樹木拔節的喧響的節奏。

擬人句:春天輕輕的走來。排比句:春天是波光流轉的明眸,光彩圓潤;春天是櫻桃樊素口,靈巧動人;春天是楊柳小蠻腰,纖細可愛。

夏比喻句:夏天象披著一身綠裝的活潑而美麗的姑娘~`姍姍而來。擬人句:夏天像孩子的臉,時而陽光燦爛,時而烏云密布。

排比句:夏天像一位血氣方剛的戰士,那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿活力的少女,那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝;夏天像一個玩皮可愛的小孩,那時而風,時而雨,時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。秋比喻句:秋天就像一幅美麗的畫卷,充滿詩情畫意;秋天就像上帝賦予人類的禮物,洋溢豐收的喜悅;秋天就像是出海歸來的漁船,滿載人們的欣喜。

擬人句:我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉,因為秋天可以觀賞彎腰微笑的金黃的稻谷,我們在郊外野炊登山。排比句:秋天,是一個取得了成功的科學家,他在悄悄地回顧著以前的成長道路;秋天,是一個戰場上歸來的軍事家,他在默默地思考著剛才的指揮過程;秋天,是一個贏得了大選的政治家,他在靜靜地考慮著未來的施政綱領。

冬比喻句:那鵝毛大雪像一只只潔白的蝴蝶飛落下來。擬人句:冬爺爺給我們帶來了雪娃娃,風婆婆,還有冰姑娘.排比句:冬天是個時裝設計師,為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術師,送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家,用各種各樣的風譜寫樂章;冬天是嚴厲的老師,用嚴寒與風雪做教鞭,教育我們擁有頑強的意志。

3. 《春》所有比喻擬人的句子并加以體會

擬人: 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。 小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。 。

粻鼎綱刮蕺鈣告水梗驚鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。 比喻: 紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。 看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去。

4. 《春》文章中的比喻句,引用句,擬人句

“盼望著,盼望著東風來了,春天的腳步近了” “一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。”

“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。”“桃樹杏樹梨樹,你不讓我我不讓你,都開滿了花滿趟。”

“向母親的手撫摸你。風里帶來些新翻的泥土的氣息混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。”

“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高新起來了,呼朋引友地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。”“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”

“城里鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一分事去。”。

5. 《春》的比喻句、擬人句、排比句

比喻句的意義比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。

用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。

什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。

所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

春天:(1)我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。(2)春風像一只彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

(3)春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。(4)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

(5)春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。(6)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

(7)春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅.(8)春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出.(9)春天是一首美妙的樂曲,讓世界充滿音符;(10)春天是一只快樂的小鳥,讓世界充滿歡樂;(11)春天是一個優美的舞蹈,讓世界充滿微笑。春比喻句:春天像種子破土而出的拱動的力,樹木拔節的喧響的節奏。

擬人句:春天輕輕的走來。排比句:春天是波光流轉的明眸,光彩圓潤;春天是櫻桃樊素口,靈巧動人;春天是楊柳小蠻腰,纖細可愛。

夏比喻句:夏天象披著一身綠裝的活潑而美麗的姑娘~`姍姍而來。擬人句:夏天像孩子的臉,時而陽光燦爛,時而烏云密布。

排比句:夏天像一位血氣方剛的戰士,那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿活力的少女,那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝;夏天像一個玩皮可愛的小孩,那時而風,時而雨,時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。秋比喻句:秋天就像一幅美麗的畫卷,充滿詩情畫意;秋天就像上帝賦予人類的禮物,洋溢豐收的喜悅;秋天就像是出海歸來的漁船,滿載人們的欣喜。

擬人句:我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉,因為秋天可以觀賞彎腰微笑的金黃的稻谷,我們在郊外野炊登山。排比句:秋天,是一個取得了成功的科學家,他在悄悄地回顧著以前的成長道路;秋天,是一個戰場上歸來的軍事家,他在默默地思考著剛才的指揮過程;秋天,是一個贏得了大選的政治家,他在靜靜地考慮著未來的施政綱領。

冬比喻句:那鵝毛大雪像一只只潔白的蝴蝶飛落下來。擬人句:冬爺爺給我們帶來了雪娃娃,風婆婆,還有冰姑娘.排比句:冬天是個時裝設計師,為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術師,送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家,用各種各樣的風譜寫樂章;冬天是嚴厲的老師,用嚴寒與風雪做教鞭,教育我們擁有頑強的意志。