中考書面表達必備的句子

解夢佬 2024年03月15日 16:32 0

1. 英語中考作文實用的句子有哪些

中考英語作文必背的80個句子中考英語書面表達必背句"句子就是財富，句子就是一切"，這些句子是從近百篇英語優秀作文中摘錄下來并經反復推敲提煉而成的。

對于復習時間短，基礎較薄弱的朋友能夠在短期內熟悉且背誦這些經典句子無疑是準備英語考試的"捷徑". 中考英語作文萬能句子 /f?kz=413846095。

2. 初中書面表達60詞左右

I want to be a man of value. it means that i want to contribute to our society and human beings. i plan to study the planets in the universe, because i like watching the stars in the night sky and sometimes i teach my brothers and sisters something about our planet earth and other planets as well. i hope my work in the future will help people find more and more planets suitable for us to setle and live. and i also hope more and more students will be interested in this useful study area. what do you think of my dream ? i'd like to hear about your dream~~7a686964616f31333332636435。

3. 初中英語書面表達,急

I have many friends and we all like animals.LiFei likes dogs very much.Because he thinks dogs are very clever and friendly.It also can help people sometimes.Tony likes cats.Because cats are very cute.Han Mei likes goldfishes very much. Because they are very beautiful and smart.(50詞)

如果還要加自己喜歡的動物，就把下面的加在后邊就可以了

And my favourite animal is rabbits. Because they are so cute and friendly.We all like animals very much!

4. 初中書面表達60詞左右

5. 如何面對中考書面表達的困惑

1. 夯實基礎，每日一句句子是構篇的最直接的材料，如果學生掌握一定的基本句型，并能脫口而出，那麼，他一定能就某一個話題說上一段。

我要求每個同學每天堅持寫一句完整的話，或者抄錄一句并記誦。上課前三分鐘同桌之間大聲交流，推薦同學到講臺前向全班匯報。

這樣每個同學掌握就不僅僅是一個句子了。寫句子時我要求學生盡量運用所學的句型，盡量和所學的語法掛起鉤來，盡量用上最近學的單詞，盡量表現生活實際，盡量減少語法和書寫錯誤，在寫句的過程中，打下扎實的語言功底。

采用擴詞、造句、擴句、縮句、一句多譯等練習形式。例如：like→like doing sth./like to do sth.→I like playing soccer wite my friends on weekends.→I don't like to play the piano after class on weekdays.等等。

在學習句型越多越好（The more, the better.），越快越好（The sooner, the better.），英語你聽得越多，它就變得越容易（The more you listen to English, the easier it becomes.）。經常讓學生做一些“一句多譯練習”。

也可以做一些擴句練習。例如，The man retired./The man called Mr. White retired from office./The old man living next door retired the month before last.對于好的句子，如諺語，要求學生熟記，熟寫，脫口而出。

不少同學還從中國校園網上摘下“每日一句”，進行背誦。這是一種行之有效的方法，長期堅持定能快速、準確地寫出更多豐富的句子，這也是良好寫作的前提之一。

2. 訓練寫法，每周一作要求學生每周一作，并不是要他們寫得多好，關鍵是要學生們養成良好的寫作習慣，形成健康的寫作心態。寫作必須遵循“準備――譯寫――修改”三個階段，寫作時不能急于動筆，對寫作要求的解讀、對所供材料的分析、寫作觀點的確定、細節材料的捕捉、合理的想象、結構和句子的組織等都要在動筆前仔細考慮。

這是一個良好的寫作習慣的最主要的方面。對于基礎較差的學生，一定要學會擬定寫作提綱。

每篇習作的準備階段教師都要和學生共同討論，因外語和母語的表達方式不盡相同，教師若不進行指導，就會出現大量的中國式英語。筆者在教學中是采用下列方法體現學生主體作用，指導學生寫作訓練的：（1）教學生動筆前分析材料、審題；（2）教學生利用已知的知識背景；（3）教學生用不同的詞和結構表達思想；（4）教學生如何品評一篇作文；（5）教學生閱讀時記筆記。

還讓學生熟記若干范文，指導學生反復模仿以英語為本民族語的人所寫的東西。例如，可以讓學生按不同體裁和主題整理一些范文，從中學習一些寫作技巧；正式動筆時，不必盡善盡美，保持流暢的寫作，對于意識到的小錯誤不要立即修改，寫完之后再作推敲。

這一階段一般分為四個小步驟：擬稿――自檢錯誤――文字推敲、潤飾，二稿――初步定稿。第三個階段是自我修改，定稿。

這是一個重新寫作的過程，既要關注語法修辭，更要開拓思路，完善格式和結構。這個寫作階段不能忽視，而絕大部分學生忽視一、三階段，導致了寫作能力總在同一個水平上徘徊，難以提高。

3. 完善思維，每篇必改俗話說：“文章是改出來的。”外語寫作因其特殊性一般沒有一次成功的，需要反復修改，教師應要求學生從四個方面進行修改：一是檢查體裁，看文章的格式布局、開頭和結尾用語是否正確；二是檢查要點是否齊全，字數是否符合要求；三是檢查語法是否有錯誤，可建議學生寫作時參考教科書或一些有關語法資料；四是檢查拼寫、大小寫、標點符號及詞形變化是否正確，行文是否流暢，語言是否豐富。

在修改評價時，不必把重點放在拼寫和語法結構上，而是著力研究文章的寫作思路、表達方式，看學生對材料的分析是否正確，文章是否切中題目，使學生的作文逐步完善。每一次修改都是師生信息互動、幫助學生重新構思的過程，是學生思維和寫作完善的過程。

事實證明一題多改有助于訓練學生的思維，有著顯著的效果。4. 重在激勵，每月必評因為絕大部分的作文不能面批，所以每個月下來，我都組織作文評講。

針對存在的問題，每次都有重點：構思、句式、語法錯誤、書寫等等。作文評講重在激勵，給好作文加上批語和心得體會公布在“好作文欄”，讓全班同學模仿。

盡量找出較差文章中的好句子、好的構思、好的結構在課堂上大加贊揚。對于有一點點進步的同學更是倍加鼓勵。

通過以上的訓練，學生的寫作能力應該有了顯著提高，但在考試時，如何盡量做到減少書面表達的題型的失分，我們還必須運用一些技巧。

6. 初中書面表達

During the past three years, I have made great progress. I am very kind, honest and confident. I can listen to others patiently and I am glad to share happiness and ideas with my friends. I like reading and thinking. I think I can learn a lot from books. I am healthy because I often go running. But I also have some problems. I don't know how to spend my pocket money. I am not good at communicating with others. I find it difficult for me to learn maths well. I often spend so much time getting online, so I have poor eyesight。