1. 描寫母親（外貌,語言,動作,心理,神態）體現母愛的句子
母愛，是人類一個亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
母親是一艘大船
載著我們駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我們成長
強壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們云游四方
用她那優美的曲調
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。
時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。
鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。
2. 運用動作描寫神態描寫心理描寫來描寫母愛的句子100字
一：母愛伴我成長 世界上最平凡的愛是什麼？是母愛。
因為她很微小，或許只是一個很小的動作，或許只是一句很輕的叮嚀，或許只是下雨時傘微微向你這邊傾斜，或許只是上學前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛又是什麼？也同樣是母愛。因為她無時無刻不在你身邊，她從不離開你，無論多少年，她都陪伴在你左右。
這是普通的愛能做到的麼？ 我是一位普通的三年級的小學生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個良好的學習環境。
而當我犯錯誤時，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評我，幫助我改正錯誤 古今中外，贊美母愛的古詩、名言數不勝數。孟郊的《游子吟》里寫道：“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。”慈愛的母親手里拿著針線，給將要離家的兒子縫衣衫。
在這首詩里，母愛成了母親手里正在縫補的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢？ 雨果說過：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”高爾基也說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”……為什麼這麼多名人都贊美母親呢？這是因為母親擁有一種世界上獨一無二的愛——母愛。
紀伯倫說：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。” 是的，母愛是世界上最偉大的愛，讓我們好好珍惜，讓母愛陪伴我成長！二：母愛伴我成長 母親呵，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。
---題記 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。 早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見媽媽站在身邊，央求她陪我上學。
但得到的是媽媽生硬的答復，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉，媽媽再也不像小學時那麼愛我了。
小時候我上學的路上，媽媽總會陪在我的身邊，有時我拿起沉重的書包，媽媽總會說，讓我來。然后把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發，多麼愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多麼善良的露珠啊！它的身體很小，隨處可見。
白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉念一想，露珠又是不平凡的。
當夜幕降臨的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗無所苛求。
多麼像我的母親啊，無微不至地呵護我，生怕我受到一點傷害。小時候我要取高處的東西，媽媽總會跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。
早晨上學我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時候，媽媽會急忙蹲下來說：“讓我來。”然后細心地幫我挽好褲腳。
愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。 長大后，遇到事情媽媽卻總會說：“讓他去。”
一次遇到數學難題，剛想問爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結果我還是做了出來。上學路上，沒有了媽媽的陪伴，她總會說你已經是初中生了，要學會自立。
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人， 踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
成長有時并不復雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。三：母愛伴我成長 “有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布———她已經決定做一個母親。”
這是臺灣女作家張曉風的散文《母親的羽衣》中的一句話。 每每讀到這里，我就會想起呵護我長大的母親。
天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛伸進母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒。
“你的手腳這麼涼，我給你焐焐。”困倦中的我會不耐煩地說：“不用，不用，別管我。”
但是手和腳還是賴在母親的身上。 家離學校遠，因此早早就要奔出家門擠公汽，早飯只是隨便吃點，上午第三節課的時候就饑腸轆轆了。
肚子咕咕叫也罷了，課也聽不好，說給母親聽，母親總要說“明天你早點起來”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來。于是，每到下第一節課的時候，和我在一個學校當老師的母親會親手或者托人給我送一點吃的。
班級里似乎只有我才有這個方便條件，有的同學會羨慕我，而我卻覺得自己好像是個沒長大的孩子，很沒面子。 直到有一天我終于忍不住了，向母親發了脾氣：“我不餓，不要再給我送吃的了。”
聽到這話，母親手里拿著吃的愣在我的教室門口，一句話也沒說。看著母親難堪的樣子，那一刻，我覺得我傷了母親的心。
從那以后母親再沒給我送過吃的。母親告訴我餓了的時候，讓我自己到她的辦公室去拿。
一連幾天，我也決不去母親那兒拿一口吃的。可我的任性沒有敵過饑餓，那一天我借故溜到母親的辦公室。
母親問我“。
3. 表現母愛的文字 用上語言動作描寫
采納我吧！天沒有母愛高，海沒有母愛深，水沒有母愛清澈，地沒有母愛包容的精神，甚至可以說，母愛比世上萬物都美麗，和愛可親。
記得那是手足口病延發起，幾乎是天天都有人發燒。這天晚上，我帶著疲倦入睡了。
半夜，我突然醒了，覺得自己頭很熱，心臟已在急速地跳動。我連忙轉過身：“媽！媽！我頭痛！”媽媽被我給叫醒了，眼睛還睜不開似地問我：“怎沒了？”“我頭痛”“啊？真的啊！”媽媽突然來了精神，急忙跳下床，從化妝室里找著什麼。
不一會兒，媽媽便拿著溫度計回來了：“兒子，快坐起來，媽媽給你量量。”“誒呀！又不是什麼大病，吃點退燒藥就行了。”
“那可不行，現在可是手足口病延發期，一旦弄不好被隔離怎麼辦？聽話，快坐起來。”媽媽神情嚴肅，焦黃的額頭上似乎又多了幾條皺紋。
說著，媽媽便用手小心翼翼地按在我的胳肢窩上……一會兒，媽媽便性急地把溫度計抽出來一看說：“什麼？39度7！快快快！“說完媽媽便拿著酒走到我面前說：“兒子，快躺下，我給你搓搓”說著媽媽便用她那粗糙的雙手仔細地搓著我的后背，“媽！你真好！”我熱淚盈眶，不禁心想：幾年來我光顧著學習，即使學完也沒有幫媽媽做做家務聊聊天，而是跑到一邊去玩。不知不覺，光陰似箭，日月如梭，我從未想到母親會變老，我也從不知道母親以慢慢的變老。
而且還要為了我的學習天天干活，天天掙錢我卻沒有想想媽媽的感受。我無知，我單純。
……我越想越激動，不禁哭了起來。在淚水中，我慢慢地睡著了。
早晨，我醒來了，看見被緊貼在我的身上，頭已多了條毛巾，我回頭望望，一條毛巾搭盆子上，媽媽卻坐在旁邊。只見媽媽披頭散發，滿頭的皺紋上似乎又多了幾條，小小的眼睛上多了兩個紅紅的眼圈。
媽媽看看我說：“兒子，你醒了！”“媽！您還沒誰呀？”“噢！……我”我看了看，眼淚又爬滿了我的眼眶，我無話可說，只是默默地看著媽莊河市實驗小學六年級：曲洪金--800字親愛的媽媽：您好！今晚，我從“百度”中聽到歌手廖昌永演唱的《母愛》：“天下縱有萬般情意，最最動人的還數母愛……”聽到這里，我的思緒飛得很遠：您用關心、用心、耐心、細心組成一個巨大的愛心，把我緊緊包圍，讓我快樂地茁壯成長。聽完歌，我的腦海中產生了一個奇妙的念頭：給您寫一封信，表達我的感激之情。
媽媽，您為我做過的事，就像地上的沙礫，數也數不清。每天我都會看到您那忙得像旋轉陀螺般的身影：上班下班、洗衣做飯、接送上下學、買菜洗碗……可我為您做的事情呢？卻是屈指可數。
仔細想想，自己都覺得不好意思。您為我付出了全部的心血。
記得那天下午，天氣突變，豆大的雨點拍打著地面，卷起一股塵埃。我呆呆地坐在教室里，心想：真該聽您的話，帶把雨傘來。
放學后，帶雨具的同學開開心心地回家了，我只好悶悶不樂地坐在保安室，想等雨下得小點，再跑回家。就在這時，雨中走來一個瘦弱的身影。
越走越近，我發現是您來接我回家了。您單膝跪在地上，為我換好雨鞋，笑著說：“快回家吧。”
穿著雨鞋，披著雨衣，撐著雨傘的我來了個“全副武裝”，拉著您溫暖的大手，高興地踏上回家的快樂之旅。不好，前面的小巷正在施工，道路張開一個“血盆大口”，加上雨水滾滾而下，讓人分不清哪里是坑，哪里是路。
您二話不說，收起雨傘，蹲下身子，說：“兒子，我背你過去。”趴在媽媽身上，一股暖流傳遍全身。
不好，雨水滴在您的頭發上了，我急忙把雨傘往前靠了靠。您搖了搖頭，大聲說：“沒關系，呆會我還要洗頭。”
背著我前行一二十米，您才把我從背上放下。這時我才想起，您有肩周炎，腰不能太使勁。
噢，媽媽，您的愛就像棵大樹，為我遮風擋雨；就像溫暖的毛衣，為我阻擋寒風；就像甘甜的泉水，帶來滋潤……此致敬禮鄭毅第12篇：偉大母愛有一次，我去上課，下著雪，我跟著媽媽去上學。我穿的有點少，媽媽把她的一件衣服給了我，到學校以后媽媽的身上全都水，下了學，到了家以后，才發現媽媽感冒了，媽媽說“只要你沒事就好。”
我很感動。我知道了媽媽的愛是無價之寶，是我的雨傘，是我的保護人。
媽媽我愛你，就像老鼠愛大米。所以我們要珍惜現在的美好時光。
--150字關愛，它無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起。
周末，我和幾個小伙伴們組成了一支愛心團隊，去養老院探望老人。在那里，我們端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著老人們燦爛的笑容，我頓時熱淚盈眶。
他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？活動快結束時，我看到活動余留下的許多雜亂的廢物，我便想到，老人們需要我們的關愛，環境更需要大家的關愛。由于人類無節制地對森林亂砍濫伐，不保護生態平衡，致使許多森林遭到了毀壞；小鳥沒有家了，再也不會歡歌笑語；大地也沒有漂亮的綠衣裳，不再生機勃勃了。
誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類。
4. 求動作,語言來表現父母之愛的句子
爸爸遇到問題的時候總是鎮靜自若，言語中透露出大家風范，就這樣，問題總能夠迎刃而解；什麼時候我也能學會爸爸的這種臨陣不亂、處世不驚的作風呢？
動作：
那天我到廚房跟媽媽學習炒菜，我看到她先從菜籃里提出一把青菜，抖了抖之后，麻利地從里面擇掉了幾片碎葉，又打開水龍頭洗了兩遍，然后她把菜放到案板上，很快就切成了一片片小的菜葉。
神態：
聽到這里，父親的臉上露出了滿意的笑容，嘴都有點合不攏了，這時，我看到他的眼里也充滿了慈愛的目光。母親也露出了贊許的微笑。看到這些，我知道，這次我做對了。
對方氣得說不出話來，眼睛死死地瞪著他。他也毫不示弱，高昂著頭，一副天不怕地不怕的樣子，眼里還露著鄙夷的神氣。
