1. 夏日絕句中的愛國句子
《夏日絕句》是宋代詞人李清照創作的一首五言絕句。
這是一首借古諷今、抒發悲憤的懷古詩。詩的前兩句，語出驚人，直抒胸臆，提出人"生當作人杰"，為國建功立業，報效朝廷；"死"也應該做"鬼雄"，方才不愧于頂天立地的好男兒。
深深的愛國之情噴涌出來，震撼人心。最后兩句，詩人通過歌頌項羽的悲壯之舉來諷刺南宋當權者不思進取、茍且偷生的無恥行徑。
全詩只有短短的二十個字，卻連用三個典故，可謂字字珠璣，字里行間透出一股正氣。作品原文夏日絕句生當做人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。折疊編輯本段注釋譯文詩詞注釋人杰：人中的豪杰。
漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。鬼雄：鬼中的英雄。
屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。”項羽：秦末時自立為西楚霸王，與劉邦爭奪天下，在垓下之戰中，兵敗自殺。
江東：項羽當初隨叔父項梁起兵的地方。詩句譯文生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東[3]。創作背景靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。
后來，李清照之夫趙明誠出任建康知府。一天夜里，城中爆發叛亂，趙明誠不思平叛，反而臨陣脫逃。
李清照為國為夫感到恥辱，在路過烏江時，有感于項羽的悲壯，創作此詩，同時也有暗諷南宋王朝和自己丈夫之意。作品賞析賞析趙玄荒院士楷書刻石拓片《夏日絕句》這首詩起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”詩的開頭兩句破空而起，勢如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現在讀者面前，讓人肅然起敬。
這兩句詩是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態，因其崇高的境界與非凡的氣勢成為千古傳誦的名句。詩的后兩句“至今思項羽，不肯過江東”，點出其原因所在。
項羽最壯烈的舉動當屬因“無顏見江東父老”，放棄暫避江東重振旗鼓的精神而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時尤顯可貴。
詩人盛贊“不肯過江東”的精神，實因感慨時事，借史實來抒寫滿腔愛國熱情。“至今”兩字從時間與空間上將古與今、歷史與現實巧妙地勾聯起來，透發出借懷古以諷今的深刻用意。
這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國家建功立業；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發聵的作用。
南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項羽，借項羽的壯舉鞭撻南宋當權派的無恥行徑，正氣凜然。
作者簡介李清照（1084年3月13日—1155年？），號易安居士，漢族，齊州章丘（今濟南章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。
李清照出生于書香門第，早期生活優裕，其父李格非藏書甚富，她小時候就在良好的家庭環境中打下文學基礎。出嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。
金兵入據中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷。
形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。
能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。
后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集校注》。
2. 李清照的《夏日絕句》中哪兩句最能表達詩人的愛國之情
生當作人杰，死亦為鬼雄生當作人杰，死亦為鬼雄”這不是幾個字的精致組合，不是幾個詞的巧妙潤色；是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態。
那種凜然風骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色。“當作”之所“亦為”女詩人追思那個叫項羽的楚霸梟雄，追隨項羽的精神和氣節，痛恨宋朝當權者茍且偷安的時政。
都說退一步海闊天空。僅一河之遙，卻是生死之界，僅一念之間，卻是存亡之抉。
項羽，為了無愧于英雄名節，無愧七尺男兒之身，無愧江東父老所托，以死相報。“不肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。
一個“不肯”筆來神韻，強過鬼斧神工，高過天地造化。一種“可殺不可辱”、“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，令人叫絕稱奇而無復任何言語。
3. 夏日絕句中的愛國句子
《夏日絕句》是宋代詞人李清照創作的一首五言絕句。
這是一首借古諷今、抒發悲憤的懷古詩。詩的前兩句，語出驚人，直抒胸臆，提出人"生當作人杰"，為國建功立業，報效朝廷；"死"也應該做"鬼雄"，方才不愧于頂天立地的好男兒。深深的愛國之情噴涌出來，震撼人心。最后兩句，詩人通過歌頌項羽的悲壯之舉來諷刺南宋當權者不思進取、茍且偷生的無恥行徑。全詩只有短短的二十個字，卻連用三個典故，可謂字字珠璣，字里行間透出一股正氣。
作品原文
夏日絕句
生當做人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
折疊編輯本段注釋譯文
詩詞注釋
人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。”
項羽：秦末時自立為西楚霸王，與劉邦爭奪天下，在垓下之戰中，兵敗自殺。
江東：項羽當初隨叔父項梁起兵的地方。
詩句譯文
生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東[3]。
創作背景
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。后來，李清照之夫趙明誠出任建康知府。一天夜里，城中爆發叛亂，趙明誠不思平叛，反而臨陣脫逃。李清照為國為夫感到恥辱，在路過烏江時，有感于項羽的悲壯，創作此詩，同時也有暗諷南宋王朝和自己丈夫之意。
作品賞析
賞析
趙玄荒院士楷書刻石拓片《夏日絕句》這首詩起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”詩的開頭兩句破空而起，勢如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪杰的氣魄展現在讀者面前，讓人肅然起敬。這兩句詩是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態，因其崇高的境界與非凡的氣勢成為千古傳誦的名句。
詩的后兩句“至今思項羽，不肯過江東”，點出其原因所在。項羽最壯烈的舉動當屬因“無顏見江東父老”，放棄暫避江東重振旗鼓的精神而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時尤顯可貴。詩人盛贊“不肯過江東”的精神，實因感慨時事，借史實來抒寫滿腔愛國熱情。“至今”兩字從時間與空間上將古與今、歷史與現實巧妙地勾聯起來，透發出借懷古以諷今的深刻用意。
這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國家建功立業；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發聵的作用。南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項羽，借項羽的壯舉鞭撻南宋當權派的無恥行徑，正氣凜然。
作者簡介
李清照（1084年3月13日—1155年？），號易安居士，漢族，齊州章丘（今濟南章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。
李清照出生于書香門第，早期生活優裕，其父李格非藏書甚富，她小時候就在良好的家庭環境中打下文學基礎。出嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。
有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集校注》。
4. 夏日絕句中表達了作者愛國情懷的是哪一句
這個詩句是：至今思項羽，不肯過江東。
簡析：項羽最壯烈的舉動當屬因“無顏見江東父老”，放棄暫避江東重振旗鼓的精神而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時尤顯可貴。詩人盛贊“不肯過江東”的精神，實因感慨時事，借史實來抒寫滿腔愛國熱情。“至今”兩字從時間與空間上將古與今、歷史與現實巧妙地勾聯起來，透發出借懷古以諷今的深刻用意。南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩人想起了項羽，借項羽的壯舉鞭撻南宋當權派的無恥行徑，正氣凜然。
5. 描寫“心曠神怡”的詩句
春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象.“ ， ”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕.此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“ ， ”，還想到了另一位唐代詩人 的一句詩“ ， ”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點.春雨也有不高興的時候.如：“ ，野渡無人舟自橫.”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“ ”. 2、“ ， ”在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨，“ ， ”是多麼富有詩情畫意啊！ 3、“ ， ”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“ ， ”等到“ ”的時候，預示著夏天已進入尾聲了. 4、按要求寫詩句： （1）秋“霜”：“ ， ” （2）秋“葉”“ ， ” （3）秋“月”“ ， ” （4）秋“露”“ ， ” 5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“ ， ”陸游臨終前還告誡兒子：“ ， ”.王昌齡發出了“ ， ”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“ ， ”.岳飛則怒發沖冠，仰天長嘯“ ， ”. 6、“酒”與中華文化結下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“ ， ”.酒能使人心曠神怡，李白說：“ ， ”，酒能增進友誼，王維說：“ ， ”. 7、“ ， ”寫出了泰山的高大雄偉，“ ， ”寫出了廬山的多姿多彩，“ ， ”寫出了敬亭山的百挑不厭. 8、兒童是那樣天真可愛.“ ， ”寫出了兒童捕蟬前的專注，“ ， ”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“ ， ”寫出了兒童放風箏時的天真，“ ， ”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態，“ ， ”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子.我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“ ， ”. 9、根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句.“ ， ” “ ， ” “ ， ” “ ， ” “ ， ” 10、“是金子總是會發光的.”不錯，正如一句詩“ ， ”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的. 11、“ ， ”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“ ， ”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統一.“ ， ”告訴我們只有站得高，才能看得遠.“ ， ”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；“ ， ”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“ ， ”告訴我們今日事，今日畢. 12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在 ，其中“梅”具有 特點，“竹” 具有 特點.請寫出《石灰吟》 . 13、當我們浪費糧食時，媽媽常用“ ”這句詩來教導我們，你能寫出另一首《憫農》嗎？ . 14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《 》.詩句是 . 15、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《 》中的詩句 . 16、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《 》中的“ ”來表達對家鄉親人的思念. 17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：《 》中的“ ”； 《 》中的“ ” 18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《 》，這首詩表達了 ，我還知道其他的愛國詩，如《 》，詩句是 . 19、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《 》，詩為 ；王之渙的《 》，詩為 20、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清.”宋代詩人蘇軾的《 》中的詩句“ 說明了這個問題. 21、老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“ ”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性. 22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿.此景象真可謂是“ ” 23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己， ”和“勸君更盡一杯酒， ”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡， ”，表達了友從離別之情.他還在送別好友汪倫時，寫下了“ ， ”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己， ”，表達了對好友的美好祝福.此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“ ， .” 24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“ ， . ， .”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“ ， .”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：“ ， .” 答案 1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風.”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕.此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點.春雨也有不高興的時候.如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫.”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒. 2、“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨。
