1. 求小學1~6年級語文知識總結（人教版）
漢語拼音知識點 ①準確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
②準確讀出輕聲和兒化音節。 ③會按順序寫出大小寫字母，能運用音序查字法查字典。
④能準確熟練拼讀音節，利用漢語拼音識字，學習普通話。 ⑤知道大寫字母的用法。
字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整體認讀： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 漢語拼音的第一個字母有時要大寫，歸納起來主要有下面幾種情況： 1. 漢語人名。姓的第一個字母和名的第一個字母要大寫。
如Zhang Hui（張輝）Z和H要大寫。姓和職務、稱呼等組成詞語時，姓的開頭第一個字。
漢語拼音知識點 ？？①準確認讀23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。 ？？②準確讀出輕聲和兒化音節。
？？③會按順序寫出大小寫字母，能運用音序查字法查字典。 ？？④能準確熟練拼讀音節，利用漢語拼音識字，學習普通話。
？？⑤知道大寫字母的用法。 字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整體認讀： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 漢語拼音的第一個字母有時要大寫，歸納起來主要有下面幾種情況： 1. 漢語人名。
姓的第一個字母和名的第一個字母要大寫。如Zhang Hui（張輝）Z和H要大寫。
姓和職務、稱呼等組成詞語時，姓的開頭第一個字母要大寫，其余字母小寫。如Wang lao shi（王老師）W要大寫。
但“老”“小”“大”“阿”等稱號，開頭第一個字母也要大寫。如Xiao Liu（小劉）X、L要大寫。
2. 漢語地名、專有名詞（如書名、機關、團體等）的第一個字母要大寫。如Bei jing（北京）B要大寫，Shang hai（上海）S要大寫，Ning bo （寧波）N要大寫。
如果專有名詞是詞組，要按詞連寫，每個詞的第一個字母要大寫。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中華人民共和國），中華的第一個字母Z，人民的第一個字母R，共和國的第一個字母G都要大寫。
3. 每個整句開頭的第一個字母要大寫；如果是詩歌，每行開頭的第一個字母也要大寫。 4. 商標和商店的名字，一般每個字母都大寫。
漢字知識點 ？？①認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。做到讀準字音，認清字形，了解字義，并能在閱讀和習作中正確地理解和運用。
？？②能辨析學過的多音字、同音字、形近字、形聲字；修改錯別字。 ？？③能比較熟練地運用三種查字典的方法，能據詞定義。
？？④能用鋼筆寫字，書寫速度不少于每分鐘20個字，并做到字跡工整，行款整齊。用毛筆臨帖，結構勻稱，紙面干凈。
？？下列各字都有多種意思，它們在不同的詞語中分別是什麼意思？請在括號里填上序號表示。 ？？望a向遠處看b盼望，希望c探望d名望 ？？喜出望外（）一望無際（）德高望重（） ？？滿a全部充實，達到容量的極點b使滿c達到一定期限d全e滿足f驕傲 ？？滿不在乎（）場面爆滿（）心滿意足（） 詞語知識點 ？？①能正確讀寫學過的常用詞語，聯系上下文理解其意思，大部分會用。
？？②能在一定語言環境中辨析近義詞，能正確搭配使用。 ？？③能按一定要求對詞語進行邏輯歸類。
？？用“嚴”字組詞，恰當地填在下面一段話的括號里。 ？？王老師非常關心愛護我們，對犯錯誤的同學總是耐心地批評教育，從不（）指責。
他經常教育我們要（）要求自己，對待學習要（）認真，關鍵時刻要經得起（）的考驗。 ？？填字成詞，再按要求寫序號進行歸類。
？？a水流（）急b手忙腳（）c五光（）色 ？？d眼（）手快e翠色欲（）f洶涌澎（） ？？g五彩（）h（)山（）嶺i微波（） ？？表示水流的：_______________________ ？？表示顏色的：_______________________ ？？表示動作的：_______________________ 句子知識點 ？？①能正確理解句子的意思。 ？？②掌握常用的幾種修辭手法。
？？③通過縮寫練習，從感性上區別句子的主干和枝葉；通過擴句練習，把句子寫得更具體、生動。 ？？④能運用常用詞語、關聯詞語造句，做到文從字順，意思完整。
？？⑤會修改常見的病句。 ？？⑥掌握幾種常見句式的變換。
句式變化包括： ？？①“把”字句、“被”字句、陳述句的互換。 ？？②陳述句、反問句、感嘆句的互換。
？？③直接引用和間接敘述互換。 ？？④肯定句和雙重否定句的互換。
？？⑤歸并意思相關聯的句子。 ？？⑥改變句子中詞語的順序。
？？如果……就……即使……也…… ？？（）明天下雨，渡江活動（）照樣舉行。 ？？（）明天下雨，登山活動（）改期。
？？只有……才……只要……就…… ？？（）打個電話，維修部（）會派人上門修理。 ？？這麼大毛病，我也沒有辦法修了，（）請維修部派人上門，（）能修好。
標點符號知識點 ？？①綜合運用學過的常用標點：句號、問號、逗號、頓號、冒號、引號、嘆號。 ？？②認識分號。
？？③能根據具體的語境體會省略號、破折號的不同用法和意義。 相傳徐文長到朋友家里去，適逢下雨，。
2. 誰有五年級下冊語文復習資料
小學五年級下冊語文復習歸類資料 一、漢語拼音 1、聲母、韻母、聲調 調號是標記聲調的符號。
用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規則：有a不放過，無a找o、e,i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。
（1）(1)讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節。 聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 單韻母：a o e i u ü 復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong 整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)給下列詞語的拼音標上調號。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰 清 玉 潔 司空 見 慣 雷 霆 萬 鈞 茫 然 若 失 2、字母表和大寫字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依據字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。 小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。
練一練 （1）讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。 A( )E( )G( )H( )Q( )R( )F( )D( )L( )N( )M( )Y( )T( )J( ) (2)將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B 3、變調 在小學階段應掌握的還有一種變調現象是出現在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。
如：亮晶晶（liàng jīng jīng） 二、漢字 1、筆順規律，一般是： 先橫后豎十一十 先后捺人丿人 從上到下主亠 從左到右川丿 先外后里再封口田 先中間后兩邊山 從外到里向 此外，還要注意下列比較特殊的書寫規則： （1）、關于寫點的順序，應注意： 點在左上先寫，如：斗、為、頭 點在右上后寫，如：戈、發、我 點在里面后寫，如：瓦、丹、叉 （2）、豎在上面（左橫的左面，在上包下或全包圍結構里，一般光寫，如：戰、岡、圈。 （3）、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結構，一般先內后外，如：過、延、畫。
漢字結構 獨體字：天、木 左右結構：說、你 上下結構：忠、秀 左中右結構：謝、做 上中下結構：意、喜 全包圍結構：國、園 半包圍結構：同、兇 品安結構：森、晶 練一練 1、把下列字按結構分類： 裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 癡 虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶 獨體字：----------- 上下結構：------------ 左右結構：--------------- 左中右結構：------------ 上中下結構：------------ 全包圍結構：------- 半包圍結構：------------ 品字結構：---------------- 2、按偏旁寫字組詞。 例：犭狼（狼狗）狐（狐貍）獨（獨立） 蟲------（ ）------（ ）------ （ ） 穴------（ ）------（ ）------ （ ） 公------（ ）------（ ）------ （ ） 幺------（ ）------（ ）------ （ ） 已------（ ）------（ ）------ （ ） 5、加偏旁寫字組詞 鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹 尞（ ）-------（ ）------- （ ）------- 秀（ ）-------（ ）------- （ ）------- 荒（ ）-------（ ）------- （ ）------- 良（ ）-------（ ）------- （ ）------- 甫（ ）-------（ ）------- （ ）-------- 查字典 查字典一般采用音序查字、部首查字和數筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數筆畫查。
查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯系上下文。
練一練 一、多音字組詞 散sǎn sàn 種zhǒng zhòng 縫féng fèng 薄báo bó 朝zhāo cháo 應ying ying 佛fó fú 掙zhēng zhèng 載zǎi zài 當dàng dāng 彈tán dàn 調tiáo diào 漲zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng 禁jin jin 率shuài lü 空kòng kōng 奔bēn bèn 稱chēng chèn 好hǎo hào 傳zhuàn chuán 煞shà shā 為wèi wéi 冠guàn guān 發fā fà 乘chéng shèng 盛chéng shèng 悶mèn mēn 落luò là 二、改正錯別字 脾氣暴燥（ ） 不屈不饒（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸陰（ ） 妖陽似火（ ） 芳草如菌（ ） 一望無銀（ ） 雷霆萬鉤（ ） 司空見慣（ ） 洗耳躬聽（ ） 燃眉之極（ ） 饑賽交破（ ） 全神慣注（ ） 陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 再接再勵（ ） 精精有味（ ） 漫不徑心（ ） 專心至志（ ） 喜出往外（ ） 完壁歸趙（ ） 魔天大廈（ ） 三、詞語 （一）、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。 每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應該正確地讀寫及積累。
（二）、理解詞語：理解詞語的方法： （1）弄清這個詞語中，兩個關鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例：凝神諦聽這個詞，其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。
（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
（3）要結合語言環境，聯系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。
嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。
一、辨析詞義辨析詞義的方法： （1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結和勾結，都有一個為了一個目的聯合和結合的意思。
團結用于好的方面，而勾結用于壞的方面，指進行不正當的活動而暗中結合。 （2）注意運用的對象。
如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領袖、英雄，后者用于老一輩對后代。 （3）注意范圍的大小。
如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。 （4）注。
3. 紅樓夢中粉面含春威不露 丹唇未啟笑先聞是什麼意思
意思是：嬌媚動人的面容絲毫沒有透露出威嚴的跡象，紅潤的嘴唇還未開啟就先聽到了她的笑聲。這句話是《紅樓夢》中對王熙鳳外貌和性格的描述，形容王熙鳳動人的外貌下卻有著潑辣的性格。
原文是：
彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵。項上帶著赤金盤蠣螭瓔珞圈。裙邊系著豆綠宮絳，雙橫比目玫瑰佩。身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂。
下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
擴展資料：
王熙鳳人物特點：
王熙鳳“殺伐決斷”，既包含著不講情面、不避鋒芒的凌厲之風，同時呢又挾持著不擇手段、不留后路的肅殺之氣，秋天肅殺，那是讓人心寒的。
協理寧國府充分展示了鳳姐的“辣手”一面，有一股不避鋒芒的銳氣。鳳姐不怕得罪人，沒有繞著矛盾走，而是迎著矛盾上，結怨樹敵也在所不計。有一個仆婦遲到了，也說了情，最后呢是不饒，打了二十板子，出去回來以后，還要跪下來磕頭叩謝。
鳳姐這種凌厲之風，即在日常事務和人際關系中也可見出來，有什麼難纏的人，難纏的事，鳳姐一來，頃刻了斷。如那個李嬤嬤大鬧絳蕓軒，鳳姐一來，連哄帶捧，一陣風腳不沾地的就把她攆走了。
趙姨娘也是一個，鳳姐來了，指桑罵槐，只要幾句話，趙姨娘立刻不敢吭聲了。另外像寶玉挨打了以后，只有鳳姐上來，罵下人糊涂，打成這樣還要攙著走，還不快拿藤屜子春凳來抬。鳳姐這個人是很務實的，她有一種處亂不驚、明斷務實的作風。
王熙鳳的“辣手”在更多的情況更多場合表現為逞威弄權、濫施刑罰。她素常懲治丫頭，讓其墊著磁瓦子跪在太陽底下，茶飯不給，拿繩子鞭子，把那眼睛沒有主子的小蹄子打爛了。
威嚇道要用燒紅的烙鐵烙嘴，要用刀子來割肉，而且當即就拔下那個簪子來戳小丫頭的嘴，這種簪子叫做香閨刑具，揚手一巴掌打得那個小丫頭立刻兩腮紫脹。
在清虛觀的時候，又是揚手一巴掌打得那個小道士都站不住。這種地方，王熙鳳的出手之重、之狠、之快，是名副其實的“辣手”了。怪不得有些奴仆在背后詛咒她，說她是“閻王婆”、“夜叉星”。
參考資料來源：百度百科-王熙鳳
