1. 比喻人才被埋沒的成語
最好的是滄海遺珠
語 滄海遺珠
發音 cāng hǎi yí zhū
解釋 大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。
出處 《新唐書·狄人杰傳》：“仲尼稱觀過知仁，君可謂滄海遺珠矣。”
懷才不遇 （ huái cái bū yù ）
解 釋 懷：懷藏；才：才干，才能。胸懷才學但生不逢時，難以施展；不被賞識任用。 多指屈居微賤而不得志。
出 處 明·馮夢龍《古今小說》：“眼見別人才學萬倍不如他的，一個個出身通顯，享用爵祿，偏則自家懷才不遇。”
2. 搜索文言文 形容埋沒人才的
傷仲永 shāngzhòngyǒng（王安石）「中小學生必讀文言文」 選自《臨川先生文集》 金溪民方仲永，世隸耕。
仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。
其詩以養父母、收族為意處撫邊幌裝呵膘童博闊，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。
令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。
曰：“泯然眾人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ 這一句今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？。
