1. 用比喻修辭手法造句子
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里.
岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上.
花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭.走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢.
這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢.
天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬.
遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.
遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉.
鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來.
2. 20個運用修辭方法的句子
前面幾句不好，后面的比較不錯.1淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠第向船尾跑去了。
2此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅3整個老城像一座燒透了的磚窯4盼望著，盼望著，……5幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”6東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭7桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒8他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的 氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
9橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。10 山谷回音，他剛離去，他剛離去。
（連續反復）11花兒為什麼這樣紅？ 設問12我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？反問13虛心使人進步，驕傲使落后"，我們應該記住這一真理。 14不拿群眾一針一線。
15：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。 16有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
（臧克家《有的人》） 17秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
花兒在風中笑彎了腰. 空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑.18雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起的水花像一層薄煙，籠罩在屋頂上。19順著房檐流下來的雨水像斷了線的珠子，漸漸地連成了線。
20雨越下越大，窗外迷迷蒙蒙的一片，好像在天地之間掛起了無寬大的珠簾。21我仿佛看到渴極了的玉米苗，正在咕咚咕咚地喝個痛快。
22這場院雨流進了大田，流進了果園，流進了人們的心窩里。 飄著各色旗幟的海輪有如衛隊，密密層層地排列在碼頭兩邊。
23海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。24陽光在海波上閃爍著點點金光。
25船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。
3. 用比喻的修辭手法造一個句子
1. 孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。
2. 干部脫離群眾，就像魚兒離開水一樣。
3. 走在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。
4. 孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
5. 一首優美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年輕人的心中流淌。
6. 這篇文章寫事太籠統，不明確，讀起來就像霧里看花似的。
7. 滿山盛開的杜鵑，遠遠望去就像緋紅的云霞。
8. 你時而離我很近，你時而離我很遠，就像云樣漂浮不定。
9. 飄落的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可愛的精靈。
10. 我正干著的這個活兒對我來說，就像雞肋一樣，食之無味，棄之可惜。
11. 春山如笑，碧水含情，就像好客的主人，拉往了游客的腳步，令他們一個個留連忘返。
12. 學習就像逆水行舟，不是前進，就是后退。
13. 黃土高原的三月天就像嬰兒的臉，變化無常。
14. 母愛就像陽光一樣照耀著我，就像港灣一樣保護著我。
15. 一會兒地上就像蒙上一層霜花，白白的我片，忽然一陣大風吹起，雪花漫天飛舞，接著鵝毛般大雪紛紛而至。
