1. 描寫風車的句子有哪些
1. 一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
2. 我清楚地記得，六歲生日的那天，一向沉默寡言、不茍言笑的父親，竟然放下了手中那總也忙乎不完的活計，破例為我做了一輛小巧而精致的紅色風車。
3. 可以這麼說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依舊會產生一種莫名的感動。
4. 畢業于省地質學校的父親，在“文革”運動剛一開始，就被當作“臭老九”遣送回鄉“勞動改造”。被造反派打入“另冊”多年的忍辱負重的父親，最終盼來了“解放”并“結合”進了生產大隊的領導班子。父親“解放”的那天，又剛好是我的生日，父親認為這是一個極好的兆頭，心里自然非常高興。于是便找來竹篾、面糊以及為大隊書寫標語墻報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風車。
5. 那是一個晴朗的秋日，天空明凈得沒有一絲流云。也沒有風，哪怕是一絲微風也沒有。父親幫我把風車做好以后，卻怎麼也轉動不起來。父親見我一副非常失望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風車轉動起來，你就必須學會奔跑。你跑得越快，風車也就轉動得越快。”聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。
6. 果然，由于我的奔跑，手里的風車不停地轉動了起來。我跑得多快，風車也就轉動得多快。因為奔跑，因為不停地轉動著的風車，我體驗到了一種從未有過的快樂——一種奔跑的快樂，轉動的快樂。
7. 我不停地跑啊，跑啊。手里的風車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉動，轉動……
8. 上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學，夢想著能夠考上云南大學的中文系，并希望自己將來能夠成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業那年我以兩分差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉，回到了云封霧鎖的大山深處。此后，我便接過了父親手里的農具，開始了日出而作，日落而息的農耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好像變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對著生產隊分給的一畝三分薄田，我對自己的前途和未來已經完全失去了信心，失去了希望。總是抱著過一天算一天的消極態度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。
9. 父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛”的生活態度，便對我說：“孩子，一個人什麼都可以舍棄，譬如榮譽、地位、金錢等等，但惟獨不能舍棄希望。不論在什麼時候，只要希望還在，你就會有明天、有未來。如果你舍棄了希望，那麼你就什麼也沒有了。”父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年過生日，我曾給你做過一輛風車嗎？……”
10. 聽了父親的一番教誨，我深受啟發。從那一天開始，我便把自己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑著，希望的風車也在轉動著。十年過后，我終于獲得了成功——不但先后在海內外近千家報刊發表了數以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。
11. 往希望的道路并不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬于自己的那一輛風車，勇敢地向前奔跑著。
12. 遙遠的風車 ，在曬谷坪的黃昏里 ，吱呀吱呀 m喚著童年那昏暗的記憶 。
13. 四面八方 ，擔來憂愁的谷粒， 枯朽的風車， 分選云彩和癟谷的創意。
2. 關于風車的句子
1. 連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風車還沒停歇，絢麗的晚霞照在風車旋轉不停的葉子上，像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋，亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽做成的長裙，那腰肢顯得格外柔美。
2. 風車籠野馬，八荒安足游。3. 風車閑倚在回廊。
4. 頭頂上許許多多的風車在轉動，吹拂著花兒，讓我有一種置身于異國他鄉-荷蘭的感覺。再次走入花叢中，看見許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞著這美麗的風景5. 那是我的風車，忽然又是一陣心滿意足的青嵐，鼓足了腮幫，它轉的愈快，心神愈是容易被這片刻的歡愉剝離。
6. 飛轉的風車一樣的火炬燈……晚上，五彩繽紛的彩燈亮起來了，燈光灑滿了廣場的每個角落。7. 風車不僅作為園博大道上美麗的風景，而且風力發電為園子的照明系統提供了電能。
8. 這種新型火車名叫挪威太陽號，是采用太陽能發電和風力發電的火車，在火車快速前進時，火車頂上的風車轉動起來產生電能，太陽能吸收太陽的光線轉換成電力，一旦沒太陽了也沒關系，還有風車發電呢！9. 一下車，撲面而來的涼風害得我不由得打了個寒戰，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風車在呼呼地轉動，風車下面是一只只潔白的綿羊。10. 風車雨馬不持去，蠟燭啼紅怨天曙。
11. 三十六旬窮此夕，定盤星上轉風車。12. 遙遠的風車，在曬谷坪的黃昏里，吱呀吱呀，喚著童年那昏暗的記憶。
13. 自言河岳英，以俟觀風車。14. 寶馬嘶風車擊轂，東市斗雞西市鞠。
15. 風車來未定，月杵望長懸。16. 雨缶決來如此溢，風車輸與自然涼。
17. 朱門正役風車苦，不識山中有此涼。18. 歸騎何時遂到家，蒼頭獵獵走風車。
19. 風車鄭冰雪，得似此般清。20. 喂完羊，我們去參觀荷蘭的景色，我們走過一個木制的小橋，來到了一個大風車下面，風車呼呼地轉著，沒有停下來，向遠望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，十分鮮艷。
21. 那里有一座座樸素的房子，房子旁有一架大風車，每當微風拂過，風車便隨著風轉起來了。22. 這個風車每扇葉片的顏色都不同，有紅色、黃色、紫色、綠色，像一朵彩色花，寓意來年行大運。
我對著風車吹了一口氣，風車轉了起來，像一個車輪在飛快地運轉。23. 走著走著，我看見了我最喜歡的風車，大大小小，花花綠綠，各式各樣。
我忍不住叫爸爸買了一個大風車。24. 每當晚上我一個人睡時，我只要抱著大風車，就不怕黑了，發出的銀光真漂亮呀！25. 這架風車我很喜歡，所以我經常無數次細細的看。
它大體是粉紅色的，一架粉紅的大風車，周圍有許多小風車，小風車五顏六色的，有藍色、有黃色、有橙色、晚上還有銀光呢！26. 風車分布在農莊中間和四周，不管你走到農莊的任何一個角落，你總會看見風車聳立在你面前。27. 走進農莊，首先映入眼簾的事一個個高大的風車，這些風車靠電力運轉，同時也生產電力。
28. 一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！29. 每當有風時，我就拿著大風車跑來跑去，一片紅、一片藍、一片橙，在風中快速的飄轉起來……每當大風車轉起來時，我就好像看見了希望，看見了期盼30. 風車，大家都見過吧，五顏六色的，小孩子最愛玩了。可你知道嗎，有一種七彩風車能實現自己的愿望呢！不信，瞧著吧！31. 秋，我站在風車紛飛的荷蘭草原。
幾只黑白相加的母牛，安靜的咀嚼著香甜的青草，世事與它們毫無關系，我奔跑在美麗的大草原上，讓煩躁的心靈重新回歸到自然。32. 快看！我的棒棒糖真像一個小風車，彩色的包裝紙上印有一些字，還有喜羊羊與灰太狼的圖案。
33. 風車能靠風力的作用提取武義江的水，讓小瀑布的水流不盡，然后把剩余的水通過渠道給每棵臘梅樹澆水，如果還有剩余的水，這些水通過濕地的自然進化后就會通過另一條渠道流回武義江。34. 再往里走，是兩架巨大的風車和一條小瀑布，這風車可是高科技呢。
35. 剛來到村中，一盤盤美味的奶酪為我們呈上，一只只巨大地橙色風車換換換轉動著，為我們引路。36. 旅游的最后一程是荷蘭的風車木鞋村，在前往的途中，看到了成片的向日葵，這可是我頭一次看到向日葵。
37. 這邊的燈像一個個風車，每個圓面上分出若干個小扇形，隨著燈光顏色的變換，風車仿佛真的轉動起來。38. 在春雨中舉著風車奔跑的小孩，風車呼啦啦的轉，在草地上跑，一直跑，迎面撲來的風夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。
39. 我知道，那轉動著的大風車，帶來的一定是你天籟的聲音。40. 這次我看到了風車，它是那樣的令人注意，它旋轉的時候就像一個陀螺一樣堅不可摧。
3. 形容風車的句子
不知道你具體問的是什麼 ，答案都給你，你自己去找吧！
1.根據語境，運用詞語。（4分） ①A一向 B竟然 C破例（3分） ②半開放題，例：失魂落魄，灰心喪氣、心灰意冷、心若死灰、垂頭喪氣……關鍵看是否符合語境。（1分） 2.“奔跑”指人生不懈的追求（奮斗）；或努力工作。“希望的風車也在轉動著”具體指“不但先后在海內外近千家報刊發表了數以萬計的文學作品，而且出版了個人的作品專集。” 基本意思答對即可得分。 主要看是否理解詞語的比喻義、語境義。（4分） 3.原句（采用反復的修辭手法）語言更加生動活潑，突出了不停地“跑”和“轉”的動態，也表達出六歲孩子因希望實現而產生的從未有過的快樂。改句的語言較直白簡單，僅陳述事實，情感較平淡。基本意思答對即可得分。主要看是否理解句子特點與表情達意的關系。（3分） 4.襯托愉悅心情；亦為下文風車轉動不起來作鋪墊。 寫一個作用的得2分，寫兩個作用的得3分。（3分） 5. A.那個“生日”也正是父親“解放”的日子；B.父親破例為我做風車作為生日禮物；C.父親教“我”怎樣在無風時讓風車轉動起來；D.風車給我的啟迪，成了我擺脫困境的動力。理由較充分即可得分，主要看能否整體感知文章。（4分） 6.半開放題。考生的答案只要求大致說清道理；想讓風車不停轉動，不能單等自然界的風，要學會自己奔跑；想讓希望變成現實，不能單純憑藉外部條件，要靠自己不懈的努力。語言要符合人物的身份和具體的情境。（4分） 7.開放題。答案略。（4分）
4. 人生的美句
1. 人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
2. 有缺憾才是恒久，不完滿才叫人生。
3 人生是什麼，是三月的早村，看一群燕子，于古老的庭苑銜泥筑巢。在清涼的夏季，看滿庭蓮荷，寂寞的在水中生長。是風起的深秋，看一枚落葉安靜的趕走死亡。是在落雪的冬夜，看一尾白狐遁跡在荒寒的山林。
4 定位：會讓你把握方向。人格：會讓你凝聚力量。品味：決定了你的高度。選擇：決定了你的命運。進取：進取的高度與勤奮的力度。取舍：學會"舍棄"方能"得到"。進退："進退有度"方能"游刃有余"。壓力：潛能在壓力下迸發。完美：不完美，才是人生。情緒：不以物喜，不以已悲。
5 是非不必爭人我，彼此何須說短長，圓缺還是一輪月，風波從來是大江。生活的客觀就擺在那里，聚聚散散日日忙，得得失失收一雙。人生是一場領悟，也是一場放手。
5. 人生的優美的句子
1、曲罷茶后，是誰輕枕月華，攜誰人倩影入夢？水榭樓臺，十里桃花……我想，不是與君曖昧，便是與卿纏綿，睡了就不愿再醒！
2、我說，我不是你，我解不出來。聽完我的話，她笑了，但那笑很憂郁。她的表情明顯地發生了變化，我以為她只是在責怪我。但我卻一直都不知道，原來有心事的不是葉子，而是像葉子的她，一片將要在秋末飄走的葉子。
3、生命本是一場漂泊的浪漫之旅，遇見誰都是一個美麗的意外，我珍惜著每一個可以讓我稱作朋友的人，真誠的友情可以讓人生更溫暖。在這旅程里有你更精彩！
4、看著四季輪回、看著花開花落、最懂你的人，總是會一直在身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；真正愛你的人，也許不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。如果發現身邊有這樣的人，請你好好珍惜。
5、愈是古老的東西，愈是生命的歷經，愈能闡述至美的情愫；愈是自然的東西，愈是生命的本質，愈能牽動至深的情感；愈是簡單的東西，愈是生命的永恒，愈能詮釋至真的情懷。
6、真實的生命是平凡的，正是在平凡的外表之下，卻跳動著一顆勇敢面對挫折、充滿自信、扎根現實、激流勇進、謙虛樸實、隨時奉獻自己的火熱的心。
7、你苦苦追究原因，不知道為何被放棄。是自己做得太多，還是付出太少。像解不開數學題的孩子，深怕在這里失分，無法在愛情里進級。可以了，這次不必這麼積極好學；他就只是錯的人，如此而已。
8、有一些情感，過去了也就變了，某些人可以讓我們刻骨銘心，某些事可以讓我們終生難忘，可是我們都變了，回不去了，再苦苦找尋，剩下的也不過是個遺憾。
9、昨日兮昨日，昨日何其少！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去日日流，花落日日少，成事立業在今日，莫待明朝悔今朝。
10、看不到的，就別為難了，人生本是單行線，屬于你的景色不多；看不懂的，就別追究了，凡事還是糊涂好，不必讓自己太累；看不慣的，就別逞強了，就算是頭破血流，也未嘗有好的結局。
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6. 關于人生的優美句子
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”
出自印度詩人泰戈爾所作《飛鳥集》的鄭振鐸譯本。詩文恬靜，意味著一切都平靜自然地進行。
夏花是旺盛生命的象征，生如夏花，活著，就要燦爛、奔放，要像夏天盛開的花那樣絢爛旺盛，要善待生命、珍惜生命，要活得有意義、有價值，而不要渾渾噩噩地過日子；秋葉，感傷，惆悵，凄美，安靜，面臨死亡，面對生命向著自然返歸，要靜穆、恬然地讓生命逝去，不必轟轟烈烈，便只要像秋葉般悄然足已，更不要感到悲哀和畏懼。總而言之，就是一切都平靜自然地進行。
