1. 誰有關于即將離開小學母校的句子
人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學！
六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的悲傷。
好了，朋友，面對未來，你我都要加油！我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游；或許是一片蔚藍的天空，等著你我去飛翔；或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險；或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什麼，都讓我們攜手去面對吧！回顧著那一起走過的風風雨雨，才發現我們的友誼已這麼深了。
揚起風帆，我們將各奔前程；拉起風鈴，彈奏起友誼之歌。此時，千言萬語已無法代替我對你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧！
2. 離開學校后的懷念的格言
隔山隔水，隔不斷我對你的情意綿綿；說你說我，說不盡我對你的相思連連！
孤單的魂，流淚的眼，寂寞似海，憂傷如帆，欲箋心事無從寄，欲訴相思終無言，好想見，你的臉.
若有人兮天一方，愛為衣兮情為裳。數說萬千紅塵事，多少相思在里面。心語難言淚傾訴，天涯咫尺你可見？念你望你似云煙，我在陽春你在秋。
你的笑容如桃花般燦爛，你的溫柔如春風般溫暖，你的柔情如蜜糖般甜美，你的聲音如銀鈴般婉轉，想著你，念著你，愛已在心底。
就象你說的一樣，沒有什麼詞語來表達心情。只是心中就象什麼東西堵住了一樣。只有兩個字，那就是“想你”！
不再相見并不一定等于分離，不再通音訊也不一定等于忘記，因為你的幸福和快樂，會是我永久的期盼。
你是花，我喜歡你含苞時的嬌嫩可愛，喜歡你初放時的艷麗芬芳；你是小草，我喜歡你一脈清新爽脆的嫩綠，喜歡你隨風搖曳的綽約風姿。我真的好想你！
當我想你的時候，我的心在顫抖。當我想你的時候，淚水也悄悄地滑落。當我想你的時候，誰聽我的訴說？
耳環玉鐲金戒指，每天想你千百次。玉鐲戒指金耳環，我愿等你一萬年。珍珠瑪瑙綠翡翠，夜晚想你難入睡。金銀手飾珠寶行，唯獨愛你沒商量。 吃一次豆角抽一次筋，找一回情人傷一回心，石頭上栽蔥扎不下根，玻璃上親嘴急死個人，光發短信見不上個人，我不得不說親愛的好想你！
今生結識你，不論是前世注定的緣分，還是上蒼有意的安排，我都充滿無限感激，擁有了你，心里就遠離了世俗的平凡，超越了時空的界線，愛你永無止境！
幸福的時刻，一半是同你在一起，一半是在夢里；痛苦的時刻，一半是分離，一半是默默地想著你！但愿你知道，有個人時時刻刻關懷著你、惦念著你！
摘一串金秋的葡萄，顆顆飽透著愛情的甘甜；采一束十月的野菊，瓣瓣搖曳著風中的相思；送一句問候的短語，字字都是我無盡的愛你！
想你，灑一地紅豆；牽你，折一千只紙鶴；盼你，結一樹黃絲帶；千年輪回的你，為何還不來？越等待心中越愛！
好想好想和你在一起，和你一起看日出日落，和你一起看天上的星星，和你一起收集浪漫的氣息！
情是愛的靈魂，我是愛的化身，你和我會心心相印，至難舍難分，愛你是我今生最想要的責任！
在錯的時間遇上對的人是一場心傷；在對的時間遇上錯的人是一聲嘆息；在對的時間遇上對的人是一生幸福，所以我是幸福的！因為能遇見你并且和你心心相印.
我喜歡生命只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長，喜歡歲月漂洗過的顏色，喜歡那用心唱出來的歌，更喜歡和這個看短信的人做一生一世的伴侶.
今夜，我將用我最虔誠的手指，按出如風的文字，通過悠揚的短信，發予你，希望能在你的心頭彈奏出漣漪起伏的樂曲！讓你知道，有個人一直在想著你！
3. 形容離開母校的心情
曾經``
我們把老師的頭像畫成豬頭``
曾經``
我們背著校長向他做鬼臉``
曾經``
我們在書海中熬日子時在不斷的盼望畢業`
而如今``
我們多麼想多在這間教室里停留一會兒``
我們多麼想再被老師叫到辦公室狠狠地訓一頓
我們多麼想再站在操場上聽校長的嘮叨``
```
曾經，我們以為我們是恨學校的``
現在，才發現愛要更強烈
曾經，我們以為我們已經是大人了``
現在，才發現``我們遠遠沒有長大```
4. 關于即將離開母校,開始新的學校的生活的句子
難忘母校——我最“美麗”的童年
童年回憶就像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發出悅耳的聲響.童年是美好的，而又是一去不可再來，也是成長的開端. 我們就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從幼兒園跑進小學，再從小學跑進中學……白線勾畫的跑道不知何時早已消失，而我還在苦苦地尋找，尋找我在母校里的童年與回憶 ……
母校有很多令我難忘的事物，最令我難忘的，還是那片有如綠蔭的師生情——難忘和藹可親的低年級老師，是您帶領我——一個低年級的學生踏進知識的海洋。當每次我在“大海”中迷失方向時，是您們指引我，手把手的教會我識別方向，為我以后的學習打下了良好的基礎；感謝中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。是您為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。……
六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？
老師的愛的確讓我難忘，更讓我難忘的，就是同學情深。
5. 離開母校的心情成語
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。
即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。
在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波于書店和教學樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……
題目 再見了！母校！
6. 離別的句子說說或心情
1、笑著哭最痛。
2、舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重。可惜，大多數人的愛情，都是負重的。
3、過去的真能過去，現在的就真的是現在了嗎？
4、人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。
5、忘記你我做不到，不管天涯海角。
6、假如， 我說假如，我走了，你會流淚會傷心，不顧一切的尋找我嗎？
7、有些事，不經意也會想起；有些回憶，白發蒼蒼也無法忘記；有些傷口，別人永遠看不見，因為它就在你的心里深藏。
8、寂寞慣了，當你來的時候，我天真的以為我看到了希望，現在的心更痛了，你不過是一個擦肩而過的陌生人。
9、誰都會有寂寞，想念一個人的時候。那些曾經的回憶猶如流水一般，一去不復返，留下的只有思念和憂傷，讓我們去體會。有人說回憶如花，可總是感覺像毒藥一樣，當回憶時，心如刀割一樣，什麼事只有經歷和體驗后方知其韻味……曲終人散，只有同路人明白。
10、我終在飄零，沒有港灣沒有航向，追逐的卻總是一潮潮，一浪浪的諷刺，不知還有什麼理由能讓我還活著，還有什麼能讓我去追尋。
