1. 有關于責任的優美語句
責任 zé rèn ①[duty;responsibility]∶應盡的義務；分內應做的事 校長的責任 ②[blame]∶應承擔的過失 推卸責任 責任：通常在兩個意義上使用。
一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好分內的事，而應承擔的不利后果或強制性義務。
[編輯本段]責任的內涵 責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念，責任事實上--雖然不是時間上--以自由為前提，而自由只能存在于責任之中。
責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負責任的人在自身的自由中行動。
除了他的行為和他本人以外，再沒有別的能夠支持他，減輕他的負擔，這個事實就是自由的證據。負責任的行動發生在義務中，這義務給予他自由，給予他完全的自由。
同時，負責任的行動完全發生在相對性的區域內，發生在無數視角里，每一種特定的現象都在其中出現。 社會在發展，責任內涵也在不斷發展，改革開放和現代化建設的偉大實踐，賦予責任日益豐富的時代內容。
負責任的大國，負責任的政府，負責任的的公民——中國以更加鮮明地形象呈現在世界面前。 責任能力簡單地說就是指一個人對其違法行為承擔責任的能力。
不同的法律部門對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。
刑事責任能力是指行為人能夠正確認識自己的行為性質、意義、作用和后果，并能依據這種認識而自覺地選擇和控制自己的行為，從而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行為承擔刑事責任的能力。 [編輯本段]詞語解釋 1.使人擔當起某種職務和職責。
《新唐書·王珪薛收等傳贊》：“觀 太宗 之責任也，謀斯從，言斯聽，才斯奮，洞然不疑。”《元史·武宗紀一》：“是以責任股肱耳目大臣，思所以盡瘁贊襄嘉猶，朝夕入告，朕命惟允，庶事克諧。”
《續資治通鑒·宋英宗治平三年》：“陛下能責任將帥，令疆埸無事，即天下幸甚。” 2.謂分內應做的事。
宋 司馬光 《諫西征疏》：“所愧者圣恩深厚，責任至重。” 清 李漁 《玉搔頭·止兵》：“曾與老爺當面說過，內患不除，是老爺的責任。”
高曉聲 《揀珍珠》：“她是婦女主任，本大隊姑娘的思想問題，有責任做些工作。” 3.做不好分內應做的事，因而應該承擔的過失。
陳登科 《風雷》第一部第五九章：“俺 黃泥鄉 ，戴上這麼一頂落后的帽子，你們全沒有責任哪？”如：追究責任。 [編輯本段]社會意義 責任是一種職責或任務。
它伴隨著人類社會的出現而出現，有社會就有責任，身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。責任有個人的責任和集體的責任。
個人的責任指一個完全具備行為能力的人（成年人）所必需去履行的、職責。集體的責任指一個集體必須去承擔的一種職責。
責任的追究一般以法律有明文規定的為準。 例如：個人的責任，國家的責任，單位的責任，道德的責任等。
[編輯本段]第19個世界艾滋病日主題 2006年12月1日是第19個世界艾滋病日主題被確定為“責任”，其宣傳口號是“遏制艾滋、履行承諾”。主題旨在強調世界各國領導人有責任履行為防治艾滋病作出的承諾，并且號召公眾積極參與抗擊艾滋病的活動。
責任責任 責任的含義 1、責任指份內應做的事，即份內之事。如“制止違法犯罪是我們公安干警的責任”，又如“我們應盡到做父母的責任”。
這里責任的含義與義務的含義相同，表達義務的意思。 2、責任指導致未能做好份內之事的過錯或過失。
如“對這件事的發生，我們大家都有責任”，又如”不掩飾責任是一個黨員的基本素質”。這里責任的含義是過錯。
3、責任指因未能做好份內之事所引發的不利后果。如“他違了法犯了罪就應當被追究責任”，又如“如果不負任何責任，這樣的處罰又有什麼意義”。
這里責任的含義是不利后果。 法律責任的含義有廣義和狹義之分，廣義的法律責任包括了法律義務，狹義的法律責任僅僅指違反了法律義務的后果。
關于狹義的法律責任的含義，法理學界存在分歧。主要有以下幾種：（1）義務說。
該說認為法律責任是由于違反第一性義務而引起的第二性義務。[1]該說缺陷是不能形象地突出法律責任的本質，不能有效地將責任和義務區別開來。
（2）后果說：該說認為法律責任是行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規定而應承受的某種不利的法律后果。[2]該說缺陷是在界定責任產生原因時存在交叉。
違約行為也是違法行為。按照合同法規定，當事人要按照約定履行自己的義務，否則，就違反了合同法。
該說認為“法律規定成為產生法律責任的原因，是指從表面上看，責任人并沒有從事任何違法行為。也沒有違反任何契約。
僅僅由于出現了法律所規定的法律事實，就要承擔某種賠償責任，如產品致人損害。它可以導致民事法律責任和行政法律責任的產生。”
[3]其實，法律規定導致責任的產生還是違法行為導致的。產品致人損害時，生產者或銷售者要承擔責任，是由于生產者或銷售者違反了產品質量法規定的義務，即生產和銷售的產品不能存在不合理的危險。
（3）責任說。
2. 關于責任的優美片段
1.責任心靠意志來維持。
盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什麼樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。2.藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。
哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍！3.責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。
它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們為什麼要背負呢 因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。4.不愿辜負父母的期望，所以努力學習，這也是一份責任！早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現在我卻懊悔了，可卻是少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！現在，后悔還來得及嗎？負責任還來得及嗎？5.隨著人生歷程的改變，和時間的推移，責任無時無刻都在變化，所以保持一個清新的頭腦，冷靜的去對待的周圍的一切變化，我們對自己的人生也應做到應盡的責任，別荒廢它的年華，讓它白白流逝。讓責任之花，永遠開在我們心中……6.責任心以情感為基礎。
可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。7.責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。
許多人不能通過這場考驗，逃匿了；許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，什麼也沒留下；通過的人也會消逝，但他們仍然活著，人們會把他抬舉得很高很高。
8.有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負責任，那麼他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今。
像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢？責任是社會上必需的。9.責任有的時候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。
盡到應盡的責任，人生便會閃爍發光，因為它經過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨、耀眼。
10.對于一個人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內在的素質，還包含他是否有責任心，而要有責任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴格自己，讓責任之泉滋潤心靈，讓責任之花處處長開，讓責任之心永生長存！11.一個人出生后，各種責任就伴隨而來。在家中，要對這個家負責；在學校，要對班級負責；在社會，要對社會負責。
一個人要是沒有責任心，就會對自己所做的一切都不考慮后果，就會過分的放松自己。不承擔責任，也就不會有權利，今后在社會上也難以立足。
所以，我覺得一個沒有責任感的人，是可恥的。12.責任，看似簡單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會時刻知道，時刻明白！因為這一切都是關乎你有沒有道德心？有沒有良心？13.責任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。
14.對國家，對世界的負責，不僅僅是以上先烈的任務，更是我們每個公民所應該必須盡到的義務。對國家，我們應增強自己的民族自尊心和自信心，增強民族自豪感，以自己的行動為祖國增添光彩。
對世界，對子孫后代，我們必須要堅持可持續發展戰略，以行動來保護環境，在不損害環境承載能力，不損害后代的要求下，尋找滿足當代人的途徑。15.微笑是忠于青春的守護者，微笑的責任是鑄就青春。
那瀟灑而絢爛的青春時代，雕刻著栩栩如生的魅惑，點化著翎羽泫然的驕傲，而這些，終究是微笑一手栽種的責任。16.責任是一個永恒的話題。
俗話說：“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃光，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！”17.所以，我們要知道自己的責任，加強自己的道德修養。
“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國未來的建設者，不僅要學好科學文化知識，還要有良好的品德修養，只有德才兼備，才能對社會做出較大的貢獻。
18.作為一個警察，他的責任是幫助遇到困難的人。作為一個醫生，他的責任是幫助被疾病困擾的人。
作為一個老師，他的責任是教好每一個學生。作為一個員工，他的責任是做好他應該做的事。
生活中的任何一個職業，大到主席，小到剛出生的孩子。他們都擁有責任。
責任就像一個永遠擺脫不掉的東西，纏著你一輩子。這就是命。
你的生命里注定有它。沒有它，還真活的不像樣呢。
19.我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起。
3. 與責任有關的優美語句
先點評一下這個問題，此問題看似簡單其實頗有難度。
任何有關、能聯想到責任一詞句子所襯托的背景無疑是沉重的，壓抑重于泰山的感覺。而能夠把“責任”得到體現，又不失去責任應有的本意，不讓人感到輕浮，同時語句也達到優美無疑是一流作者！------------“一個二流的作家，寫出的喜劇讓人在回味中能落下眼淚 而一個一流的作家，是寫出的悲劇能讓你發出歇斯底里的笑聲” 看看下面找的，能否使你滿意。
1 這個世界已經經歷了多次轉變，童年的希望和夢想早已消失得無影無蹤。但我依然記得當年那首流行的軍歌中驕傲的疊句：一個老兵永不死亡，他只是淡出舞臺。
就像歌中的老兵一樣，我結束我的軍旅生涯，只是淡出了人生舞臺。一個力圖像上帝指引的那樣完成他的責任的老兵。
再見 2 每當落日的余暉灑下，總能看到那個扛著鋤頭駝背老人留下那長長又孤獨的剪影，飽經風霜臉、干燥粗糙的手老人如同沙漠里胡楊一樣堅韌不拔。來這里工作，我總以為要他死了，快死了，而第二天他又奇跡般重復著每天勞動—種樹！過去他是山里伐木工人，下崗后在這里種樹。
沒人知道為什麼，而這一種就種了三十年。
4. 關于責任心的句子
關于責任的句子1、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。
因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。2、每個人天生都有責任心，只是在后天受環境教育性格等影響，責任心的強弱各不相同。
3、責任，一個看似冰冷的兩個字，卻有太多的沉重，我們的責任是什麼？做好自己該做的每一件事不就好了嗎？責任，我們每個人活在這個世界上，就有自己該有的，責任不是嗎？責任在你們每個人的心中是有多重要，從自己動作里就可以發現，你要怎麼去認為"責任"這兩個字，你就會知道自己該做什麼了。4、提出目標是管理人員的責任，實際上這是他的主要責任。
5、人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。6、責任有的時候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。
盡到應盡的責任，人生便會閃爍發光，因為它經過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨耀眼。
7、太陽的責任是照亮黑暗，雨的責任是滋潤大地，花兒的責任是村托世界，而我們呢？15歲的我們的責任是什麼呢？8、責任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。9、藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。
哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍！10、責任心與人生觀價值觀道德理想集體主義愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那麼他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。
5. 與責任有關的優美語句
先點評一下這個問題，此問題看似簡單其實頗有難度。任何有關、能聯想到責任一詞句子所襯托的背景無疑是沉重的，壓抑重于泰山的感覺。而能夠把“責任”得到體現，又不失去責任應有的本意，不讓人感到輕浮，同時語句也達到優美無疑是一流作者！------------“一個二流的作家，寫出的喜劇讓人在回味中能落下眼淚 而一個一流的作家，是寫出的悲劇能讓你發出歇斯底里的笑聲”
看看下面找的，能否使你滿意。
1
這個世界已經經歷了多次轉變，童年的希望和夢想早已消失得無影無蹤。但我依然記得當年那首流行的軍歌中驕傲的疊句：一個老兵永不死亡，他只是淡出舞臺。就像歌中的老兵一樣，我結束我的軍旅生涯，只是淡出了人生舞臺。一個力圖像上帝指引的那樣完成他的責任的老兵。再見
2
每當落日的余暉灑下，總能看到那個扛著鋤頭駝背老人留下那長長又孤獨的剪影，飽經風霜臉、干燥粗糙的手老人如同沙漠里胡楊一樣堅韌不拔。來這里工作，我總以為要他死了，快死了，而第二天他又奇跡般重復著每天勞動—種樹！過去他是山里伐木工人，下崗后在這里種樹。沒人知道為什麼，而這一種就種了三十年。
6. 關于責任的優美片段
1.責任心靠意志來維持。
盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什麼樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。2.藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。
哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍！3.責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。
它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們為什麼要背負呢 因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。4.不愿辜負父母的期望，所以努力學習，這也是一份責任！早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現在我卻懊悔了，可卻是少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！現在，后悔還來得及嗎？負責任還來得及嗎？5.隨著人生歷程的改變，和時間的推移，責任無時無刻都在變化，所以保持一個清新的頭腦，冷靜的去對待的周圍的一切變化，我們對自己的人生也應做到應盡的責任，別荒廢它的年華，讓它白白流逝。讓責任之花，永遠開在我們心中……6.責任心以情感為基礎。
可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。7.責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。
許多人不能通過這場考驗，逃匿了；許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，什麼也沒留下；通過的人也會消逝，但他們仍然活著，人們會把他抬舉得很高很高。
8.有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負責任，那麼他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今。
像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢？責任是社會上必需的。9.責任有的時候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。
盡到應盡的責任，人生便會閃爍發光，因為它經過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨、耀眼。
10.對于一個人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內在的素質，還包含他是否有責任心，而要有責任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴格自己，讓責任之泉滋潤心靈，讓責任之花處處長開，讓責任之心永生長存！11.一個人出生后，各種責任就伴隨而來。在家中，要對這個家負責；在學校，要對班級負責；在社會，要對社會負責。
一個人要是沒有責任心，就會對自己所做的一切都不考慮后果，就會過分的放松自己。不承擔責任，也就不會有權利，今后在社會上也難以立足。
所以，我覺得一個沒有責任感的人，是可恥的。12.責任，看似簡單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會時刻知道，時刻明白！因為這一切都是關乎你有沒有道德心？有沒有良心？13.責任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。
14.對國家，對世界的負責，不僅僅是以上先烈的任務，更是我們每個公民所應該必須盡到的義務。對國家，我們應增強自己的民族自尊心和自信心，增強民族自豪感，以自己的行動為祖國增添光彩。
對世界，對子孫后代，我們必須要堅持可持續發展戰略，以行動來保護環境，在不損害環境承載能力，不損害后代的要求下，尋找滿足當代人的途徑。15.微笑是忠于青春的守護者，微笑的責任是鑄就青春。
那瀟灑而絢爛的青春時代，雕刻著栩栩如生的魅惑，點化著翎羽泫然的驕傲，而這些，終究是微笑一手栽種的責任。16.責任是一個永恒的話題。
俗話說：“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃光，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！”17.所以，我們要知道自己的責任，加強自己的道德修養。
“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國未來的建設者，不僅要學好科學文化知識，還要有良好的品德修養，只有德才兼備，才能對社會做出較大的貢獻。
18.作為一個警察，他的責任是幫助遇到困難的人。作為一個醫生，他的責任是幫助被疾病困擾的人。
作為一個老師，他的責任是教好每一個學生。作為一個員工，他的責任是做好他應該做的事。
生活中的任何一個職業，大到主席，小到剛出生的孩子。他們都擁有責任。
責任就像一個永遠擺脫不掉的東西，纏著你一輩子。這就是命。
你的生命里注定有它。沒有它，還真活的不像樣呢。
19.我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起。
7. 論語中關于誠實和責任的句子,賞金100,
論語中關于誠信的語句 一、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” （譯文）曾子說：“我每天多次反省自己：替人辦事沒有盡心盡力嗎？與朋友交往沒有做到誠實守信嗎？老師傳授的學業沒有經常復習嗎？” 二、子曰：“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時.” （譯文）孔子說：“治理一個大國，要嚴肅認真地處理政事，講究信用，節省財用，愛護臣下，根據農事的忙閑合理使用民力.” 三、子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁.行有余力，則以學文.” （譯文）孔子說：“年輕弟子，在家孝順父母，出門敬重兄長，言語謹慎守信博愛眾人，親近仁人.做到這些后還有余力，就用來學習文化典籍.” 四、子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信.雖曰未學，吾必謂之學矣.” （譯文）子夏說：“對待妻子，能看重其品德而不看重其容貌；侍奉父母，能盡心盡力；侍奉君主，能獻出生命；與朋友交往，說話守信用.（這樣的人，）雖然說沒有經過學習，我必定說他學習過了.” 五、子曰：“君子不重，則不威；學則不固.主忠信.無友不如已者.過，則勿憚改.” （譯文）孔子說：“君子不莊重，就不會有威嚴；從事學習，學業就不會鞏固.要把忠誠和信實作為（待人處事的）主導思想.不跟與自己不同道的人做朋友.犯了錯誤，要不怕改正.” 六、有子曰：“信近于義，言可復也.恭近于禮，遠恥辱也.因不失其親，亦可宗也.” （譯文）有子說：“諾言符合義的原則，才可以實踐諾言.恭敬符合禮的原則，才可 以免遭恥辱.依靠自己的親族，也就可靠了.” -------以上出自《學而篇》 七、子曰：“人而無信，不知其可也.大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？” ------------《為政篇》 （譯文）孔子說：“一個人不講信用，不知他怎麼做人哩！（就像）大車少了輗，小車少了軏，車子還怎麼能走呢？” 八、子以四教：文，行，忠，信.----------《述而篇》 （譯文）孔子從四個方面教育學生：古代文獻，行為規范，對人忠心，誠實守信.九、子張問崇德辨惑.子曰：“主忠信，徙義，崇德也.愛之欲其生，惡之欲其死.既欲其生，又欲其死，是惑也.‘誠不以富，亦只以異.’” ------------《顏淵篇》 （譯文）子張問怎樣提高道德，辨清昏惑.孔子說：“注重忠信，遵從道義，就能提高道德.愛一個人，就希望他活著，厭惡他，就巴望他死掉.既希望他活著，又巴望他死掉，這樣（好惡無常）便是昏惑.（《詩經》上說：）‘肯定不會困此得到好處，只會收到相反的結果.’” 十、子曰：“言必信，行必果.硁硁然小人哉！抑亦可以為次矣.” -----------《子路篇》 （譯文）孔子說：“說話一定兌現，做事一定果決.這是（不懂變通的）固執的小人呀！不過也可以算是再次一等的士了.” 十一、子張問行.子曰：“言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣.言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？立則見其參于前也，在輿則見其倚于衡也，夫然后行.”子張書諸紳.-----------《衛靈公篇》 （譯文）子張問怎樣（使自己）行得通.孔子說：“說話真誠守信，做事厚道謹慎，那麼即使到了落后野蠻的國家也能行得通.如果說話不真誠守信，做事不厚道謹慎，那麼即使在本鄉本土，難道能行得通嗎？站著時，似乎就看見忠信篤敬幾個字在自己面前，坐車時，似乎就看見這幾個字刻在車轅的橫木上，做到這樣就處處行得通了.”子張把這些話寫在自己的衣帶上.十二、孔子曰：“益者三友，損者三友.友直，友諒，友多聞，益矣.友便辟，友善柔，友便佞，損矣.” -------《季氏篇》 （譯文）孔子說：“三種朋友是有益的，三種朋友是有害的.同正直的人交友，同守信用的人交友，同見聞多的人交友，就有益.同阿諛奉承的人交友，同表面友善的人交友，同花言巧語的人交友，就有害了.” 十三、子張問仁于孔子.孔子曰：“能行五者于天下為仁矣.”“請問之.”曰：“恭，寬，信，敏，惠.恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人.” -----------《陽貨篇》 （譯文）子張問孔子，怎樣做可以稱仁.孔子說：“能將五種品德施行于天下，就可以稱仁了.”子張說：“請問哪五種.”孔子說：“恭敬，寬厚，信實，勤勉，（給人）恩惠.恭敬就不會招來侮辱，寬厚就能得到眾人擁護，信實就會得到別人任用，勤勉就會有成績，（給人）恩惠就足以使喚人.”強調責任重要性的應該是"任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？"從意思上看，是這樣了。
