1. 課外的名言警句
001.天行健，君子以自強不息。
地勢坤，君子以厚德載物。（分別出自《周易•乾》《周易•坤》） 002.戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。
（《詩經•小雅•小曼》） 003.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。 （《詩經•小雅•采薇》） 004.知人者智，自知者明。
（《老子•三十三童》） 005.大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子• 四十五章》） 006.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
（《老子•五十八章》） 007.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（《老子•六十童》） 008.信言不美，美言不信。
（《老子•八十一章》） 009.滿招損，謙受益。（《尚書•大禹謨》） 010.為山九仞，功虧一簣。
《尚書.旅獒》 011.言者無罪，聞者足戒。（《詩經•大序》） 012.它山之石，可以攻玉。
（《詩經•小雅•鶴鳴》） 013.靡不有初，鮮克有終。（《詩經•大雅•蕩》） 014.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
（《論語•為政》） 015.知之為知之，不知為不知，是知也。（《論語•為政》） 016.君子周而不比，小人比而不周。
（《論語•為政》） 017.學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語•為政》） 018.溫故而知新，可以為師矣。
（《論語•為政》） 019.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。（《論語•里仁》） 020.君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。
（《論語•里仁》） 021.朝聞道，夕死可矣。（《論語•里仁》） 022.質勝文則野，文勝質則史。
文質彬彬，然后君子。（《論語•雍也》） 023.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
（《論語•雍也》） 024.知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。
知者樂，仁者壽。（《論語•雍也》） 025.默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。
（《論語•述而》） 026.不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
（《論語•述而》） 027.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語•述而》） 028.三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語•述而》） 029.士不可以不弘毅，任重而道遠。
（《論語•泰伯》） 030.子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”（《論語•子罕》） 031.歲寒，然后知松柏之后凋也。
（《論語•子罕》） 032.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語•子罕 033.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
（《論語•子罕》） 034.己所不欲，勿施于人。（《論語•顏淵》） 035.君子以文會友，以友輔仁。
（《論語•顏淵》） 036.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（《論語•子路》） 037.言必信，行必果。
（《論語•子路》） 038.君子和而不同，小人同而不和。（《論語•子路》） 039.君子泰而不驕，小人驕而不泰。
（《論語•子路》） 040.志士仁人無求生以害仁，有殺身以成仁。（《論語•衛靈公》） 041.工欲善其事，必先利其器。
（《論語•衛靈公》） 043.人無遠慮，必有近憂。（《論語•衛靈公》） 044.君子求諸己，小人求諸人。
（《論語•衛靈公》） 042.君子矜而不爭，群而不黨。（《論語•衛靈公》） 045.不患寡而患不均，不患貧而患不安。
（《論語•季氏》） 046.均無貧，和無寡，安無傾。（《論語•季氏》） 047.往者不可諫，來者猶可追。
（《論語•微子》） 048.與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆， 久而不聞其臭，亦與之化矣。（《孔子家 語》） 049.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
（《孔子家語》） 050.人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。（《左傳•宣公二年》） 051.欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身。
（《禮記•大學》） 052.愛而知其惡，憎而知其善。（《禮記•曲禮》） 053.凡事預則立，不預則廢。
（《禮記•中庸》） 054.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記•中庸》） 055.君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑。
（《禮記。中庸》） 056.學然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。（《禮記•學記》） 057.玉不琢，不成器；人不學，不知道。
（《禮記•學記》） 058.獨學而無友。則孤陋而寡聞。
（《禮記•學記》 059.水至清則無魚，人至察則無徒。（《禮記•子張聞人官》） 060.民惟邦本，本固邦寧。
（《書•五子之歌》） 061.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》） 062.居安思危，思則有備，有備無患。
（《左傳•襄公十一年》） 063.外舉不棄仇，內舉不失親。（《左傳•襄公二十一年》） 064.日中則移，月滿則虧，物盛則衰。
（《戰國策•秦策》） 065.士為知己者死，女為悅己者容。（《戰國策•趙策》） 066.窮則獨善其身，達則兼善天下。
（《孟子•盡心上》） 067.民為貴，社稷次之，君為輕。（《孟子•盡心下》） 068.以力服人者，非心服也；以德服人者，中心悅而誠服也。
（《孟子•公孫丑上》） 069.天時不如地利，地利不如人和。（《孟子•公孫丑下》） 070.生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍。
2. 課外書的好詞,好句,幫忙發一下
白的早櫻已開得滿樹琳瑯，黃的迎春花在枝條上掛上了一個個小金鈴，紅的月季開成了一塊難以言狀的錦緞，連花期最晚的日本晚櫻也已滿樹繁花，像一個個掛在枝頭的粉色繡球，襯上這新萌出的青綠，確是一副人間難得的美景。
我的妹妹上小學一年級，她總愛坐在我旁邊，大聲的唱她最喜歡的歌【【春天在哪里】】"春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……''每當聽到她唱這首歌，我總認真的聽著，歌很好聽，但我總能從妹妹那純得像一汪水般的目光中找到一些東西，我的目光中沒有這些東西。是什麼呢？ 一次偶然的經歷，讓我明白了這是什麼。
那是去年春天，我抱著尋春的希望踏著自行車漫游著。心中似乎有點什麼在萌動，爆發出一種久違的熟悉感覺。
我想起了往事。那一天，是我上小學三年級的一個春日，我也像現在這樣，悠然的踏著自行車游走，折下迎春花的枝條做成花環戴在頭上，臉上掛著比那小金花還要甜美的笑容，在淺水邊下車，在水里摸魚苗，捉蝌蚪。
記憶中，春天的太陽是那麼恬靜，沒有冬日的刺目，沒有秋日的蕭瑟，更沒有夏日的酷烈。春日喚得花開，喚得蜂蝶翩翩起舞，暖洋洋的美好，在水一般純凈的心中化開。
這記憶，是夢嗎？還是似夢非夢的童年之春？琢磨不透，也無從考究，只好繼續踏上尋春之路。 春風還是那麼溫和，春日也并未改變，我哼著小曲，在一處處美景前掠過，曾經夢里的情景，真的在現實中出現了。
不知是否因為冰雪的影響，好像春天還未出現在我眼中，日歷上已過春分，按以前的經驗來說，應該是春意正濃的時候，可我怎麼沒感覺到呢？“春天還沒到嗎？不可能吧？”我嘟嚕著，而眼四處尋求春的痕跡-----花。四處都是發出了嫩芽的樹木，似乎也意味著春天已到來，春天真的來了嗎？我要讓那含苞待放的花來承認我的結論是正確的。
當我到達新建的廣場時，我目瞪口呆了；白的早櫻已開得滿樹琳瑯，黃的迎春花在枝條上掛上了一個個小金鈴，紅的月季開成了一塊難以言狀的錦緞，連花期最晚的日本晚櫻也已滿樹繁花，像一個個掛在枝頭的粉色繡球，襯上這新萌出的青綠，確是一副人間難得的美景。難道春天早就來了，只是我沒發現？我清楚的記得；上小學的時候，我總是很早地發現春天，我會發現身邊的小草開始發芽，花兒開始吐蕊，我知道燕子是什麼時候飛來，又將什麼時候飛走。
可現在的我，變得一無所知，連曾經最向往的春天在何時到了都不知道，是什麼磨損了我的觀察力？是歲月使人蛻變的原因嗎？ 回家接到妹妹打來的電化，我一切都明白了。妹妹高興的告訴我：“姐姐，陽臺上的小野花開了，小燕子回來了，小草長出來了，好美啊！”我聽到這里，鼻子一酸，傷心的哭了。
妹妹著急的說：“姐姐別哭呀，我給你唱歌吧：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那種小朋友的眼睛里。看見紅的花呀，看見綠的草，還有……”聽著這稚嫩的聲音，我仿佛又一次看到那雙純得像一汪水，卻化進了什麼東西的眼睛。
那些東西就是童心啊！因為有了童心，妹妹和童年時代的我才能發現身邊的每一處美好，才能在最早的時候發現春天。我的童心在桌上堆積如山的課本與奮筆疾書中慢慢消失了。
我不再留意身邊的萬物發生了哪些變化，只由于大腦忙著處理學習上的問題，我不再感嘆生活的美好。在與同學們的歡鬧，與老師的談笑中，我的童心再一次萌生，卻又被人生的理想強制壓了下去。
小時候，我躺在藍天下的草地上，期盼著長大。可真正長大后，我卻發現，我再也回不去了。
我的童心，永遠地泯滅了。 長大后的我們，再也無法找到那顆春天的童心了。
我們總問：春天在哪里？卻不知自己已身處盛春。記憶中的童年歲月一遍遍呼喚著我，可我只能對他笑笑說：“我回不去了。”
是的---------我們，永遠也回不去了。
3. 課外的名言警句
人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。
-- 徐瑋 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 -- 蕭楚女 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
-- 弗洛伊德 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。-- （戰國）莊周 人生意義的大小，不在乎外界的變遷，而在乎內心的經驗。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵；你要認識每節的充分價值。
——戰國 周莊 人生照例是一場值得一搏的爭衡，然而它的獎品是拼斗。-- 拉爾夫.詹 人生是偉大的寶藏，我曉得從這個寶藏里選取最珍貴的珠寶。
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。 人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 -- 列夫.托爾斯泰 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
-- 列夫.托爾斯泰 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得。 今天就是生命 ----- 是唯一你能確知的生命。
——列夫.托爾斯泰 人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭。” --奧斯特洛夫斯基 必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
-- 魯迅 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。-- 王光美 人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
-- 蕭伯納 人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激 起美麗的浪花。 -- 亞歷山大·尼古拉耶維奇·奧斯特洛夫斯基 現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。
-- 克雷洛夫 人的價值是由自己決定的。 -- 盧梭 燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛。
-- 盧梭 正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質也是在厄運中被顯示的。 -- 培根 生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。
然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發覺到達一個荒漠。-- 薩拉 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
-- 亞里士多德 在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節。 -- 莎士比亞 人生是各種不同的變故、循環不已的痛苦和歡樂組成的。
那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間，向現實的人生去要求未免是奢望。-- 巴爾扎克 勤勞遠比黃金可貴。
-- 薩迪 自己活著，就是為了使別人活得更美好。--雷鋒 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
--歌德 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。--魯迅 人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。
--艾青 過去屬于死神，未來屬于你自己。--雪萊 冬天已經到來，春天還會遠嗎？ --雪萊 假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。
--普希金 世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過著有意義的生活。在第一種人的眼里，生活就是一場睡眠，如果在他看來，是睡在既溫暖又柔和的床鋪上，那他便 十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說，生活就是建立功績……人就在完成這個功績中享到自己的幸福。
--別林斯基 如果我曾經或多或少地激勵了一些人的 ， 努力 ， 我們的工作 ， 曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍 ， 因而給這個世界增添了一分歡樂 ， 那我也就感到滿足了。--愛迪生 一個人的價值 ， 應當看他貢獻什麼 ， 而不應當看他取得什麼。
-- 愛因斯坦 對于我來說 ， 生命的意義在于設身處地替人著想 ， 憂他人之憂 ， 樂他人之樂。 -- 愛因斯坦 生活真象這杯濃酒 ， 不經三番五次的提煉呵 ， 就不會這樣一來可口 ！ -- 郭小川 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
-- 布萊克 希望是厄運的忠實的姐妹。 --普希金 手莫伸 ， 伸手必被捉。
黨與人民在監督 ， 萬目睽睽難逃脫。 汝言懼捉手不伸 ， 他道不伸能自覺 ， 其實想伸不敢伸 ， 人民咫尺手自縮。
-- 陳毅 君子喻于義 ， 小人喻于利。 -- 孔丘 富貴不淫貧賤樂 ， 男兒到此是豪雄。
-- 程顥 我們不得不飲食、睡眠、游惰、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情：不過我們必須不屈服于這些事物 。..--約里奧.居里 一個精神生活很充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。
-- 陶鑄 我從不把安逸和快樂看作是生活的本身 -- 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 -- 愛因斯坦 單是說不行，要緊的是做。
-- 魯迅 凡是新的事情在起頭總是這樣一來的，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因為他已經明白，不經過一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得過這番痛苦。 -- 陀思妥也夫斯基 判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。
-- 列寧 有些人因為貪婪 ，想得更多的東西，卻把現在所有的也失掉了。 -- 伊索 金錢的貪求（這個。
4. 課外好詞,好句,好段
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333262343834大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。 山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。 起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。 峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。 山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。
5. 課外書里的好句子和名句
秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。 已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地 站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美 麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空 中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著 豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上 了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山 風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著， 傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子 望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳 得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉 的季節了。 秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍 的天；除了夜游的東西，什麼都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣 消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意， 驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月 亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢 境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔 和的秋夜。 秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月 光灑下大地，是那麼幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈 蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。
柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。 ……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里， 像個鄉下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱 琵琶半遮面”。真有點兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔 騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看， 也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近 幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍色的天空.在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云 的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了 不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地 平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里， 都很容易找到它。 北國的落葉，渲染出一派多麼悲壯的氣氛！落葉染作金黃色， 或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那麼一片兩片，像 一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接 著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似 的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角， 墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。
像橄欖 又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微 黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完， 西北風就要起來了。 北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。
象花而又不 是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也 沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹， 屋子又低，所以無論在什麼地方，都聽得見它們的啼唱。在南方 是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和 蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養在家里的家蟲。 失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。
成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。
成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。
2. 用不朽的“人”字支撐起來的美好風景，既有“雖體解吾猶未變兮”的執著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷；既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月換新天”的豪放氣魄。 3. 理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
4. 當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。
6. 課外名句
百學須先立志。
（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。
（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 不以規矩，無以成方園。
（孟子） C 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。
（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（劉禹錫） 吃一塹，長一智。（古諺語） 尺有所短，寸有所長。
（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
（葉紹翁） 春宵一刻值千金。（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。
（《國語》） D 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。
（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。（漢書） 當局者迷，旁觀者清。
（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現。
（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。（劉彝） 多行不義必自斃。
（左傳） E 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫） F 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。
（《禮記》） 防民之口，甚于防川。（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。
（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。（《戰國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
（孟子） G 感時思報國，拔劍起蒿萊。（陳子昂） 高山仰止，景行行止。
（《詩經》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。
（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。（《三國演義》） H 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
（古詩詩話） 海內存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時。
（張九齡） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參） 會當凌絕頂，一覽眾山小。
（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。
（論語） 兼聽則明，偏信則暗。（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
（《戰國策》） 見義不為，非勇也。（論語） 江山代有才人出，各領風騷數百年。
（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。（劉基） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。
（孟郊） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。
（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。
（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
（孔子） 君子憂道不憂貧。（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
（《莊子》） L 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
（晏殊） 禮之用，和為貴。（孔子） 流水不腐，戶樞不蠹。
（呂氏春秋） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。（屈原） 路遙知馬力，日久見人心。
（元曲·爭報恩） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
（王勃） M 滿招損，謙受益。（尚書） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。（詩經） 敏而好學，不恥下問。
（孔子） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風必摧之。（舊唐書） N 濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。
（王安石） P 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。（韓愈） Q 其曲彌高，其和彌寡。
（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語） 奇文共欣賞，疑義相與析。
（陶淵明） 千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾） 千里之行，始于足下。
（老子） 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
（陳子昂） 。
7. 課外好詞好句好段摘抄大全
好詞：歡呼雀躍 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源好句：1. 疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
2. 我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。3. 月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
4. 一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。5. 月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。
6. 圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。7. 明凈似的圓月，已經被遠方藍藍的高山托上天空。
8. 月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。9. 夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
10. 一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。11. 滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
12. 夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。好段： 1、江南煙雨，弱水空蒙，幾穗汀蘭搖曳身姿，重重交疊地墨色云朵，恰似宣紙上聯袂盛開的嬌艷水仙，卻帶著微不可察的惆悵。
空氣中氤氳的水汽縈繞著波光漣漪中的輕舟，點綴著絲絲夢的迷離。 2、湖邊照影，柳外吟詩，兩心不可遇。
只負卻、一肩書劍，滅盡衣香，淚浥紅箋，又還前路。魚書偶寄，銀釵重拾，梨花庭院叮嚀久，便多情、料也難留住。
荒煙望斷，重尋舊夢江南，夢闌已是今古。 3、方才勉強頷首自覷，輕巧地卷起詩作，招手喚來小斯結賬，拂了拂衣衫上并不存在，轉身離去，打開一把油紙傘，抿唇，眷戀似的看了一眼佳人消失的方向，反方向離去，步履踟躕。
4、深夏，船槳微微蕩開心中的迷霧，凝神眼前一片蓮的倩影。我，只為賞荷。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女：含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。讓我感悟那“芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。
不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”的佳境。 5、一股悲涼涌上心頭。
也許我只是個賞花的過客，點墨余香，這池美景不屬于我的，但我的心現已默默凋零，就如那破碎的并蒂蓮。
