1. 紫藤蘿瀑布中的擬人句和比喻句各5句,并包括它的含意
比喻句
1
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。
含義：這句話將藤蘿盛開的場景比作瀑布，表現了藤蘿的茂密和旺盛的生命力。
2
紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
含義：這句話將藤蘿比作大條幅，將藤蘿與陽光輝映的景象比作水花，表現了藤蘿在陽光下晶瑩剔透的色彩，突出其美好的姿態。
3
每一朵盛開的花就像是一個張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
含義：這句話把花朵比作船和笑容，表現了紫藤蘿美好的姿態，而帆和笑容同時展現了活力和朝氣，也表現了藤蘿旺盛的生命力。
4
那里裝的什麼仙露瓊漿？
含義：承上句把花朵比作花艙，引出酒釀的比喻，里頭盛著仙露瓊漿，生動形象，吐出了紫藤蘿的美。
5
我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。
含義：
還是將藤蘿比作瀑布，突出藤蘿開花之盛，它又是流動的，富有動態美；在心上流動，引出下文自己的回憶。
擬人句：
1
仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
含義：將藤蘿當做人來寫，與陽光輝映的景象寫成與陽光挑逗，表現了紫藤蘿美好生動的姿態。
2
花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
含義：這句話運用擬人的修辭手法，表現了紫藤蘿花開的多、開的熱鬧，“推著擠著”形象生動，富有表現力。
3
“我在開花！”它們在笑。
含義：運用擬人的手法，寫紫藤蘿在笑，生動形象，富有表現力，寫出了藤蘿孩子般憨態可掬的形象。
4
“我在開花！”它們嚷嚷。
含義：運用擬人的手法，寫紫藤蘿在叫嚷，充滿快樂而愉悅的感情色彩，表現了作者對紫藤蘿的喜愛和對生命的禮贊。
5
忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什麼。
含義：
“試探”“依傍”，這句話運用擬人的手法寫出花朵伶仃的姿態，與眼前的藤蘿對比，暗示從前的可笑，襯托生命無窮無盡的主旨。
2. 紫藤蘿瀑布語句賞析比喻 擬人啊
花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
賞析：
“一串挨著一串，一朵接著一朵”說明花朵之間間隔小，花朵繁盛；“推著擠著”將花兒寫活了，也就是運用擬人的手法將花朵兒可愛的姿態形象地表達了出來，也表達出了花兒繁盛的樣子。
“每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。”“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀，張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。”
賞析：由帆而艙而引出花的河流，各比喻句之間不再是孤單獨立的，喻體間的某種聯系構成一種意境，擴展了想像的范圍，增加了語言的內涵。
“紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。”
賞析：作者運用擬人和比喻細膩的寫出了每一朵花亮麗可愛、玲瓏剔透，‘和陽光互逗！
希望可以幫到你！
