1. 大約120字的小作文
天空中那潔白的雪花，像飄飄悠悠的鵝毛，像笑盈盈的花兒，像翩翩起舞的銀蝶，像晶瑩透亮的六角星，像活潑可愛的小精靈。
雪兒，你真美啊！ 雪天使邁著輕盈的腳步，從遙遠的天空向我們走來，不一會兒，大地白茫茫的一片。田野里，小麥蓋上了棉被子；森林里，樹木戴上了銀白色的棉帽子。
天空中那潔白的雪花，像飄飄悠悠的鵝毛，像笑盈盈的花兒，像翩翩起舞的銀蝶，像晶瑩透亮的六角星，像活潑可愛的小精靈。雪兒，你真美啊！ 雪天是我們孩子的世界。
在雪中，我們小伙伴可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。記得有一次，我和小伙伴們分隊打雪仗，我描準一個“敵人”，“啪”的一聲命中“敵人”的臉蛋。
頓時，“敵人”格格大笑。誰知，那“敵人”也打中了我一發，我頭上、脖子里到處都是雪沫，我也情不自禁地開懷大笑起來。
啊！雪兒，你是我們小伙伴的最愛。 我想：如果一年四季都能下雪，那該多好呀！春天，下場大雪能讓小麥喝足水分，使農民豐收；夏天，下一場冷雪，讓熱氣消失，給我們帶來一陣陣涼氣；秋天，下一場暖雪，能讓農作物早點豐收；冬天，下一場熱雪，讓怕冷的人們不再感到寒冷。
我愛你——晶瑩潔白的雪兒。
2. 120字左右的字詞優美的語段
好像你走了很久，沒有什麼思想，不怎麼開竅，甚至不常想起看看旁邊的風景，只是一個勁地朝前走。
忽然有一天，你的面前呼啦啦地拉開了一道幕，于是你看到了樹，看到了房子，看到了透明的絲絲小雨，長著藍色翅膀的蒲公英，搖搖曳曳的月亮秋千，海面上是來的紅帆船……一切是那樣的奇妙，那樣的難以想象而又合情合理。于是，從此你發現了別人，也發現了你自己。
會有那麼一天，天空依舊蔚藍，野百合依然飄香，路燈下的女孩依然吹著泡泡糖，星星和紅帆船的故事依然永恒在眼眸里。 會有那麼一天，想做的都做了，該學的都學了，沒有去過的地方，也都去過了。
所有的想與不想，該與不該，都已成為過去式。 會有那麼一天，溫馨的星雨不再陌生，窗外的童話不再悄悄溜走，空白的明信片不再鎖緊黃昏里，寂寞的傘不再遮住眼睛，遮住心。
會有那麼一天，我們走在楓林間，談談，看看，聽聽，談十七歲的秋千依然年輕眼在風花雪夜里，看清晨的霧劃在冰面無語，聽紫云英落進夢里，美麗我們的心愿。 會有那麼一天，我打著一把粉紅色的傘，走在石徑上，偶然，遇見你。
“噢，我們都沒有忘記，那個有雨的下午。” 歲月輪回交替，那是一首曲，一處的弦旋律始終追隨著另一處，他們懷有同樣的步伐，因而也有永恒的距離，彼此追趕，無休無止。
遠去的音符，你是否知道，你身后有人至死不渝地追逐，你撒下的氤氳裝點著黑夜，而她拾取余暉凝成虛幻的光點，你引領命運的縱線，你植下無意的果。她卻在遠處，用你留下的星光澆灌那盛放的樹，時光仿佛縱線上連綿的點，前方不經意的踉蹌，會波及到身后未知的命運，你后來遺失的玫瑰，也許是未來，她書頁間埋藏的永恒。
那樣去生活，在夜晚凝視天空中的星星，那一顆最閃亮的，上面有親愛的小王子在朝我微笑，心變得輕松很柔軟，那樣的生活，有一種只有自己懂得，無法言說的小小詩意，它們讓我覺得，是該好好地生活，用心靈觸摸一切美好的東西。 至少，我們還擁有麥田的顏色啊！就讓那些失去的東西以記憶的形式刻入我們的生命，使我們的生命更加飽滿，笑容更加溫暖。
這樣，連失去都不害怕了，那麼對從未有過的就更不必長久地悲傷了。一、引用詩詞、名言 a.爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。
李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。
b.我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。 c.語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達。
語文就是杜少陵“感語文就是時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。 d追求者的目的也不盡相同。
貪財者追求腰纏萬貫；奉獻者追求“照亮了別人，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我與因之夢寂寥，芙蓉國里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。 e.我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄” 中聆聽李清照國破家亡的心語…… 二、詩化語言 a，母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。
燈光下，母親又顫顫地對準了針眼。一次，又一次；一次，又一次。
母親就這樣用那根細細的線，串起了一個又一個艱辛的日子。每一針，都仔仔細細；每一線，都飽蘸深情。
看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉；淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。 b.友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。
c.風說：忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說：忘記她吧！我已用淚水/把恥辱洗光！只有小草不會忘記/因為那殷紅的血/已經在花朵里放出清香。 d.月光如水，水如天。
靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什麼，毋想什麼，就這樣，很美，很靜… 三、活用名人、生活事例 a.命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。
命運就是屈原一心報國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。
命運就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。 b.骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。
骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。
c.啊！原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音；。
3. 小學生120字作文大全
一天晚上，我正坐在沙發上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說：好孩子，快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說：什麼時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去.說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎麼又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了.“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽臺上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發現了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什麼反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲終于全軍覆沒了！
這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。
4. 作文開頭 要優美的,120字左右
⒈人生哲理
①人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。 ③生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩. ④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。 ⑤生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 ⑥人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。 ⑦生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 ⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。 ⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。 ⑾生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。 ⑿人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
5. 漢字的啟示120字作文
有趣的漢字 我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶.可是，今天馮老師給我們班級上了一節寫作課以后，我才知道中國的漢字并不像我原來想象的那樣，而是那樣親切有趣.你不相信的話，那就聽我來說一說吧！ 上課的時候，馮老師對我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁，你們說這樣改，可以嗎？為什麼不能夠將橋字寫成用禾字作偏旁的橋字呢？我原來以為，橋字就是橋字，古代沒有水泥，只能夠用木頭來造橋嘛，這有什麼好奇怪的呀！經過馮老師的耐心啟發，我終于明白了這錯誤的原因：禾字代表莊稼，用莊稼的稈子來造橋，這怎麼能夠走人呢？是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣橋就起不到橋的作用，而且還會淹死人的.即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！如果是冬天，特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子里，人掉到河里，凍凍也就夠糟的了. 日字加一劃，我原來認為只能夠組成三個字.那就是舊、白和目.在上課的時候，在同學的幫助下我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦.啊，中國的漢字變化真是多呀！ 通過馮老師給我們上的一堂寫作課，讓我了解了中國的漢字原來是那麼有趣，讓人回味無窮.學習中國漢字，簡直是一種享受.以后，我一定會更加努力去學習中國的漢字，尋求每一個漢字的意義，得到其中的無窮樂趣。
6. 120字的古詩詞
《蜀道難》[ 唐 ] 李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
（攀援 一作：攀緣）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！（也如此 一作：也若此）劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。
