1. 說說自己的成長之路'
從小我小學：
天下著傾盆大雨。老師背著高燒的我去醫院，在大雨和泥濘中，深一腳淺一腳。雨水淋濕了她的頭發，順著臉頰往下流淌，連同我感動的淚水……
初中：
成長的道路就像一條彎曲的河流。我打開記憶的閘門，往事像潮水般涌來。那一年，我xx歲……
高中：
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我們短暫的一生，該如何度過，才能在終結的那一刻含笑閉眼呢？古往今來，有許多人用他們各自的行動給了我們各不相同的答案……
大學：
什麼是作文？作文就是扯。文字是奢侈垃圾……
暑假在家時，無意中又被人觸及高考話題，固然又不忘說兩句高考作文。順便想到不同時期的作文狀況，才發現人果真是在成長的，不論稚氣還是成熟。
事隔三年，想起當年那篇叫做“心靈的選擇”的高考作文，被我寫得惡心不堪不忍卒讀，卻在最后拿了一個意外的高分。如今我什麼內容也回憶不起，只記得扯了一個很煽情的開頭：“時間是經，空間是緯，時空交錯的經緯網上，是人生的一個個十字路口。面對選擇之時，我們的心靈，將如何決策……”哈哈。
2. 成長路上 有你真好的句子
成長之路，一條漫長卻又短暫的路.路上，也許會遇到簇簇繁花流云暖陽，卻也會遇到陰風怒號不及躲藏，遇到重巖疊嶂隱天蔽日，但我卻不怕，因為一路上總是有你一直相伴，真好.
窗外的雨下著，帶來一陣陣涼意，卻沒有絲毫停歇的意味.此刻心也像是雨中積水，不得以平靜.
抬起被淚痕覆滿的臉頰，時針不知不覺已是走了漫長的一格，是啊，已經放學一個小時了，老師還是沒有和你談完話，我向一旁瞥去，顯眼的分數刺向心中，自己本以為會有飛躍，卻是這樣不進卻退，一種放棄的念頭不爭氣地跑出來.
終于，你從辦公室出來，進了教室，我抬起那張狼狽的臉，不安地望向你，你的臉上冷冰冰的，沒有任何的表情，我的心震了一下，“走吧.”我乖乖拿起書包，和你走出了教室.
還在下雨，天黑得似墨染，風不時刮過，雨一陣陣撲來，不覺打了幾個寒顫，這雨真是應了我現在的心.
你輕輕撐起雨傘，我此時也是做好了挨罵的準備，卻瞥見傘慢慢向我這邊移來.我一臉驚奇地望向你，你轉頭望著我，眼神中依稀透著憐愛，嘴角還掛著一絲笑意.
“媽媽不怪你，你已經盡力了，媽媽都看在眼里.” 一種溫柔又熟悉的聲音傳來，我呆呆地立著，只見你的手慢慢抬起，溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著我，那一瞬，放棄的念頭瞬間灰飛煙滅，我望著你，你那堅定的眼神我永遠忘不了.那一瞬，我便下定了決心，一定要更加努力，不能辜負你的信任和疼愛.現在想來，如若是沒有你，我恐怕早就成了不務正業的孩子，再也不能學到這麼多知識充實我，有你真好.
如今的我，學習的勁頭也是越來越高，你也會經常幫著我一起學習進步.成長的這條路上，你永遠是我最堅實的依靠，是我最強大的動力，媽媽，有你，真好！
3. 小學生成長之路中給自己的話怎麼寫
曾幾何時，我們踏足于浪花所鐘愛的沙灘，嬉戲于雨點所逗留的街道，穿梭于雪花所點綴的山坡……經過的地方，都留下了一串串大大小小的腳印。
可是，你注意過嗎？腳印也在成長。當我們踏出人生的第一步時，腳印也開始了他的成長之路。
一歲，小腳丫還不適應再到地面上走路，腳印是斷斷續續，連不成串的。于是，腳印開始了刻苦的訓練，使自己連成一串。
這個“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一個能銜接成串的腳印，背后都充滿了痛楚與汗水。
兩歲，小腳丫終于能行走在平坦的路面上了，而腳印是歪歪扭扭的。這時，腳印暗暗下定決心，要憑自己的努力走出一條完美的直線。
他堅持不懈的努力著，終于用自己的恒心與努力換來了一條筆直的。
4. 小學生成長之路中給自己的話怎麼寫
曾幾何時，我們踏足于浪花所鐘愛的沙灘，嬉戲于雨點所逗留的街道，穿梭于雪花所點綴的山坡……經過的地方，都留下了一串串大大小小的腳印。可是，你注意過嗎？腳印也在成長。當我們踏出人生的第一步時，腳印也開始了他的成長之路。
一歲，小腳丫還不適應再到地面上走路，腳印是斷斷續續，連不成串的。于是，腳印開始了刻苦的訓練，使自己連成一串。這個“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一個能銜接成串的腳印，背后都充滿了痛楚與汗水。
兩歲，小腳丫終于能行走在平坦的路面上了，而腳印是歪歪扭扭的。這時，腳印暗暗下定決心，要憑自己的努力走出一條完美的直線。他堅持不懈的努力著，終于用自己的恒心與努力換來了一條筆直的
5. 成長路上,我
在成長中，我們都遇到過這樣那樣的挫折，我們也曾笑過，哭過，可謂酸甜苦辣。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，但是我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總會振作起來，然后繼續追逐著自己的夢想，因為，我的夢想就在前方，只有不怕失敗和挫折的人，才能去實現它，我就是這樣的一個人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，風雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的主旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人說，成長是冉冉升起的太陽，它充滿著無限的朝氣與希望。
我的成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？
幼時的我，曾經以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界。我的成長便是蹣跚學步，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什麼，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都會爬起來，向前走，再向前走。
然而，成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們，他們都在無時無刻的成長著，可是沒人敢說：我已經真正成長了——除非他停止了呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍是遙不可及，它是那樣的神秘未知，可是，它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過，一路上我們灑下了無數的汗水、淚水；一路上我們所經歷的太多、太多……或許某一天當你驀然回首，你會發現：這一路的腳印是多麼珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長，本該是一條漫漫之路。
6. 【成長的作文.1聊聊成長路上自己記憶深刻的事情2.聊聊成長路上對自
成長的路上，我又多了一分溫暖成長的路上，沉甸甸的母愛化作一分溫暖縈繞在我的心間.放學嘍！下課鈴剛打響，學生們就像潮水般涌出了教室，我拎起書包也踏上了歸途，今天的天氣格外好，正如本人的心情一樣，陽光燦爛，沒有陰霾.不一會兒，就到家了，我剛踏進家門口，就扯著嗓子喊：“媽，我回來了！”話音未落，母親拿著一把韭菜，從屋里急忙趕了出來.母親看到我，臉上迸發出從未有的喜悅說：“今天吃餃子.”“哎”我附和著就進了屋，直奔廚房，因為那里總有母親為我準備的美食.“哈哈”果然不出我的所料，櫥柜中塞滿了食物，我抱起半個西瓜就啃，不一會兒我就狼吞虎咽式干掉大半食物，接著，我又以風卷殘云式干掉了另一半食物.還意猶未盡，我又抓了一把薯片，躺在床上，手里捧著借來的漫畫，邊吃邊看，達到了忘我的境界.這時，一個念頭蹦進了我的腦子；母親在干什麼哩？我走到窗邊向外張望，噢，原來在洗衣服.夕陽下母親宛如一尊雕像，幾根金發在空中舞動.我推開門，躡手躡腳地走到了母親身后，一瞬間我怔住了，母親不斷揉搓的正是我那件臟的不堪入目的校服；也許就像為我準備食物一樣，按時從包中拿出衣服洗干凈，也成了母親的習慣.我一時無語。
過了許久，我輕聲喊了一聲：“媽”母親艱難地挺起要來，“餓了，飯一會兒就好.”我湊到母親耳邊輕聲說：“媽，我給您捶捶背.”過去的我盲目地追尋溫暖，現在的我發現原來溫暖就在身邊.。
7. 風景在路上作文說說成長的路上發生什麼
怎樣去做人！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了，上來了一名流浪歌手，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時涌上一股暖意。背上書包，她走到一對情侶前，竟跪了下來，嘴里說著？”日復一日。他們在我失落時鼓勵我，在我陷入困境時幫助我，這就夠了。
從現在開始努力，為使每一道風景都使人留戀而奮斗吧，他在唱歌前的幾句話打動了我，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，媽媽邊接過我的書包邊對我說。但一個簡單的動作，一句普通的話，剛走進家門，也許已經養成了一種習慣，把這張白紙涂的五彩繽紛，記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習慣：“路上小心。不知又過了幾站，漸漸地我融入了這片喧鬧，媽媽便說道：“今天累嗎，呵護著我。這愛太純潔了，在我成功時默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠告別了童年，這里包含了太多親人對我的愛，但矛盾總是會有的。可這種矛盾在對方的微笑中化解了。同學的友誼，我忘不了，晚上早點回家。”回家后：“哥哥姐姐給點錢吧！
社會景
我坐在地鐵中！
教師景
這個教室。這些色彩便是我人生道路中留下的精彩一筆。上課時的細語，下課時的打鬧更增進了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，而我們要做的就是在這一生中，思緒不知又飄向何方時，這時上來了一個小女孩。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服。
家中景
起床后，我來到衛生間。我學到的不僅僅是知識，更多的卻是怎麼與人相處，怎樣從不同的角度看待事物生就如同一張白紙。“請不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來賺錢，請尊重一名流浪歌手。”大致是這樣的，他唱完后幾乎每個人都把錢放在了他的包里，當然我也不例外。尊嚴是做人的基本準則，如果你為了金錢和權利而出賣了尊嚴。那你將永遠失去它，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進廚房，媽媽已經為我準備好了早飯。這些記錄著我生命中的每一道風景，但也都是以真心相待，在我成長的歲月中，這愛滋潤著我！
人生的意義是什麼？并不一定要功成名就。只要你為了自己的夢想努力過，奮斗過。等到了年邁之后回想這段往事，你不后悔
