1. 怎樣把句子寫完整
句子訓練文章是由句子組成的，句子是文章的基礎.要寫好作文，就要練習寫好句子.學習把句子寫完整、寫通順、寫連貫、寫具體…….把句子的基本功練好了，就為作文打下了堅實的基礎.句子訓練一 怎樣把句子寫完整一個完整的句子，要符合兩個要求：一是表達的意思要完整；二是結構要完整.結構完整的句子一般有兩個部分.前一部分主要講“誰”或“什麼”，后一部分主要講“干什麼”、“是什麼”或“怎麼樣”.要告訴別人一件事，或表達一個完整的意思，一定要把句子的兩個部分都寫出來，意思才能表達清楚.如下面例句：1 姐姐 學打字.2 媽媽 是優秀教師.3 菊花 真好看.這三個句子各表達了一個完整的意思.第一句告訴我們“誰干什麼——姐姐學打字”；第二句告訴我們“誰是什麼——媽媽是優秀教師”；第三句講“什麼怎麼樣——菊花真好看”.如果少了一個部分，句子就不完整，意思就不清楚了.又如：1 你 星期天去圖書館嗎？2 房子 建好了嗎？3 爸爸 下班了嗎？這三個句子是向別人發問的.都表達出了完整的意思，也是由兩個部分組成.第一句問：“你星期天干什麼”；第二句問：“房子怎麼樣了”；第三句問：“爸爸是不是下班了”.為了表達出發問的語氣，句子的末尾用了表示疑問語氣的“嗎”字和“？”，句意更清楚，聽的人就更明白了.還有一種表達感情的句子，也是由兩個部分組成的.例三：1 這棵白楊多高啊！2 我 玩兒得多麼開心啊！第一句講“白楊高”，第二句講“我開心”，都是講“誰”或“什麼”“怎麼樣”，都有兩部分，意思完整.為了表達對白楊的贊美和“我”的高興心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”.把句子寫完整，最重要的是掌握好我們在語文課中學過的單句的三種基本句式.如下表單句的三種基本句式表基本句式完整句（例）不完整句1誰干什麼學生寫字1 農民 .2 掃地.3 小鳥 .4 吃害蟲.什麼小貓釣魚2誰是什麼爸爸是工人1 我是 .2 是英雄.3 北京是 .4 是益蟲.什麼五星紅旗是國旗3誰什麼樣解放軍很勇敢1 弟弟 .2 勤快.3 菊花 .4 涼快.什麼教室真明亮想一想，練一練：1.按三種基本句式寫句子，回答問題.①______ ______ ②______ ______誰 干什麼？什麼 干什麼？③______ ______ ④______ ______誰 是什麼？什麼 是什麼？⑤______ ______ ⑥______ ______誰 怎麼樣？什麼 怎麼樣？2.把下列句子補充完整.①同學們（ ）②小猴子（ ）③太陽（ ）④（ ）是我的好朋友.⑤（ ）真大.⑥（ ）在海上航行.3.照“例”把句子寫完整.學習非常刻苦.（怎麼樣）同學們 參觀了愛國主義圖片展覽.（干什麼） 都是少先隊員.（是什麼） （怎麼樣）青蛙 （干什麼） （是什麼） （怎麼樣） 我家 （干什麼） （是什麼） （怎麼樣） 汽車 （干什麼） （是什麼） 培根說：“讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人周密；科學使人深刻；倫理學使人莊重；邏輯修辭學使人善辯.”讀讀培根的話，想一想，讀書還有哪些好處，請你仿照培根說的句式把下面的句子補充完整.語文使人_________________________________________________體育使人_________________________________________________音樂使人_________________________________________________美術使人_________________________________________________不讀書使人_______________________________________________。
2. 如果就怎麼寫句子
1、如果我是一名教師，我就要讓我的學生開心地學習，愉快地游戲。
2、如果想得到收獲，就要奮斗。 3、如果你因為學習成績好而驕傲自大，成績就會一落千丈。
4、如果沒有農民工的辛苦，就沒有城市的繁華。 5、如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。
6、如果舍棄一粒粒的小石子，就沒有一條條的大馬路。 7、如果我聽媽媽的話，我就不會拉肚子了。
8、如果上課不認真聽講，成績就不會有提高。 9、如果沒有你的幫助，就沒有我的成功。
10、如果想要得到友誼，就要付出真心。 11、如果不珍惜水資源，地球就會變成一片荒漠。
12、如果明天下雨，就不去公園了。 13、如果不努力學習，就不會取得好成績。
14、如果緝丹光柑叱紡癸尸含建努力的話，一切就會有希望。 15、如果沒有偉大的太陽，就沒有美麗可愛的世界。
16、如果今天工作不努力，明天就得努力找工作 17、如果生命中沒有了希望，就好像鳥兒沒有了翅膀。 18、如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。
19、如果沒有綠葉的襯托，就沒有花兒的香艷。 20、如果不好好學習，就沒有好的工作，也就沒有好的未來，好的人生。
3. 寫句子方法怎麼寫
一、陳述句與反問句互改0
一般來說，做陳述句與反問句的互改時，有幾句口訣：
1、反問句改成陳述句：
(1) 去掉疑問詞（如：難道、嗎、怎麼、呢……）；
(2) 有“不”去“不”，無“不”加“不”（如：字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？改成：字典正是我無聲的朋友和老師。）；
(3) 把“？”改成“。”
2、陳述句改成反問句：
(1) 加上疑問詞（如：難道、嗎、怎麼、呢……）；
(2) 有“不”去“不”，無“不”加“不”（如：功課沒做完，不能去看電影。改成：功課沒做完，怎麼能去看電影呢？）；
(3) 把“。”改成“？”
二、縮句
縮寫句子就是去掉修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，（即誰干什麼？什麼是什麼？什麼怎麼樣？）但不改變句子的主要意思。
縮寫句子是有技巧和方法的：
1、“的”前的修飾都刪去
2、“地”前的限制要刪去
3、“得”后的補充說明刪去
如“海力布著急得沒辦法。”中“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急。”
4、方位詞語刪去
如：“在……上”“在……里”“在……中”等。
5、時間詞語刪去
如：“有一天”、“……的時候”、“……的一天”等。
6、數量詞語照樣刪
7、“著、了、過”不能刪
8、抓住主干來縮簡
句子的主干，即“誰干什麼？”“什麼是什麼？”“什麼怎麼樣？ ”
三、引述句（直接引語）和轉述句（間接引語）的互換
1、標點符號的改變
引述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改引述句，要加上冒號和引號。
感嘆號、問號改成句號。
2、感嘆詞（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……）去掉
表示程度的詞“多、真、太”改成“很、十分、非常”。
3、人稱的變化
(1)引述句改為轉述句時，把“我”改為“他”或“她”。
把“你”改成聽話人的名字或“我”。
(2)轉述句改為引述句時，把“他”或“她”改為“我”，
聽話人的名字改成“你”。
**注意：句中的“他”一定是指說話的那個人。
4. 用一就寫句子怎麼寫
1、我一想到這件事就發抖。
2、她一聽到這消息就立即離開了。
3、用這種快速膠卷，照片僅用一分鐘就會顯影。
4、一提到那只狗，她就嚇得畏畏縮縮。
5、他們一聽到這個好消息就非常高興。
6、他一聽到這個消息就逃跑了。
7、如果你能把這面旗子掛到旗桿頂部，你就可以拿這些獎品中的任何一件。
8、他從一開始就同情那個殘疾人。
9、你一旦開始一件任務，就必須把它完成。
10、我們一吃完飯，她總是很快就收拾好餐桌。
11、他在第一輪比賽中猛擊一拳就把對手打倒在地。
12、從一開始他就堅決反對這項計劃。
