1. 敬畏自然中關于對比句、比喻句、擬人句的賞析（各一句）
對比句：如果說自然的智慧是大海，那麼，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也映照著大海，但畢竟不是大海。
賞析：水滴與大海的鮮明對比，表達了人類在大自然面前有多麼渺小。但同時也說明大自然具有包容性。
比喻句：可是，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。
賞析：用鯤鵬來比喻大自然，用斥鴳來比喻人類，生動形象地說明了人類對于大自然的渺小性。
擬人句：你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？
賞析：石頭是靜止的沒有生命的，但作者用擬人的修辭手法使石頭有了生命吶喊的爆發力。
2. 敬畏自然的修辭手法、句子及感想
主要是比喻和反問，為您奉上，請參考：
1、比喻排比，感情熾熱：
“我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具”，把“航天器”比作“兒童玩具”，富有情趣，充分表現了從人類自身發展史的角度看，人類沒有理由過分自傲。
“人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。”“弟兄”──手足之情，生動的比喻準確表明人類與宇宙萬物的關系和作者對自然的珍愛之情。
“如果宇宙沒有生命，怎麼會從中開出燦爛的生命之花？”融比喻、反問于一爐、語氣強烈，表現了作者噴涌的激情，同時也更能引起讀者的共鳴。
“我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑”，運用排比、反復等修辭手法，感情熾熱濃烈，表現“天人合一”的宇宙意識和人文情懷。
2、運用反問，語氣強烈：
“那麼，我們有什麼理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？”這一反問句，否定了人們得意忘形的態度。
“誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？”“狼藉斑斑”生動地描繪了人類對大自然的殘酷，飽含憤怒之情，“礦坑”與“陷阱”的暗喻使人不寒而栗。“自掘”又寫出了人類的愚魯無知。這一反問句，向人們敲響了警鐘！人類開采礦物留下無數礦坑，破壞了地貌和地層結構，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。
“誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現嗎？如果宇宙沒有生命，怎麼會從中開出燦爛的生命之花？這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好問候嗎？”
3. 敬畏自然閱讀答案和解題思路大自然的智慧有什麼特點
大自然的智慧有什麼特點？（答題思路：根據原文提煉）大自然的智慧則是無與倫比的.大自然創造了宇宙的一切，一切都精巧絕倫，令人不能不贊嘆大自然智慧的深邃、高超；大自然創造了豐富多彩的生命，人類更是大自然的杰作；大自然能運用美的規律創造宇宙的一切.所有這一切，都是人類智慧所不及的.找出劃線句子里的兩組反義詞，并說說作者認為蒼蠅，蚊子，灰塵也是藝術是否恰當.（答題思路：理解原文回答）令人厭惡和美麗可人 望而生畏與不值一提 作者認為蒼蠅，蚊子，灰塵也是藝術是很恰當的比喻，因為大自然賦予了這些物種生命，其中最有智慧的作品就是創造了人類大自然也很懂得美學原則，大自然利用美學制造了哪些美的事物？列舉兩例加以說明.（答題思路：根據原文提煉）大自然創造出會思維的生物，如我們人類，還有宇宙作為大自然智慧生物的人類，與別的生物相比有哪些特征？（答題思路：原文提煉）人類發明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物質，人類有發達的思維和想象力談談你對選文第二段中畫波浪線句子的理解.劃線句子未列出本文講人類應該敬畏自然，但也有人說，我們不應該敬畏自然，因為我們已經征服自然.你的想法是怎樣的？請簡單談一談.（答題思路：根據理解回答）我們應該敬畏自然，因為是自然創造了我們，而我們直到今天都無法斷定是否還有比我們更高級的物種存在，我們一個有敬畏之心，要保護地球，保護環境，保護我們賴以生存的家園。
4. 敬畏自然嚴春友主要內容
人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然.殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣.如果說自然的智慧是大海，那麼，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也映照著大海，但畢竟不是大海.可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海. 看著人類這種狂妄的表現，大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑.人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類就沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密.可是，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了.即使從人類自身智慧發展史的角度看，人類也沒有理由過分自傲：人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們，也許在他們看來，我們的科學觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具.人類的認識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當我們打開科學史的時候，就會發現科學史也是犯錯誤的歷史.那麼，我們有什麼理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？ 人類發明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物質，人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？ 在宇宙中，一定存在著遠比我們的智慧要高得多的生物.因為，我們的太陽系只有四十多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物；而宇宙至少已有二百億年的歷史了.可以推想，在那些比我們更古老的星系里，一定早就演化出了更高級的生物.這些生物的智慧是我們所無法比擬的.他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾. 人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀.無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深邃、高超的智慧.大自然用“死”的物質創造出了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物.就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現，是她最杰出的作品之一.人體共有一萬億多個細胞，這麼多的細胞不僅能夠相互協調，而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工，每個細胞都有其特定的工作，絕對不會混淆，從而使整個人體處于高度有序的狀態.在近百年的時間中，人體細胞盡管替換許多次，但這種秩序并不會改變.最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想象.大自然也很“懂得”美學原則，在創造每個事物以及我們身體的時候運用了各種美的規律，比如對稱性、協調性等等，使人體、花朵等表現出難以形容的美.要造出這樣的一個人來，讓一萬億個細胞協調工作，是人類的智慧所不能勝任的. 大自然之所以創造出會思維的生物，也許是有深意的.宇宙創造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美.人是自然發展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態，其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識.人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段.宇宙（或者說自然）借我的眼睛來觀看她自己，借我的嘴來表達她自己，說出她億萬年來想說而沒有說出的話.從這個角度可以說，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是自然在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑.所以，人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認識的工具.因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧. 這樣看來，我就只是宇宙機體上的一個部分，一個器官，就如同大腦是我們身體的一個器官一樣，人與宇宙本來就是一體的.宇宙是一個大生命，而我只是這個大生命的一個組成部分.那麼，讓我們愛護自然就像愛護我們的身體一樣吧. 誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現嗎？如果宇宙沒有生命，怎麼會從中開出燦爛的生命之花？這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音.你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好問候嗎？ 即使那些看起來死氣沉沉的物質，也是宇宙生命的構成部分，也是生命的一種存在形式.那些高級的生命形態正是從這“死”的物質中產生的，換言之，包括我們人類在內的高級生命，只是物質的另一種存在方式.在物質中，有無數的生命在沉睡著，一旦出場的時間到了，它們就會從睡夢中醒來. 因此，人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄. 因此，我們再也不應該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象，再也不應該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應該把它。
5. 【敬畏自然的問答題1.敬畏自然的含義是什麼
1.敬畏自然的含義是什麼？敬畏”，從字面上說，是又敬重又畏懼.敬重的含義比較容易理解.課文說：“自然的智慧是大海”，“人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀”，大自然的智慧“深邃、高超”，“宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命”.這些話都充滿敬重的意味.敬重自然，就是充分認識自然的偉大，充分認識自然界的一切都有存在的意義，自然界的奧秘是無窮無盡的，自然界的一切事物的生成，包括人類的生成，實在太神奇了，承認人類自身也是自然的一個組成部分，人類的智慧、人類的創造是無法與大自然相比的.畏懼這層意思有其特定的含義，現代人之“敬畏自然”，與原始人對大自然的畏懼是不同的.敬畏之畏，可以從“愛護自然”一語中探得它的含義.自然界的一切，都是宇宙智慧的創造物，破壞大自然，必然遭到大自然的懲罰.大自然的處罰是無情的，是令人畏懼的，人類應該調整自己與自然的關系.人類不應該與大自然對立起來，自然界不是人類征服的對象，而是與人類平等的生命，人類應該與自然求得和諧的發展，在改造自然、利用自然的過程中，要使自然界更美好，從而使人類的生存更為美好.2.人類并不孤獨，在宇宙中處處都是我們的弟兄.這一句話的含義是什麼？.宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄.3.這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音.怎樣理解這句話的意思？作者用擬人手法，說宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的構成部分，都是生命的一種存在形式，區別只在于高級生命形態與低級生命形態之分，而高級生命形態正是從低級生命形態中產生的，所以低級生命形態，即看起來死氣沉沉的物質也“隱藏著生命”，也有“生命的萌芽”.諸如山崩之前是寂然無聲的，山體在不斷破壞，石頭里有“生命的吶喊”，卻暫無聲息，那就是一種“沉默的聲音”.4.第一段中，作者為什麼肯定的認為：在宇宙中，一定存在著比我們的智慧要高得多的生物？在宇宙中，一定存在著就本質說遠比我們的智慧要高得多的生物.因為我們的太陽系只有40多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物；而宇宙至少已有200億年的歷史了，在那些比我們更古老的星系里，一定早就演化出了更高級的生物.這些生物的智慧是我們所無法比擬的.也許，他們看我們，就像我們看螞蟻一般，即使我們中的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾.5.無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草，無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵都是大自然精巧結論的藝術品，展示出大自然深邃，高超的智慧.怎樣理解這句話？只要想想蒼蠅蚊子的身體構造和生理機制，就會覺得精巧了.生物學家研究得越精細，越覺其精巧.蒼蠅蚊子固然討厭，但是想想這樣小小的生命怎麼會長成這樣的，蒼蠅怎麼會有復眼，蚊子怎麼能夠汲血，不能不覺奇妙.灰塵也是物質，何以如此微小，假如深入地探究到它的內部結構，也會覺得精巧7.第四段的論述告訴我們怎樣的道理？大自然的智慧則是無與倫比的.大自然創造了宇宙的一切，一切都精巧絕倫，令人不能不贊嘆大自然智慧的深邃、高超；大自然創造了豐富多彩的生命，人類更是大自然的杰作；大自然能運用美的規律創造宇宙的一切.所有這一切，都是人類智慧所不及的。
