1. 人生第一課
哈哈：
1.時間：幼兒園的兒童在幼兒園上的人生第一節課，地點：圖書館，人物：幼兒園老師和幼兒園的兒童，事件：講故事.
2.老師是一個尊重兒童，善于啟蒙兒童的人.敘述.
3.文中好像沒有這句話.
4."但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起。封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。"
在文中起對應作用.
5.本處的"出版"并非真正的出版.引起來是指老師為孩子們做的書.
6."灌輸"在這里指老師向孩子們施加積極的思想.這種灌輸在這里是培養孩子們從小就有積極進取的精神.
2. 形容寶寶的句子
描述寶寶的句子：
1."爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚！"
2.："恒久不變的濃濃的愛，化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。祝愿你健康永遠，愛心永恒！"
3.愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂！
4.所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長.放飛！
5.感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！
6.讓理想為你的人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！
7.一千朵玫瑰給你，要好好愛自己。一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你。一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你，讓好心情天天陪伴你。
8.空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現在眼前！
9.當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨！句子
10."愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂--永恒！"。
3. 人生第一課：老師卻用一張非常好的紙,很認真、很工整地把這個語無
這句話中，通過老師“很認真、很工整”的動作和態度，可以看出作為一名教師他具備應當擁有的職業道德。
讓小朋友們更自信更認真地去完成自己的故事。任何事情，首先請你相信自己，勇敢去做，可能一開始你不會成功，但總有一天，你的堅持不懈一定會讓你出類拔萃 2、本文通過老師講述故事和讓孩子們自己講故事這種方式，不僅反映出他真正可以做到以育人為本的人。
更反映出他看重于孩子的精神世界，懂得一個健康的身心對于孩子來說的重要性；想到現在所謂的學校，所謂的教育為本。聯系自己的實際，有時我們不完成作業就打，上課說話就罰。
課堂已經不是孩子們開心愉悅的課堂，早就被扣上了沉重的枷鎖。很多孩子懼怕上學，甚至討厭上學。
我想，當今社會的校園，應該多出現這樣的啟蒙老師。
