1. 【有哪些詩句用了比喻的修辭手法有哪些詩句像"二月春風似剪刀"
岑參 《白雪歌送武判官歸京》中的名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.” 此句把 白雪 比作 梨花.老驥伏櫪，志在千里.烈士暮年，壯心不已.--《龜雖壽》曹操 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流.--《虞美人》李煜 試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨.--《青玉案》賀鑄 大漠沙如雪，燕山月似鉤.--《馬詩》李賀 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.（出處：賀知章《詠柳》） 日岀江花紅似火，春來江水綠如藍.（白居易 《憶江南》） 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 燕草碧如絲，秦桑低綠枝 晉·謝道蘊《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起.” 大似翻鵝毛，密如飄玉屑.可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓.天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼 ，野茫茫 ，風吹草低見牛羊.。
2. 請說出下面的句子運用了哪些修辭手法,如果是比喻,說出是哪種比喻
明喻就是本體、喻體和 比喻 詞都出現的比喻 。
例如： 這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。 ——何其芳《秋海棠》 暗喻 ： 暗喻又叫隱喻，只出現本體和喻體，不用比喻詞語，或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。
例如： 美感的記憶，是人生最可珍的產業，認識美的本能是上帝給我們進天堂的一把秘鑰。 ——徐志摩《曼殊斐兒》 借喻： 借喻是只出現用來代替本體的喻體，而本體和喻詞都不出現。
例如： 我這輩子只是在生活的道上盲目的前沖，一時踹入一個泥潭，一時踏折一枝草花，只是這無目的的奔馳…… ——徐志摩《再剖》 強喻： 本體和喻體有共同的特征，為了突出本體的這一特征，特別強調喻體的程度不如或超過本體。 例如： 我看見蝗蟲遮天蔽日 向農民爭奪糧食 而地主比蝗蟲更兇 甚至掠奪去妻女 ——鄒荻帆《鄉音》 反喻： 從反面設喻，以反托正，從被否定的喻體事物的反面去領會本體事物的特征，喻詞常用“不是”或“不像”。
例如： 人非木石，豈能一味談理，礙于情面而偏過去了，在這里正有著人氣息。 ——魯迅《送灶日漫筆》 博喻： 博喻就是用不只一個喻體去說明和描述本體 。
例如： 層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
3. 句子使用了哪些修辭方法
修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂針。
1.(1)借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現
如：地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。
(2)夸張 對事物形狀、性質、特征、作用、程度等加以夸大 如：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化
2.頂真.用上句結尾的詞語作下句的開頭，前后頂接，蟬聯而下，促使語氣銜接。又稱聯珠、蟬聯、連環。
如：用上句結尾的詞語作下句的開頭，前后頂接，蟬聯而下，促使語氣銜接。又稱聯珠、蟬聯、連環。
此為本人理解，如有不周之處，望多多指教.
