1.
2畫線句子我看不到.3承上啟下的作用，不能刪去，因為這段為下文埋下伏筆，從而引出下文深坑這一事件，如果刪去便使事情缺少了起因.4最感動的是夜深寒風將至，母親卻像一個木樁似的佇立在那里一動也不動，等著他心愛的兒子回來.母愛是偉大的，母愛是無私的，盡管有時候母親很嘮叨，但是我們要學會體貼母親，理解母親，關心母親.如果可以請點下左下角的采納謝謝，您的支持是我奮斗的動力 追問：2.劃線句子；六點二十分，母親又叫他，他睜開眼，迷迷糊糊地又看了看表，對母親不滿了，吼道："叫什麼呀，真煩人，還早呢！" 回答：從反襯的角度來分析，將母親對兒子的體貼與兒子對母親的不耐煩做對比，從而表現出母親對兒子的愛，為全文基調做渲染.。
2. 記敘文中,如何賞析劃線句
•解題方法
1、結構：結構上的作用主要包括總領全文或引起下文（在開頭）、承上啟下或引起下文（行文中）、照應（首尾照應為典型）伏筆（行文中）、鋪墊（行文中）、總結全文或上文（文末或段末）
2、內容：點題，揭示或升華主題等
3、修辭：藝術效果
•表述格式 ：內容作用+結構作用+修辭效果
分析劃線句的作用：
a.結構上承上啟下（結合文章內容，如何承上，如何啟下）；
b.內容上為下文寫什麼鋪墊；與下文什麼對比，突出什麼的_______的特點；揭示了________的中心；語言上運用________修辭手法，表達了什麼的________特點（感情）
題型：
1、評價、賞析一句話
(1)寫作特色、語言特色，如用了什麼修辭手法、表現手法，語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……
(2)思想內涵，即闡明這一句表達了什麼觀點，給你什麼感受、啟迪、教育……
