三年級作文100優美句子

解夢佬 0

1. 三年級作文三百字掌聲的優美句子怎麼寫

我把掌聲送給你

在生活中,我們總少不了掌聲。有鼓勵的,有贊許的,有祝賀的,有尊重的……總而言之,掌聲在不同的情況下都有著不同的含意。

記得那年夏天,我剛上三年級。那時學校舉行了一場演講比賽,老師派我去參賽。那一天,我得到了四種不同的掌聲。也是因為有了這四種不同的掌聲,我獲得了最后的勝利。

我還清楚地記得,那一天,我們全校師生都集中到了操場上,來觀看這一場演講比賽。過了許久,主持人念到了我的名字時,我拿起事先準備好的演講稿,胸有成竹地向升旗臺走去。可是,當我站在升旗臺上的時候,我雙手雙腳不由得顫抖起來。臺下,七百多名學生和四十來個老師的目光全都集中到我身上。我緊張地沒法開口。這時,臺下的師生們不約而同地響起了一陣掌聲。剎那間,我的緊張感全都飛到九霄云外,因為我感受到了師生們對我鼓勵的掌聲。有了同學們的鼓勵,我鼓起勇氣,流利而又富有感情地演講了起來。終于,我講完了。我長長地舒了一口氣。此時,臺下再次響起了雷鳴般地掌聲。聽了同學們的掌聲后,我沾沾自喜。因為從他們的掌聲中,我知道了他們對我這次演講的評價。又過了許久,比賽結束了。這時,臺下鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,大家都在等待著比賽的結果。比賽結果出來了,當主持人宣布第一名獲獎名單的時候,我竟在里面奇跡般地聽到了我的名字。這時,我們班全體起立,為我瘋狂地鼓掌,因為這不僅是我個人的榮譽,也是我們班級的榮譽。當我走上領獎臺的時候,全校用掌聲祝賀我取得了勝利。

就是這樣一個平凡而又特別的聲音——掌聲,給了我力量,給了我前進的動力,給了我勇往直前的勇氣。

我把掌聲送給你

2. 三年級作文優美句子摘抄20字

1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。

2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。

海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。 4、當簡愛說:"我們是平等的,我不是無感情的機器",我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:"若為自由故,兩者皆可拋",我懂得了作為人的價值;當魯迅說:"不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡",我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說:"拿走愛,世界將變成一座墳墓",我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

5、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 6、什麼是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。

幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。 7、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。

挫折,想說恨你不容易…… 8、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福 9、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福! 10、遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。

11、幸福是什麼?是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說:幸福是……。 12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。

13、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。 14、"指點江山,激揚文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。

15、風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什麼呢? 16、希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。

17.冬天的河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結果。 18、天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

19、沒有哪一種胭脂能涂抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。 20、它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一首交響樂,讓你領略激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健。

21、在經受了失敗和挫折后,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。 22、不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。

23、責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。 24、金錢可以買來名貴的手表,但買不來寶貴的時間;金錢可以買來美味的食品,但買不好的胃口。

25、是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。 26、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

27、書是良藥,劉向說:"書猶藥也,善讀可以醫愚";書是益友,臧克家說:"讀過一本書,像交了一位益友";書是窗戶,高爾基說:"每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶"。 28、成熟是一種素質,一種源于心靈表于行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心。

3. 看一篇作文寫其中的優美句子100字

希望我的回答對您有所幫助 “前段時間,媽媽去杭州學習,去了好長時間,可能有一個月吧。

今天,媽媽終于從杭州回來了,我非常高興!因為媽媽的懷抱很暖和,因為媽媽回來了,爸爸的生日就能過得更好,因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候,我很想她,想媽媽的感覺,是一種想哭的感覺。” 說來令人難以置信,這篇僅107字的短文,榮獲首屆冰心作文獎小學組一等獎。

這篇題為《媽媽回來了》的作文,是浙江省諸暨市三年級小學生酈思哲兩年前寫的。此文在海內外5萬多篇作品中脫穎而出,以純真的感情和寶貴的童趣,打動了評委們。

福建兒童發展職業學院、兒童文學研究室主任鄭偉老師在接受采訪時表示,他愿意給這篇作文滿分。“想媽媽的感覺,是一種想哭的感覺。”

這一句極為精彩,極富童心,成人都未必能表達得如此真切而又獨特。 暑假快結束了吧,要交作文作業了吧,不少小同學可能又要頭疼了,有的同學為了讓作文能順利“過關”,竟然“不擇手段”,寫的不是自己的事,說的不是孩子的話:一位同學為了表現出“生活應該堅強”的主題,竟然編出自己是個父母雙亡舉目無親的孤兒……讓我們瞠目結舌,究竟是孩子的錯還是成人的錯?怎麼才能引導孩子在作文里說心里話,寫自己的童年?本報記者采訪了幾位對作文教學頗有見地的老師。

□觀點 避免“新八股” 孩子上小學二年級,能寫上好幾百字的日記,但總在記流水賬,沒中心沒重點,這樣有錯嗎? 福州鼓山苑小學語文教師林術欽認為,小學二年級能寫流水賬已經不錯了,這時強調中心、重點可能是揠苗助長。三年級才學習圍繞一個意思寫段落,四年級才構篇……從量變到質變,每個階段孩子都有頓悟的過程。

中低年級,引導孩子把句子寫完整,把意思寫準確、寫真實,這是最重要的。往往家長老師強求中心、重點,讓孩子的作文刻板起來,成了“新八股”。

林老師說,當孩子對寫作有了興趣,可以引入“仿寫”,并介紹大量的課外書籍給學生看,幫助他們感受文章還可以怎麼寫,哪些東西也可以成為素材。因為不愛閱讀的孩子,寫起日記是很費時又無功效的,習作好的孩子必然有很大的閱讀量。

所以她會推薦許多書給學生,文學類的可以看曹文軒、秦文君;歷史類的看資治通鑒、三國;還有很多外國名著中有關淘氣孩子的、探險的書。把寫作的任務變成閱讀的興趣,然后是一種精神享受和娛樂。

隨著孩子閱讀深入,他們認識加深,寫出的東西就不一樣了。 開展看新聞寫新聞是行之有效的活動。

讓孩子看電視新聞,然后用自己的話記錄下來,抓要素。之后引導寫校園新聞,把自己在校內外所見所聞寫下來,長短均可。

每周開一次校園新聞聯播,展示他們的優秀作品,然后選擇其中有特色的教他們怎麼寫成一篇完整的作文。 林老師告訴記者,看、寫新聞是幫助學生訓練聽的能力和語言內化的能力。

新聞事件千變萬化,也可以幫助孩子關心、觀察身邊的大小事,培養對生活的感受和觀察力。寫身邊的新聞,是幫他們捕捉寫作素材。

□訪談 寫不好作文緣于缺乏文字敏感 嘉賓:福建兒童發展職業學院、兒童文學研究室主任鄭偉老師 問:能否介紹一下您是如何引導您的孩子學習寫作,包括收集了那麼多有童趣的詩集? 鄭:從根本上說,孩子寫不好作文,就是對文字作品缺乏應有的敏感度。電視、網絡、卡通對孩子的吸引力要遠大于文字作品,但一個人寫作能力(包括整體的語文素養)的形成主要得益于文字作品。

上幼兒園時我就讓我的孩子接觸了大量的童話、故事、詩歌,那時她還不識字,主要是父母朗讀或圖畫書的閱讀。雖然識字不多,但完全可以跳過不認識的字,大致掌握故事的內容。

大量的閱讀體驗是寫作的基礎。寫作行為可以從一年級開始,不會寫的字用拼音代替,關鍵是家長和老師對孩子的“作品”不要有什麼苛求,內容不拘,字數不限,最重要的是千萬不要對孩子提什麼“內容要有意義”、“分段要清楚”之類的要求,兒童愿意表達的一切,都是有意義的。

就像看似毫無章法的涂鴉里,包含著孩子對美的獨特理解。 另外,多讀詩歌是很有好處的。

古時就有“詩教”的傳統。孩子的。

4. 三年級好好詞好句100摘抄大全

1、正午,太陽一動不動地高懸在頭頂,灼燒著一切,連那些樹,也好像筋疲力盡了似的,一動不動地垂下了枝條。

2、陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。3、這時候正是早上八九點鐘,明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。

4、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。5、春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。

6、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。7、兒時的想象力最豐富,如果能夠合理想象,將來一定了不起的。

8、和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。9、金燦燦的陽光傾瀉下來,注進萬頃碧波,使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。

10、看著這道思考題,我的大腦好象以下子封住了。11、滿天繁星像珍珠灑在玉盆里,它們眨著眼睛,一會兒躲進云里,一會兒又鉆出來,像在跟我捉迷藏。

12、如果我以后當了媽媽,我一定會像媽媽關心我一樣關心我的孩子。13、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。

14、雖然課間十分鐘短暫,但因為它短暫才顯得珍貴,才更應該珍惜它。15、太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

16、太陽落山了,它那分外的強光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。

5. 三年級的好句100個

1、我站起來,腳跟立不穩,只覺得天旋地轉,身子不由自主地轉著,好像腳下踩了個陀螺。

2、我搖搖擺擺地走著,只覺兩腿發軟,氣也喘不勻了。 3、再看我們班的跳高運動員,他騰空一躍,像展翅飛翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鷹,“刷”地一聲,飛過橫竿,穩穩地落在沙坑里。

運動場上又是一陣熱烈的掌聲。 4、唉,這也叫跳繩,你看他左搖右晃,雙手無力地甩動著繩子,繩子已經掄不圓了。

腿像灌了鉛似的,怎麼也抬不起來,簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像只笨熊在跳舞。

5、山很陡,要爬上去,手腳要協調一致,彎腰弓背的,很吃力。我用手抓住巖石,腳踩在亂石上,一步一步向上移動著。

突然,我手沒抓牢,身體一晃,差點沒摔下來,嚇得我出了一身冷汗。幸虧春沂拉了我一把。

我又緊張又害怕,有點猶豫,想退回去。春沂鼓勵我說:“越膽怯越上不去,放開膽量上!”我便繼續往上爬,可終于爬上了頂峰。

6、一聲哨響,只見小紅手里的跳繩像彩環一樣飛舞起來,鮮紅的紅領巾在胸前飄動,兩條小辮子在她肩頭來回擺動。她輕輕地一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳得飛快,那姿態似雄鷹展翅,輕如燕飛。

7、妹妹見是我,又要往回跑。這時,爸爸也追上來了,妹妹走投無路,只得做了“俘虜”。

8、老爺走路不拄棍,別看他腳抬不高,步子也不大,走得卻很穩當。 9、最后一天的自選動作比賽,她成了全場觀眾最注目的人物。

她開始跳馬,人們的視線全集中到長長的跑道一端。她起跑,步子輕巧、均勻。

漸漸地加快了速度猛沖,快得驚人。霎時,到了木馬跟前,只見她縱身一躍,雙手在馬背上一拍,頓時,身子凌空飛起,宛如海燕沖霄,接著又斜掠下去,姿態美極了,定睛看時,她已穩穩地停在木馬跟前。

10、他屏住氣,彎腰弓背,使勁兒一躍,雙腿前伸,超過了2.63米的距離。 11、說話間,颼的一聲,像那離弦的箭,從我身邊閃過一個人。

待我閃開細看,他早已竄出老遠。只見他上下一身青,弓背,背著手,蹬起闊步,騰云駕霧般在人群里穿來穿去,真是一個速滑的勇將! 12、我走得輕盈灑脫,湖藍色紗裙像一縷輕煙繚繞。

13、肩壓痛了,腰壓彎了,腿也麻了,可他硬挺著也不放下擔子。 14、一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕,輕輕地跳了過去。

6. 100字美文摘抄三年級 急需

朋友是什麼? 朋友就是彼此有交情的人 。

友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情; 也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情 。

你可以沒有愛情, 但是你絕不能沒有友情。 一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音。

朋友是一種相遇。 于蕓蕓眾生、茫茫人海中能夠走到一起,彼此相互認識,相互了解相互走近,實在是緣份。

在人來人往聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經歷的心海中 ,能夠彼此相遇、相聚、相逢 ,可以說是一種幸運。緣份不是時刻都會有的,應該珍惜得來不易的緣。

朋友是一種相知。 朋友相處是一種相互認可。

相互仰慕,相互欣賞,相互感知的過程。對方的優點、長處、亮點、美感都會映在你腦海,盡收眼底。

哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量。

同時你的一切,也是朋友認識和感知你的過程。 朋友是一種相契。

朋友就是彼此一種心靈的感應,是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足,一顰一笑 ,一言一行,哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸,朋友都會心領神會。

不需要彼此的解釋 不需要多言,不需要廢話,不需要張揚,都會心心相印的。 那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。

朋友是一種相伴。 朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。

是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫,寂寞時的歡歌笑語或款款情意,快樂時的如癡如醉或痛快淋漓,得意時的善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情,在交流和接觸中不斷握手和感激。

朋友是一種相助。 風雨人生路,朋友可以為你擋風寒,為你分憂愁,為你解除痛苦和困難。

朋友時時會伸出友誼之手,是你登高時的一把扶梯,是你受傷時的一劑良藥,是你饑渴時的一碗白水,是你過河時的一葉扁舟。是金錢買不來,命令下不到的,只有真心才能夠換來的最可貴。

朋友是一種相思。 朋友是彼此的牽掛,彼此的思念,彼此的關心,彼此的依靠。

思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕拂的流云,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲余音裊裊的洞簫。她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。

朋友是一種相輝。 朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望 朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見。

永存的是心心相通,朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了。有時候遙相暉映,不亦樂乎。

流星雖逝 美好的愿望依舊在心底。于是所有的日子都輕松,所有的負重都甜美;于是過去了的成為回憶,擁有過的,永遠不會失去,沒有得到的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠都不會屬于你。

只要你不為天長地久而苦惱,不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天,只在乎曾經擁有 一步一人生 一步,看似很短;一生,看似很長。殊不知,這短與長,只是相對而言。

一步既可以是一生,一生也可以是一步。 相信大家都知道蝴蝶效應吧。

簡單說來就是:一個小的變動,在一個長期的環境中,其作用是不可小覷的。一只蝴蝶振動翅膀,就可能引起一場颶風。

人的一步與一生,怕是很少有人會把它們聯系起來。只是單純的遺忘,還是刻意的遺忘呢? 選擇的路上,每踏出一步,就意味著離結局越來越近,而不是去改變什麼結局。

只因為,在決定道路的那一刻,結局也已經書寫好了。所以說,一步即是一生。

有選擇就一定會后悔,這應該是完全正確的吧,至少于我是這樣的。 一直不知道,一開始的選擇就是結束。

當知道時,就開始選擇放棄了。只是還是在不停地后悔,后悔為何要放棄,并不清楚這是潛意識的動作,知道時,或許又晚了一步。

只是不停地在放棄和后悔著,抱怨著不該給我選擇的余地,卻忘記了,是因為不想要結束,不想要離結局那麼近。 只是,這樣的一步一步,又會走到什麼地方呢?這樣下去的一生又會是怎樣呢?很想知道,卻也不想看到。

感覺上,到最后還是會后悔呢。這到底是該悲還是嘆啊? 一步,看似很長;一生,看似很短。

殊不知,這長與短,只是相對而言。一生既可是一步,一步也可是一生。

一把鑰匙的力量有多大呢?相信在大家眼里鑰匙的作用是很明顯的,開門,是吧。可是,真的只有這個作用嗎?事故,或許也算是。

看過《你在天堂里遇見的5個人》的都應該知道,那個游樂車是因為什麼掉落下來的。是因為一把車鑰匙,一把被遺失的鑰匙。

那麼,這可不可以說,是鑰匙的作用呢? 有一個人的一生就因為這把鑰匙而沒有了,因此,一步不也就是一生了嗎? 值不值得呢?那人在死后仍在找尋這個問題的答案,只是答案卻不是這個問題的。平淡的一生就是他所尋找的重要的東西,卻在死后才知曉,是喜還是悲? 花開無聲,花落無息,是一種境界。

花開花落,不過須臾的曇花一現,剎那芳華,終究歸于平靜。春去秋來,落英繽紛,只恐怕物是人非,花枯葉零。

但早已心如止水,畢竟享過花開。誰知,曾經的爭奇斗艷? 青春亦是如此。

用一朵花開的時間去詮釋生命。去體味一種刻骨銘心的輝煌。

就像。

7. 三年級優美句子有哪些

心靈——

心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

愚蠢——

愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。

謊言——

謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

陰險——

陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

自私——

自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

1.愛心:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

2.美:靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

滴水能穿石,只因為它永遠打擊同一點。

火柴如果躲避燃燒的痛苦,它的一生都將黯淡無光。

風帆,不掛在桅桿上,是一塊無用的布;桅桿,不掛上風帆,是一根平常的柱;理想,不付諸行動是虛無縹緲的霧;行動,而沒有理想,是徒走沒有盡頭的路。

成功的門往往虛掩著,只要你勇敢去推,它就會豁然洞開。

想洗澡嗎?不要到外面等待下雨;想成功嗎?不要空等機遇的到來。

摘下的一瓣花能美麗多久?一時的放縱又能快樂多久?有志者要為一生的目標孜孜以求。

少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁;磨劍數年,今將試鋒芒。自命不凡不可取,妄自菲薄更不宜。

微笑,是春天里的一絲新綠,是驕陽下的餓一抹濃蔭,是初秋的一縷清風,是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧,你會感到人生是那樣溫馨。

礁石因為信念堅定,才激起了美麗的浪花;青春因為追求崇高,才格外地絢麗多彩。

因為年輕,所以自信;因為自信,所以年輕。

自信是永不枯竭的源泉,自信是奔騰不息的波濤,自信是急流奮進的渠道,自信是真正的成功之母。

每個人都一條拋物線,天賦決定其開口,而最高點則需后天的努力。

沒有秋日落葉的飄零,何來新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去,才會重新擁有。

就讓昨日成流水,就讓往事隨風飛,今日的杯中別再盛著昨日的殘痕;唯有珍惜現在,才能收獲明天。

品味生活,完善人性。存在就是機會,思考才能提高。人需要不斷打碎自己,更應該重新組裝自己。

機會靠自己爭取,命運需自己把握,生活是自己的五線譜,威懾呢們不親自演奏好它?

努力奮斗,天空依舊美麗,夢想仍然純真,放飛自我,勇敢地飛翔于夢想的天空,相信自己一定做得更好。

苦憶舊傷淚自落,欣望夢愿笑開顏。

懦弱的人害怕孤獨,理智的人懂得享受孤獨

8. 三年級語文優美的句子

1.太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。 藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。

2.什麼樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。 什麼樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。什麼樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。 什麼樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

3.我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪” 的驚心動魄。我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。