1. 南鄉子這首詞要表現的主旨是什麼
南鄉子 送述古蘇軾回首亂山橫，不見居人只見城。
誰似臨平山上塔，亭亭，迎客西來送客行。歸路晚風清，一枕初寒夢不成。
今夜殘燈斜照處，熒熒，秋雨晴時淚不晴。〔創作背景〕這是一首送別之作。
在蘇軾的眾多作品中，本篇雖不如念奴嬌赤壁懷古、水調歌頭（明月幾時有）那麼為人所知，但是它清新中有深意，自然中寓濃情，也頗耐人尋味。宋神宗熙寧二年（公元一零六九），王安石任參加政事，開始實施新法，激烈改革。
新制內容強調以國為本，付諸施行，卻屢屢與民爭利。蘇軾主張改革當采漸進方式，逐步而行。
他反對王安石變法但求務新，操之過急，指出其損民為國而不自知的謬誤。王安石激進求速之心，使其用人不察，整個官場群小當道，一片混亂。
熙寧四年初，蘇軾曾向神宗進言，提醒君上切勿「求治太急，聽言太廣，進人太銳」，得到神宗望其「當為朕深思治亂，無有所隱」的鼓勵。但是，君臣之間的對話，后來為王安石所知，王極為不悅，便讓蘇軾權充訴訟繁多的開封府推官，想藉此職位束縛他，讓他無暇再向皇帝搬弄新政之非。
但折獄明快的蘇軾終使王安石失算，反而聲名更顯。之后，蘇軾上「諫買浙燈狀」，持論懇切，神宗隨之下詔改命。
單純、赤誠的蘇軾傾盡全力，復多次上書，議論新政之過，奮不顧身，但思為國族蒼生效力。可嘆的是，生花之筆雖可盡抒己志，終究難為勁敵所容。
拗相公王安石利用自己的親戚謝景溫，以莫須有之罪誣陷蘇軾，說他居喪護蘇洵之靈櫬返蜀時，曾濫用官府衛兵、販賣私鹽圖利、購置家具、陶瓷。謝氏到處派人搜集證據，但是查了一年，終無所得。
雖然如此，囂煩險惡的京城還是逼得他請求補外。最后，他在熙寧四年六月來到了麗都杭州。
杭州的秀山麗水讓蘇軾一到，便不由詠嘆「故鄉無此好湖山」。離開京城，這里成了他的棲身處、游賞地。
自然以無私的胸懷擁抱他，老百姓以純樸的感情崇敬他。同僚與他共事融洽，其它年長他近二十歲，又是他上司的陳襄，對蘇軾而言，不僅是長者，也是知音。
陳襄字述古，反對新法，居朝時，曾請求神宗貶斥王安石、呂惠卿以謝天下。神宗向他詢問何人可用？他首先推薦的便是司馬光、蘇軾。
宋史列傳第八十載：「安石又欲出之，帝不許。尋直學士院，安石益忌之，擿其書詔小失，出之陳州，徙杭州。
……襄蒞官所至，必務興學校。平居存心以講求民間利病為急。
既亡，友人劉尋視其篋，得手書累數十幅，盈紙細書，大抵皆民事也。」熙寧五年五月陳襄來到杭州，熙寧七年七月改知南都（今河南商邱）。
共事的兩年多，他們兩人時以詩詞相唱合。施政時，頗能協調一致，舉凡賑濟饑民，消除蝗災，浚治錢塘六井，獎掖后進，皆不遺余力。
這將近八百個日子里，他們在彼此生命里，互放光亮，彰顯人情相系的可貴，驗證了共赴理想絕非妄想，而是逆境中不懈的堅持。熙寧七年陳襄的僚友為他轉調南都，曾舉行了幾次餞別之宴，蘇軾在這期間做了多首別詩相贈。
本闕即陳離杭州，蘇軾遠送至臨平，回程所寫下的作品。了解以上的創作背景，可以幫助我們體會面對別離，詞家何以情深難舍，泫然淚流。
至于詞文內容，以下略作淺析，和大家一起分享前人這生命交會的閃亮故事。〔略作淺析〕回首亂山橫，不見居人只見城。
誰似臨平山上塔，亭亭，迎客西來送客行。江淹別賦有言：「黯然銷魂者，唯別而已矣」分別之情總是復雜而難言。
若是平鋪而直述，則易失之太露；至于曲折隱諱，恐有晦澀難解之虞。然而優秀的詩家每每可以從容下筆，借景抒情，在自然貼切的表現中，洋溢才華。
李白以浮云寫游子欲行未行之意，用落日表故人依戀不舍之情，意象生動，千百年來，秀句美言，猶讓人朗朗上口，反復玩味。蘇軾與侄書中有言：「凡文字，少小時需令氣象崢嶸，彩色絢麗。
漸老漸熟，乃造平淡。其實不是平淡。
絢麗之極也。」蘇軾作此詞時，年近四十。
他以成熟之筆，平淡之言，將惱人的離愁，并知識分子憂國感時之痛，交融于短短五十余言中，「情景合一」便是個中妙處。達到「景中有情，情中有景」的境界，文字的感染力，便易使讀者產生同情的理解，從而進入詞家的內心世界，領略他的快樂與憂傷。
這上片寫的是送別述古途中之景。一起首詩人便用即景之筆，景中動靜相互交錯，真情摯意全在其中。
舟船啟行，漸去，心中難舍化作頻頻的回首。顧念之間，憂愁橫亙的遠山，起伏的盡是舟中人的心頭亂緒。
杭州的居人已不見，只見杭城的身影，也漸漸地遠了。然而往事歷歷，又如在目前。
述古在杭州任內愛民如子的措施，和離去時對杭州「居人的眷顧盡在行間」。含蓄不露的表達，宋詞的婉約就在其中。
若再以歐陽修踏莎行末兩句「平蕪盡處是春山，行人更在春山外。」來賞析此處，六一居士寫的是送行者別情依依，癡立懷遠之態。
其實，「行人」早已是眼中所不見，可是思念之心卻可以望穿春山。而本篇「居人」雖言不見，實則一直在心中。
虛實相生，更添意味。接著詩人寫的是臨平山上的塔。
此句直可謂信手拈來，幻想奇特。有道是「情近乎癡而始真」，山上亭亭而立的無情物，竟引得詩人癡人癡語，在「誰似」中，慨嘆自己未如塔中高而能望遠。
2. 雨說中最能體現本詩主旨的詩句
一、思想主旨 雨在本文是溫柔親切的愛的使者，她漸漸瀝瀝、綿綿密密，殷勤探訪大地每一個角落，既滋潤萬物，又滋潤孩子們的心地，讓孩子們讀出了勇敢，讀出了希望，讀出了快樂. 二、結構特點 作品以“雨說，我來了”作為每一個部分的開頭，雨來的時間，雨來的目的，雨來的去向，雨來的效應……一一寫得眉目分明，結構整齊而富有韻律美. 三、對本詩副標題的理解 這首詩有一個副標題“為生活在中國大地上的兒童而歌”，透過這個副標題，我們就可看出詩歌所要揭示的主旨，即主要為了表達兒童在春雨到來之際的歡悅、欣喜之情.副標題起了一個揭示主旨的作用，給了讀者一把解讀這首詩歌深刻含義的鑰匙，使人在欣賞這首詩時有一定的方向性，從而更好地把握詩歌的深刻內涵. 四、擬人化的手法 擬人是把物當作人來寫，把事物“人化”.本文把雨寫成了有情有義的，生動形象而又表意豐富的愛的使者.全詩洋溢著一種生動活潑的靈氣，彌漫著輕快、喜悅、清新的氣息.。
3. 南鄉子登京口北固亭有懷的主旨句表現了詩人怎樣的理想
《南鄉子·登京口北固亭有懷》是宋代大詞人辛棄疾創作的一首詞。這首詞通篇三問三答，互相呼應；即景抒情，借古諷今；風格明快，氣魄闊大，情調樂觀昂揚。此詞蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤慨之情。
詞作通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河為國效力的壯烈情懷。全詩飽含著濃濃的愛國情懷，但也流露出作者報國無門的無限感慨《南鄉子·登京口北固亭有懷》是宋代大詞人辛棄疾創作的一首詞。這首詞通篇三問三答，互相呼應；即景抒情，借古諷今；風格明快，氣魄闊大，情調樂觀昂揚。此詞蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤慨之情。
詞作通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河為國效力的壯烈情懷。全詩飽含著濃濃的愛國情懷，但也流露出作者報國無門的無限感慨
